高校工程教育特色专业创新型师资队伍建设

现代工程所要求的创新性目益突出,社会迫切需求更多工程创新人才,创新型师资队伍是保证工程创新人才培养质量的关键因素。高校工程教育应以特色专业建设为契机,改革目前工程教育师资队伍中存在的问题。分析了创新型工程教育特色专业师资的特征,提出工程教育特色专业创新型师资队伍建设方案：师资队伍结构中增加工程结构指标;师资队伍素质中增加创新能力指标;培育工程教育名师等。     

特色专业建设与专业认证对工程技术人才培养的影响

工程教育特色专业建设与专业认证制度对于工程教育都起到积极作用,同时特色专业建设与专业认证中存在差异性和可能存在的矛盾,即特色专业建设的个性化与专业认证的规范化;特色专业建设的灵活性与专业认证的稳定性;特色专业建设的多样性与专业认证的统一性。因此提出化解矛盾的方法和措施,以提高高校工程教育专业办学水平和办学质量,培养社会需求的工程技术人才。     

新专业、新思路、新发展——富有特色的过程装备与控制工程专业建设

主要介绍了长春理工大学过程装备与控制工程专业的专业建设情况。介绍了该专业的专业特色。对新开设过程装备与控制工程专业的院校有一定的借鉴意义。     

信息对抗技术国防特色专业建设的研究与实践

信息对抗技术专业是武器类专业,具有鲜明的国防特色。无论从国家的信息安全、信息战的到来,还是民用信息技术的需求,该专业的建设具有非常重要的意义。针对长春理工大学的信息对抗技术专业建设,具体分析了该专业的办学现状,并从专业定位、人才培养目标和培养模式、课程体系、师资队伍建设和科研团队建设等几方面,探讨了信息对抗技术国防特色专业建设的目标与发展思路。     

华侨高校办学特色探索与实践

随着我国改革开放形势不断深入发展,社会主义现代化建设取得巨大成就,我国国际地位日益提高,华侨华文教育进入了一个新阶段。本文对暨南大学办学实践和经验进行研究分析,提出华侨高校要突出“侨”字办学特色,提高办学质量和效益,促进华侨华文教育的发展     

计算机专业专接本的教学探索与实践

随着专科毕业生就业压力的日益增大,专接本的学生数量在逐年增多。本文就目前计算机专业专接本后教学模式所存在的弊端进行了分析,并对专接本后的教学进行了新的探索与实践。     

深圳建设和谐社区的探索与实践

党的十六大明确提出"社会更加和谐"的发展要求,2006年10月,十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,标志着我国社会主义现代化建设进入全新的历史发展阶段。社区作为整个社会的细胞、缩影和前沿,无可争议的成为构建和谐社会的最基本的战略单元,也是最重要的切入点。中央领导同志多次指出,要努力把社区建设成为和谐社会的坚实基础。作者从和谐社区的基本内涵、背景和意义等方面入手,简要归纳和总结深圳市在建设和谐社区方面所做的努力。     

探测制导与控制技术国防特色专业建设的研究与实践——以长春理工大学为例

长春理工大学的探测制导与控制技术专业是国防特色专业,该专业的建设对培养国防科技创新人才至关重要。针对探测制导与控制技术专业具有多学科融合、应用性强、主要服务国防等鲜明特点,对该专业具体办学现状认真分析,从人才培养目标和培养模式、专业知识体系建设、实践教学体系建设、师资队伍和科研团队建设等几方面提出了探测制导与控制技术国防特色专业建设的思路。结合长春理工大学的办学特色给出了探测制导与控制技术专业建设与实践的成果。     

高校专业特色建设与课程体系构建改革与探索

特色是高等教育质量的重要标志,当前我国高等教育已经进入到质量特色发展阶段,如何进行质量特色建设,成为各高校共同面临的问题。围绕人才培养质量特色建设这个中心,就专业特色培育及课程体系建构作出一点尝试性探索具有实践意义。     

材料科学与工程学科创新基地建设的研究与实践

材料科学与工程学科创新基地建设依据学科特点,建设材料加工制备平台、材料分析测试平台、材料设计和模拟平台,达到材料设计、制备、分析一体化研究。创新基地体系结构遵循功能划分原则、开放共享原则、相互支撑原则,并依据学科特色重点建设生物医学材料、金属耐磨材料特色平台。经过建设,创新基地已形成了多层次协调发展,不断提升的良好态势。研究生及本科生创新成果突出,培养学生创新能力和实际动手能力、综合协调能力,提高学科科研水平及社会服务能力。     

高校体育毕业生离校前的特殊心态分析与引导

随着高校毕业生就业分配制度改革的不断深化,就业率是衡量一个学校人才培养质量是否符合社会人才需求的量化指标。因而高校对毕业生的就业指导和培训越来越重视。但对毕业生就业和离校前的心理调整和压力缓解却没有引起足够的重视和关注。此本文围绕毕业生离校前特殊的心态分析,提出几点引导的措施。     

《环境工程专业英语》教学初探

环境工程专业英语专业词汇多,内容相对单一,趣味性差,教学内容很难吸引学生的注意,导致学生缺乏兴趣和自信心。从互动教学、调整课程内容、考核方式和教学手段四个方面着手,对专业英语教学进行了初步探索。     

电子信息工程应用型人才实践教学体系的构建

针对电子信息工程专业实践教学体系存在的主要问题,明确实践教学的改革应坚持以应用型人才工程素质与能力培养为主线,树立科学的指导思想,将实践教学体系分为技能基础层、提高设计层、综合应用开发层和科技创新四个层次,且整个系统呈金字塔结构,构建一个多元实践教学体系。     

加强云南文化人才队伍建设的实践与探索

文化人才是云南文化事业兴旺发达的重要保证。在新的发展时期,加强云南文化人才队伍建设具有十分重要的意义。要适应全省经济社会快速发展和和谐社会建设对宣传思想文化工作的新要求,在总结、完善云南文化人才队伍建设的成功经验和做法的基础上,进一步推进云南文化人才队伍建设工作。具体而言,要做好这样几项工作一是要树立科学的文化人才观;二是要搭建文化人才成长的事业平台;三是要健全文化人才选拔、培养、使用、管理的制度;四是要营造文化人才成长的社会氛围;五是要加大文化人才“走出去”、“引进来”的力度。     

机械工程应用型人才培养模式构建与实践

针对当前机械工程应用型本科人才培养中存在的问题,从机械工程应用型本科人才应具备的基本素质出发,以培养工程应用型技术人才为导向,注重技术创新与工程实践能力的培养,对突出工程能力的机械工程应用型人才培养方案的构建进行了探讨,新的人才培养方案在教学实践过程中取得了阶段性的成果。     

强化高校土木工程专业学生实践技能培养的研究与实践

高等院校土木工程教育在我国国民经济建设中占有重要地位。土木工程专业实践教学存在着许多问题。强化高等院校土木工程专业学生实践技能的培养要从转变教学观念、构建开放式的实践性教学体系、构建实践教学管理体系、构建实践教学工程训练体系及实习基地建设等几个方面入手。     

吉林省高校特殊教育特色专业建设对策研究

建设特色专业是高校生存和发展的重要战略手段。吉林省特殊教育专业有其自身的优势与劣势,吉林省特殊教育特色专业建设需采用相应的对策。     

体育院系图书资料室为专业学科建设服务的构思

高校院系图书资料应发挥自身优势,应为教学和科研服务,而体育院系图书资料室应为专业学科建设服务。     

教学行动研究在大学英语专业课堂教学中的应用

行动研究在教学实践中发挥着越来越大的作用,逐渐成为教师改善教学质量的重要方法,本文阐述了教学行动研究的理论发展历史和基本特点,并用教学实例印证了行动研究在大学英语专业课堂教学中的作用,初步探索了行动研究用于个性教学因材施教的教学改革实践。     

高校动画专业师资队伍建设面临的问题与对策

动漫产业的迅速发展及其对人才的刚性需求,催生了一大批高校动画专业,但师资队伍建设严重滞后已成为当前动画专业教育发展的瓶颈,主要表现在专业教师奇缺、教师队伍结构失衡和师资培养机制不完善等方面.建议加大人才引进力度,优化师资队伍结构,提高教学科研水平,强化教师综合素质,完善队伍建设机制,促使高校动画专业走上健康发展的道路,以培养出适应国际市场竞争的动漫人才.