浅谈小学低年级学生的“诚信教育”

对学生的诚信教育是对学生品德教育的重中之重，本人在多年的低年级教学中，发现对低年级的学生可以从以下几个方面进行诚信教育。     

浅析精细化管理模式在独立学院学生工作中的实际应用

在独立学院学生工作中引入精细化管理模式，有利于促使繁杂的学生工作实现合力定位，职责明确，有利于推进学生工作顺利开展，因而成为破解独立学院学生工作难题的重要思路。本文以精细化管理模式在独立学院学生工作中的应用为研究视角，通过对精细化管理内涵、独立学院学生工作精细化管理误区及对此反思进行阐释，以期为独立学院学生工作能顺利进行精细化管理，实现独立学院学生管理工作的规范化、精细化和人性化提供理论参考。     

大学生诚信教育现状的调查与思考--基于江苏省高校的调查数据

为研究大学生诚信教育现状，通过发放调查问卷的形式，调查了江苏地区各类高校各个年级的学生，结果显示当今大学生的诚信教育现状不容乐观，值得各界深思。     

独立学院学生考研分析与研究

随着就业压力的增大，很多毕业生会选择考研，尤其以独立学院学生为最。本文从独立学院学生考研动机、考研必要性、以及对考研学生的建议三方面对独立学院学生考研进行了深入的研究与分析。     

独立学院学生干部队伍存在的问题及对策研究

独立学院较其他层次的高校在办学方式、生源水平等方面存在差异，本文针对当前独立学院学生干部存在的主要问题，从思想教育、选拔制度等方面提出了解决对策，以期为独立学院学生干部队伍建设提供建议。     

独立学院学生学习动力影响因素及应对策略

独立学院学生与普通高等院校学生相比有着自身显著特点，这些特点导致独立学院学风普遍不理想；要加强独立学院学生的学习积极主动性，需要从大一开始尽早明确生涯规划，加强学院师资队伍建设、推进教育教学改革和强化学生管理等方面入手。     

独立学院学生思想教育管理制度实践分析

独立学院这种办学模式是比较新型的高等教育模式，在全国各地独立学院都在不断进行着发展，也具备了一定的规模。招生数量在不断增加，其规模更是在不断的进行着扩大，为了顺应时代需要，独立学院就必须紧跟时代步伐，在结合本身实际情况的同时，结合学生们特点，由此来制定思想教育的相关管理制度。本文笔者将就目前独立学院对学生的思想教育管理制度在实践中的效果进行探讨以及分析。     

学籍管理制度探索之转专业的思路与对策

随着我国高等教育大众化进程不断推进，独立学院的生源也随之稳步提升，学生转专业的需求不断增多，作为医学类独立学院，在坚持“以人为本、以学生为中心”的现代教育理念，满足学生个性发展需求的同时，应不断完善相关制度，以社会需求为导向，遵循医学教育和医学人才成长规律，积极探索构建适合学生个性发展并具有特色的医学类独立学院转专业管理体制。     

当代独立学院大学生信仰缺失分析

独立学院学生由于其数量上的庞大和特有的个性，信仰缺失成为他们一个不可忽视的问题。独立学院大学生本身理论基础较差，加上缺乏理性辨识能力，无法将马克思主义信仰内化于思想观念之中，无法树立比较正确的信仰了。加强校园文化建设，把信仰教育与文化建设一起发展，两者融合贯通，是推动独立学院学生对信仰认识深刻了解的必要途径。     

论独立学院学生违纪行为的教育管理

近几年来，独立学院学生违纪现象呈上升趋势，剖析原因，针对性的采取措施来减少和预防其违纪现象的发生，对进一步完善独立学院学生思想政治工作，确保人才培养的质量具有重要意义。     

独立学院大学语文课程改革与实践探究

高校大学语文教学是非常重要的，而独立学院的特殊性给大学语文教学带来了很大的困难，无论在课程设置还是在教学上都存在不足。为提高课程教学质量，独立学院的大学语文教师应该从学院和学生的实际情况出发，打破常规，不断创新出新的教学模式和方法，实现独立学院大学语文高效教学。     

独立学院日语专业发展的几点思考

随着高校的进一步扩招以及学生生源的逐年减少,独立学院的办学受到了严峻的考验,独立学院与普通高等院校相比,无论是在招生还是学生就业方面都处于劣势地位,而且独立学院的日语专业同样面临着招生难、就业难等问题。本文通过对独立学院学生特点的分析,为独立学院日语专业的发展提出几点拙见。     

独立学院大学数学系列课程实践性教学探析

独立学院以培养应用型、复合型、创新型人才为办学目标，注重对学生创新意识和实践能力的培养，而实践性教学正是高等院校培养应用型本科人才的重要途径。本文探讨了在独立学院大学数学系列课程中开展实践性教学的积极意义，并结合独立学院的办学特点，对大学数学教学中实施实践性教学改革的基本环节和开展实践性教学的具体形式提出了一些建议。     

独立学院大学生择业心理问题分析

独立学院毕业生因其“特殊的身份”，使他们择业的心理压力更大，许多大学生择业时常会产生心理冲突、矛盾和问题，甚至是心理疾病。为此，我们应从学校和学生不同层面进行分析，对独立学院学生的择业心理进行调试，使毕业生顺利就业。     

浅谈中学历史教学对学生诚信教育的影响

诚信教育是中学德育工作的一部分,它是一项系统而细致的工作,需要各学科教师共同努力完成。从中学历史课程标准要求,中学历史教材丰富的诚信教育素材及历史学科自身特点等方面,体现了中学历史教学对学生诚信教育的重要影响。     

浅议独立院校产品设计基础课程的实践教学

产品设计专业的基础课程是学生培养设计思维的重要基础，而独立学院的课程设置需要改革以适应学生们的特点，更好地发挥教学的作用。本文章从独立学院产品设计专业基础课的问题切入，将学习方法和内容与教学目的相适宜，调整教学内容，为以后教学改革提供实际指导。     

基于“诚信驿站”视域下的大学生诚信教育环境研究

大学校园的诚信教育，是高校思想政治教育的重要内容，并直接关系到培养什么样的人的根本问题。诚信教育离不开诚信教育环境的营造，笔者通过对高校诚信教育环境建设的现状分析，结合当下一些学校“诚信驿站”教育环境实践的现实举措，进而提出大学生诚信教育环境建设的建议及对策。     

大学生诚信教育与社会信用体系建设协同推进的实施路径

通过对高校大学生诚信教育及社会信用现状的调研，探讨大学生诚信教育与社会信用体系建设协同推进的实施途径，并提出相关对策建议，以进一步完善大学生诚信教育体系，推动大学生诚信教育与社会信用体系的有机衔接，促进大学生素质的全面提高。     

在理想中超越——独立学院德育创新探析

独立学院是我国高等教育事业的重要组成部分,在我国社会发展和经济建设中发挥着重要的作用。由于独立学院在办学过程中的独特性,使得独立学院的学生相比其他院校有着许多特殊性,因此独立学院学生德育工作必须要在遵循德育工作规律的同时从学生的现实状况出发,建立起一套真正适合独立学院发展的德育体系。     

独立学院大学生对思想政治理论课的认识与评价的调查分析--基于长江大学工程技术学院的调查

弄清独立学院大学生对思想政治理论课的认识和评价情况，是进行符合独立学院学生特点的思想政治理论课教学模式改革的前提和基础。本文以问卷调查为基础，围绕学生对思想政治理论课教学的总体认识和评价进行调查分析并提供改善建议，以期能够为教学模式的改革提供参考和帮助。