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党的十八届五中全会指出,农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务,也是全面建成小康社会的标志性指标.近日,中央扶贫开发工作会议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》(以下简称《决定》),对我国"十三五"期间脱贫攻坚做出全面部署,明确到2020年,我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困. 相似文献
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2月26日,中央企业扶贫开发工作会议在京召开.会议深入学习了习近平总书记扶贫开发重要思想,贯彻落实中央扶贫开发工作会议、《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》和中央单位定点扶贫工作会议精神,总结交流"十二五"时期中央企业扶贫开发工作,部署推动下一阶段工作. 相似文献
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班主任的工作是多方面的,它要求班主任既要立足现实,努力做好实际工作:又要着眼长远,加强学习,不断研究探索,所以,班主任工作要做到既务实又务虚.只务虚不务实的班主任,工作难见成效:只务实不务虚的班主任,很难成为一位优秀班主任. 相似文献
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"要坚持先难后易,瞄准最贫困的人群;坚持集中力量,解决最突出的困难和问题;下决心在主战场完成基本消除绝对贫困现象的艰巨任务."国务院扶贫办主任范小建最近在全国扶贫工作会议上部署下阶段扶贫工作重点时强调. 相似文献
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你的工作史是不是也像恋爱史?激情上演,进入蜜月期,燃烧到痛快极致,再后来今天和明天就没两样了,工作用上了"维和",上办公室成了"不得不"."工作平台"的情况很多人都出现过,有的人持续时间短,有的人却能持续几个星期甚至几个月.怎样走出这种尴尬境地?不妨对症下药. 相似文献
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教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分,科研兴教、科研兴校是推动教学工作和提高培养质量的强大动力.笔者认为应突出"五抓",将教科研工作抓出成效. 相似文献
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由美国市民评选出来的"100家最受员工欢迎的公司"中,有一家名为英格拉姆计算机批发公司,其董事长斯特德有一个专用的24小时畅通的"800免费电话线",供员工同他联络,而且他也真的亲自接听这些电话.公司13000多名员工有什么烦恼,都愿意和他交流,这个免费的电话,被员工亲切地称为"谈心800". 相似文献
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职业高中班主任的工作关系到每一个学生的健康成长,甚至影响学生的一生.笔者认为,"健忘"是班主任工作成功的一个按钮.班主任在工作中,不但要学会忘记自己生活中的不快,而且要学会忘记学生做的一些错事.在班主任工作中,往往存在一些特殊情况,有目的地"健忘",有时候会收到出人意料的效果. 相似文献
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教科研工作是学校教育教学工作的重要组成部分."科研兴教"、 "科研兴校"是推动教学工作进步,提高培养质量的强大动力.笔者认为应突出"五抓",将教科研工作抓出成效. 相似文献
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做好"后进生"的转化工作,不仅可以挽救这名同学,还可以引导他取得某些方面的成功,甚至可以由于一个人的转化而带动整个班级的进步.虽然做好转化"后进生"的转化工作不是一件很容易的事情,但只要有信心、有耐心,就一定会取得成功. 相似文献
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浅谈中职班主任工作的"独特性" 总被引:1,自引:0,他引:1
职校与普高相比最大的不同就在于其办学的主要目的是为社会培养具有一定专业知识专业技能的服务型人才.其班主任工作不仅应具有普高班主任工作所有的性质,同时也应具备其独特性. 相似文献
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一、工作分析中的功能分析 工作分析是一切人力资源活动的基础,是系统地收集和分析关于工作内容、工作对人力的要求以及工作环境和背景等方面信息的方法和过程.工作分析通常要收集关于某一工作区别于其他工作的特点的信息,比如工作活动和行为、工作条件、所需机器和设备等. 相似文献
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2016年1月20日,云南省"挂包帮"定点扶贫暨加强驻村扶贫工作会议在昆明举行.云南省委书记李纪恒、省长陈豪对会议作出批示.
李纪恒指出,开展扶贫攻坚"领导挂点、部门包村、干部帮户"和"转作风走基层遍访贫困村贫困户"工作,是省委、省政府贯彻落实习近平总书记扶贫开发战略思想,实施精准扶贫、精准脱贫的一项重大工作部署.工作开展以来,各级党委、政府统一思想,压实责任,初步建立了覆盖建档立卡贫困县、乡、村、户的"挂包帮"网络和驻村扶贫工作队,成绩值得肯定. 相似文献
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做好就业工作,本身就是科学发展观以人为本核心思想的具体体现.推进就业最根本、最有效、最积极、最富有生命力的方法就是提高劳动者的自身素质.因此,笔者认为,强化培训,全面提高劳动者的素质就是就业工作的一种可持续发展.科学发展观的根本方法是统筹兼顾,而推动培训工作需要统筹兼顾好政府、培训机构和劳动者三方的利益. 相似文献
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卡特·彼勒是美国一家机械厂的员工,还处在试用期.他一直觉得自己是世界上最倒霉的人,每天都会有不开心的事情发生.因此,他总是闷闷不乐,对生活和工作都提不起一点热情. 相似文献
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班主任工作是一件十分辛苦、细致、繁杂的工作,但同时又是一项意义重大、影响深远的工作.如果把技校班主任工作比做写文章,那么文章是否精彩,取决于主题是否鲜明(班主任是否始终以学生的身心健康和能力培养为主题开展工作并不断提高教育水平),文字是否顺畅通达、生动洗练(班级管理的各项制度是否明确、有效),是否能准确使用标点符号(班主任能否正确把握工作的规律特点,不断提高班级管理工作水平).特别是对"标点符号"的使用,凸显了对技校班主任的角色要求.…… 相似文献