当代大学生就业取向及心理影响因素刍议

通过对当代大学生就业总体状况的分析,认为影响大学生就业取向的因素有就业类型、未来规划、就业地区和就业薪资,阐述了影响就业心理的主观因素与客观因素。最后,针对大学生就业取向及影响因素展开讨论和建议,认为当代大学生只有树立正确择业价值观,发挥自主创新精神才能更好的面临就业压力,而且学校、政府和社会的支持是确保大学生顺利就业的稳定保障。     

社会稳定视角下的西北少数民族大学生就业影响因素研究

少数民族大学生,作为我国高校大学生的一部分,在国家制定少数民族优惠政策及投入大量教育经费予以支持、资助下,其就业相关情况值得研究。本文运用民族学、经济学和教育学的理论与方法,通过对西北地区新疆、青海两所民族院校少数民族大学生的社会调查,探究影响少数民族大学生就业的因素,分析其就业预期与要求,评估其就业现状,发现其就业所存在的问题并在一定层面上探讨应对的路径。     

大学生就业竞争力影响因素研究

从提高大学生就业竞争力的角度出发,构建了大学生就业竞争力影响因素评价体系,运用层次分析法（AHP）得到各个评价指标的权重,应用模糊综合评判的方法给出大学生就业竞争力评价模型及其评价步骤,最后运用该模型对湖南工程学院2010届毕业生Y进行了就业竞争力的模糊综合评价,计算出该生的就业竞争力综合评价值为84.08,结果与该生实际表现相吻合。     

大学生就业社会资本运用探析

近年来大学生就业成为一个重要的社会问题,针对该问题提出了社会资本理论与大学生就业的关系,描述了社会资本在大学生就业过程当中的作用,并分析了大学生获取社会资本的渠道,进而从个人、家庭、学校和政府等方面提出了增加大学生社会资本积累的途径,以期为大学生就业提供一些方法。     

影响大学生就业因素的Logit模型分析

影响大学生就业的因素,可分为个体特征因素、学校特征因素和宏观环境特征因素三大类型,含性别、党员、英语四六级、奖学金获取、社会实践经验、预期工作地、重点院校、就业指导工作、开展社会实践、经济发展、城市化水平、对外开放度等12个二级指标。这可以利用Logit模型对之进行检验和验证。检验和验证结果说明,必须从大学生个体、学校和宏观环境三个层面综合努力,才能有效提高大学生的就业水平。     

新时代大学生就业竞争力的影响因素及提升研究

党和国家始终高度重视大学生就业工作,尤其是党的十八大以来更是把大学生就业工作摆在十分突出的位置。科学定义大学生就业竞争力的内涵、准确评估其影响因素,进而有效提升大学生就业竞争力,是高校促进大学生充分就业、落实立德树人根本任务的必然要求。新时代大学生就业竞争力的内涵可以从主、客观两个维度进行分析,主观维度的大学生就业竞争力主要涉及大学生的个人素养情况;客观维度的大学生就业竞争力主要涉及就业目标达成情况。文章借助问卷调查和访谈发现,影响大学生就业竞争力的因素主要包括个人因素、家庭因素、学校因素三个方面。由此可以从坚持“五育并举”提升大学生综合素养、积极拓展家校共育的新途径新方法、扎实做好大学生生涯教育三个方面有针对性地着力提升其就业竞争力。     

大学生就业社会资本的开发与利用

本文从社会资本的角度对大学生就业问题进行了阐述,指出大学生就业社会资本主要来自于高校、教师和大学生自身三个方面,并根据我们所做的调查,分析了大学生在就业过程中运用社会资本的现状.在此基础上,我们建立了大学生就业社会资本构成模型,模型中包括影响大学生就业社会资本的三个系数:维护系数、意愿系数和应用系数,针对这三个系数,本文提出了开发和利用大学生就业社会资本的一些建议.     

试论社会实践对大学生就业的促进作用

当代高等教育由于受传统教育模式的影响,对大学生社会实践教育重视不够,大学生本身也缺乏社会实践的意识。市场经济条件下的大学生就业形势变得越来越严峻,因此加强对大学生的社会实践教育对大学生就业具有一定的促进作用。     

大学生公关能力在社会就业中的作用

随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善,人才市场竞争日趋激烈,社会对大学毕业生综合素质的要求越来越高。大学生的公关能力在社会就业中的作用越来越明显。调查结果表明：大学生在毕业择业过程中,普遍感到公关能力欠缺。如：面试技巧、表达能力、求职书撰写、个人形象包装等等。由于大学生公关能力的不足,因而失去了一次次珍贵的求职机会。因此,高等院校应加强对大学生公关能力的培养和训练,使其尽快适应市场经济选人用人的需要。大学生也要自觉地加强公关能力的培训和修炼,努力提高自身的综合素质     

浅析社会资本与大学生就业的关系

运用社会资本理论,文章从社会资本的视角对大学生就业问题进行阐述,并从社会信任、社会网络、社会规范等方面具体分析社会资本对大学生就业的积极作用。同时,我们在肯定社会资本积极作用的同时,也指出了社会资本在大学生就业过程中的消极后果。     

社会实践对提升大学生就业能力的作用

毕业生就业能力较低是造成当前大学生就业难的主要原因之一。社会实践活动是高校人才培养的重要环节,能大大缩短大学生的社会化进程。社会实践对于大学生形成正确的世界观和价值观,正确认识自我、完善自我、提高素养,增强理论联系实际、解决实际问题的能力,发展和提高组织协调能力和创新意识等就业能力方面具有重要意义。     

影响山西省大学生心理健康的社会因素分析

本文运用问卷调查法,文献资料等方法对影响山西省大学生心理健康的社会因素进行调查研究.研究结果表明:影响大学生心理健康的社会因素主要是日益激烈的社会竞争和未来的就业压力.另外,社会文化背景、民族心理特征的负面效应同样影响着在校大学生的心理健康,其心理冲突和心理压力问题日渐突出.     

大学生面向农村就业刍议

针对当前城市人才需求相对饱和,大学生就业形势较为严峻的事实,提出了大学生去农村就业的必要性,同时随着社会主义新农村建设的蓬勃开展,分析了大学生面向农村就业的意义,并对开展大学生到农村就业提出了看法和建议。     

大学生进入社会组织就业的困境及对策

改革开放30多年以来,社会组织在中国得到了迅速发展,并在很多方面发挥着重要作用。同时,社会组织的发展也受到缺乏高素质员工的根本性制约。在大学生就业形势严峻的当下,发展社会组织成为吸收大学生就业的第三支力量,但当前我国大学生进入社会组织就业的现状并不乐观。本文通过大学生进入社会组织就业的现状,分析大学生进入社会组织就业困境形成的原因,进而从社会组织自身、媒体宣传、政府政策支持和高校教育中引导四个方面破解困境,希望有助于改善大学生进入社会组织就业的状况。     

女大学生就业问题的社会性别分析

劳动力市场存在着供求总量和结构的两种矛盾，伴随着高校的扩招和毕业生就业政策的改革，这两种矛盾在大学生身上表现得更加突出，尤其是在女大学生身上。女大学生就业问题不仅仅是劳动力市场上的供求问题，更重要的是社会性别问题，而且是累积性的社会性别问题。     

社会实践与大学生就业能力关系研究

由于受金融危机的影响,大学生的就业形势越来越严峻。本文从影响大学生就业的长期因素和短期因素两个方面,分析了当前高校大学生就业问题的原因,并由此进行深入探究分析,以社会实践与大学生就业能力的关系为出发点,从全员社会实践角度探索提高大学生就业能力的有效途径。     

大学生就业倾向及其影响因素

通过问卷调查,运用双变量相关分析和逻辑回归模型,对在校大学生的就业倾向及其影响因素进行实证分析.研究结果表明,影响在校大学生就业倾向的因素有两个方面一是学生的个人背景因素,包括父母的教育水平、来源地和缴纳学费的困难程度等;二是学生受教育背景因素,包括学校类型、学科背景、学生学习成绩以及英语的流利程度等.认为对大学生就业问题的研究不能仅局限于毕业生群体,而应多关注于整个大学生的就业倾向研究.     

社会资本与大学生就业

社会资本对目前我国大学生就业的影响不容忽视.而社会资本究竟是如何影响大学生就业的？其影响程度如何？本文从家庭社会资本及公共社会资本两个方面,通过实证分析方法来考量二者对大学生就业的影响.结果发现,家庭社会资本和公共社会资本,对大学生的就业意向、就业结果都有不同程度的影响.     

社会责任感培育引导大学生面向基层就业探讨

当前,我国经济发展存在一定压力,市场对人才需求的不确定性较高,推进大学生就业直接影响着大学生自身价值的实现和国家的长远发展。学校、家庭和社会应合力做好高校毕业生就业这道必答题,注重培育大学生的社会责任感,引导和鼓励毕业生面向基层就业,把自身理想追求融入中国特色社会主义事业建设中,在基层一线广阔舞台上实现个人价值。     

社会资本视角下的大学生就业问题研究

随着高校毕业生就业竞争力度持续增大,就业压力与之俱增,人力资本之外的社会资本对就业的影响日益突出。针对这一现状,结合社会资本理论的内涵,论述将大学生就业问题放在社会资本理论框架下进行研究的合理性,提出了规避社会资本消极影响的措施:高校发挥资源优势,积累社会资本;家庭发挥能动性,提升社会资本维度;大学生依靠自身努力拓展社会资本、转变社会风气,减少社会资本消极作用;学校将就业社会资本与学生素质挂钩;家庭将拓展社会资本与学生教育结合起来;学生转变观念,不把社会资本作为就业的"救命稻草"等。