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相似文献
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一、立意的含义王夫之说:"意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材、布局,乃至文章的深度。所以,也有人说:"千古文章意为高。"足见一篇文章立意的重要性。  相似文献   

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审题和立意,是一对双胞胎,它是写作成功的基础和关键,是一体两面的高度融合。审题是基础的基础,立意是关键的关键。文章的优劣、成败,就取决于审题和立意。审题立意包括审读材料,解读话题,确立中心意思,选择文体和拟定题目等有关方面。  相似文献   

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这里的"意"就是指立意,它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意有统率作用,因此,立意的"有无"和"高下",是一篇文章成功的关键。文章的审题立意的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,以明确立意,并确定文章的体裁。我们如何才能从"人人心中有"的题材中,提炼出"人人笔下无"的主题来呢?相信下面的方法对同学们会有所启示。  相似文献   

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话题作文的“立意”,就是指根据“话题”这个引子进行思考联想,确立自己所要表达的思想情感、观点认识、价值取向、审美标准等等。它需要借助材料和话题的联系,透过现象,深入思考它的本质,探究它的现实意义,提炼出反映现实、最具有时代特征的中心意思和倾向来。  相似文献   

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立意深刻、构思新颖是作文取胜的关键。所谓构思,一般是指题材的选择和结构的安排,即写什么与怎么写的问题。不知要写什么就无所谓怎么写;要考虑怎么写,就必须先弄明白要写什么的问题。作文要创新就是要做到构思新颖。立意深刻。那么,作文构思有没有什么原则可循呢?有。一般说来.可从以下六个方面着手。  相似文献   

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2006年高考作文形式可以称得上"百花齐放",其中材料作文已成为2006年高考作文的重要题型之一。全国一卷二卷和山东卷都曾出现,由此,材料作文的写作也成为一个新的写作训练重点。  相似文献   

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《语文课程标准》要求“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力”,“提倡学生自主拟题,少写命题作文”。作为一种高考作文形式。话题作文尊重学生个性,基本反映了这种要求.可以说是目前最接近写作本质的一种作文形式。的确.较之命题作文,较之主旨隐蔽,或者材料具有多元性倾向的材料作文,话题作文明确了一个话题的范围.减轻了阅读审题的难度,增加了作文考试的信度。但有相当一部分学生却因此觉得话题作文只要扣上话题写作即可,忽视或轻视了审题这一重要环节。孰不知.对话题的理解程度不仅影响“发展等级”中“深刻透彻”项的评分,更重要的是影响作文立论和论证的过程.或者是影响立意和形象化的过程。考生对话题认识深刻,  相似文献   

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新材料作文已是近几年高考的主要命题形式之一,在备考中我们要重视这种作文题型的审题立意方法、策略的训练和指导。首先,生活中要优化阅读质量;其次是教学中要注重思维能力训练与审题立意方法指导相结合。  相似文献   

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近年来,话题作文作为一种新型的作文形式,走进了语文教学的课堂。它的出现开辟了作文教学的新天地,提供了作文教学的新思路。对话题作文作一番研究探讨,有利于我们对它的正确把握。  相似文献   

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立意的高度,表现在文中就是有高人一筹的见解和主张。这需要在写作时,能够独辟蹊径,能够揭开事物的本相,展示事物的本质特征。  相似文献   

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立意新颖深刻,是中考作文闯入高分满分区的第一张有效通行证。"新颖"就是观点看法要有新意,从"新"的角度立意,要避免老生常谈,意新文自胜。"深刻"就是立意要有深度,有层次感,能反映客观事物的本质。"新颖深刻"是中考优秀作文必须具备的条件。  相似文献   

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考点·能力要求 中考作文只有意高才能文胜,但是很多考生的文章,要么主旨不明、不知所云,要么泛泛而谈,不得要领。要么人云亦云,毫无新意。有的作文伪深刻,只喊空口号,有的结构散乱,主题不一致,无法深刻……立意的高度取决于思想的深度,思想有多深,立意就有多深。因此,只有站在思想的高地.才能抢占作文的制高点,使自我的中考作文闪亮登场,“一览众山小”!  相似文献   

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高考作文审题最重要,一旦跑题,满盘皆输。审题的重中之重,就是确立意旨。有了正确的意旨,才能够写出好文章。审题和立意密不可分:审题后,有了立意;立意后,有了文章。  相似文献   

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高考作文时间紧,任务重,从立意谋篇布局,到确立书写成文,多数考生只有六十分钟左右的时间,有些考生时间还会更短一些,甚至只有三四十分钟。这么短的时间,根本无暇对作文斟酌推敲,快速作文势在必然。而快速写作的关键又在于快速立意,因为“意”定才能行文,“意”正确才能保证作文不出现失误,从而至少得到基本分。那么高考作文如何才能做到正确快速立意呢?  相似文献   

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提起作文,很多小学生便愁眉苦脸,不知如何应付才好。而当老师们批阅着那些苍白无力的习作时,他们也常感失望,慨叹“劣文”为何如此之多。在新课程改革背景下,如何使作文教学这颗明珠熠熠生辉.我为之思考并作了积极尝试。  相似文献   

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