浅谈中职学校市场营销教学中存在的问题与对策

目前技校的市场营销教学偏重理论、缺乏实践,制约着市场营销教学的顺利开展。随着社会进步和科学技术的不断发展,在这种模式下所培养的毕业生难以适应企业的用人要求。针对这些问题找出对策,对于充分发挥市场营销课在技校营销专业教学体系中的作用具有重要意义。市场营销教学应该根据中职市场营销学教学特点,改革传统的教学思路,改变教师落后的教学观念和学生的学习观念,运用现代教育技术,促进教学方法的改革,使市场营销教学适应当今形势发展的需要。     

ESP理论在市场营销英语教学中的应用

本文在阐述ESP（专门用途英语）理论的基础上，探讨了ESP理论对市场营销英语教学的指导意义，研究了其市场营销英语课程内容设计、教材选择、课程要求、教学方法运用和教学效果评价，培养精通英语，熟悉营销业务复合型人才。     

为中国培养更多的高端国际市场营销人才——访SMEI总裁兼首席执行官威利斯·特纳

SMEI携旗下三个职业标准认证注册营销总监（CSE）、注册市场总监（CME）与注册职业销售经理（SCPS）登陆中国,市场与营销的职业化发展又多了一个推手。     

企业市场营销战略创新

企业市场营销战略,指的是企业为达成一定的经营目标而来规划和设想自身的市场营销活动,它是企业市场营销的基本活动。如今已进入高速信息时代,企业为了适应市场的新需求,便开始探索市场营销战略的道路创新,同时在互联网中逐渐融入传统的营销战略,最终取得新突破。     

浅析高校市场营销教学定位及教学改革

改革开放后,我国社会主义市场经济不断建立与完善,市场营销学也逐渐兴起并不断发展,社会对营销专业人才的需求也越来越大,对其能力的要求也越来越高,对高校市场营销专业教学的改革显得尤为迫切.基于此,主要从对市场营销教学定位的思考,分析市场营销教学中存在的问题并提出有针对性的教学改革措施.     

基于产教融合的市场营销专业人才培养探究

市场经济的快速发展对市场营销专业人才的能力和水平提出了更高的要求,而培养市场营销专业人才的学校则面临着严峻的考验,必须实行教育教学改革以适应市场的需求.产教融合是市场营销专业人才培养的发展方向,但在实际教学中存在一些问题,必须对市场营销专业产教融合教学模式的改革进行深入研究,找到符合实际情况的培养人才道路,切实培养出适应市场需求的营销专业人才.     

论现代市场营销的本质

市场营销作为一种传统的商业营销模式,其存在历史已经十分悠久,对其的具体定义也十分众多,然而对于现代市场营销,由于市场营销理论是一个不断随着社会发展不断演变的概念,因而当前对于现代市场营销缺乏相对统一的定义,然而对其本质的探究,不仅能有效促进其理论体系的成熟发展,而且还能为企业相关营销决策提供重要的依据。因而加大对现代市场营销本质的研究,有着重要意义。本文将就现代市场营销,就其本质问题进行详细探讨。     

基于能力培养的《物流市场营销》教学方法探析

伴随着社会经济的不断发展，营销理论在物流市场中的地位更加重要。《物流市场营销学》以《市场营销学》为基础，并进行了适当的创新。在人才竞争愈发激烈的今天，能力的竞争尤为关键。笔者将结合多年工作经验，粗略探析基于能力培养的《物流市场营销》教学方法，希望能为相应的课程教学提供一定的参考。     

区域市场营销与企业市场营销的关系研究

在全球化时代的今天,政治、经济、文化、科技人才等资源的区域化乃至全球化蔓延以及"产业聚集"使得区域必须运用。在全球化时代的今天,经济、社会、文化、人才等资源的区域化乃至全球化流通以及"产业集聚"使得区域必须运用市场营销的观念进行未来规划和经营。而区域市场营销与企业市场营销在营销本质上是一致的,均围绕着顾客,以顾客的意愿和需求为中心开展的营销活动,与此同时将达到市场竞争与促销手段相结合的互利互惠效果;但在实际操作上,二者既有联系又有区别。     

我国高职高专市场营销专业创新创业教育探究

笔者在现状分析的基础上,提出我国高职高专市场营销专业创新创业教育的内涵是培养创业型人才,实践教学是基础,坚持市场服务的方向.完善我国高职高专市场营销专业创新创业教育应从构建创业导向型课程体系、完善创新创业教育体系、鼓励学生创业入手.     

以传统文化提升民营企业经营哲学

一、中国民营企业的经营哲学现状分析 企业经营哲学是在一定的经济基础上产生，并伴随着社会经济的发展和市场形势的变化不断变化发展的。企业经营哲学的演变过程，既反映了社会生产力及市场趋势的发展，也反映了企业领导者对市场营销发展客观规律认识的深化。纵观民营企业经营发展史，其企业经营哲学大致经历了生产观念（Productlon Concept）、产品观念（Product Concept）、推销观念（Selling Concept）、市场营销观念（Marketlng Concept）和社会市场营销观念（Soclal Harketlng Concept）五大发展阶段。     

任务驱动教学法在市场营销课堂教学改革中的应用探讨

市场营销专业主要学习市场营销及工商管理方面的理论知识，教学上注重营销的方法和技巧训练。培养学生具备有分析和解决营销问题的能力。但实际上传统的教学模式注重理论知识的教学，缺乏对学生实践能力的培养，所以必须对市场营销专业的课堂教学进行改革。基于此，主要探讨任务驱动型的教学方法在市场营销中的应用，以及运用任务性教学方法应该注意的事项。     

基于能力培养的市场营销课程改革研究

市场营销课程教学应注重学生营销综合能力的培养.基于此,首先分析市场营销教学中存在的问题,接着强调从能力培养方面该课程改革的目的,最后在课程设计、教学方法、实践操作、考核方式等方面提出相应的改革方案.     

浅析新的营销观念：创新思维

创新是国家发展的动力，是企业成长的力量，创新思维是创新行动的来源，新形式下，市场营销日益多样化，顾客需求日益多样化，市场营销难以满足人们对产品的需求，为了满足人们对产品的各种需求，创新思维被引入营销领域，为营销的发展注入了动力，下面主要介绍了常见创新思维方法及创新思维在营销中的应用。     

商业银行客户经理制下的绩效考核研究

所谓商业银行客户经理制，是商业银行在现有的法律和市场条件下，依靠法律和制度作保障，为社会提供金融服务以及市场营销的全部内容。具体来说，是指商业银行从制度上、人力资源安排上、服务内容上确保其自身的营销人员与特定的客户有一个明确、稳定和长期的服务对应关系。它是现代商业银行经营管理中的一种新的管理方式，是商业银行围绕客户经理实施的组织管理体制和营销服务体制，这种制度是建立在市场经济条件下，以服务客户为核心内容的市场营销理念之上的。[第一段]     

针对现代物流与市场营销的建议

随着社会经济的高速发展，我国市场经济变化巨大，市场营销方面也发生了翻天覆地的变化。以往的营销手段已经不能顺应现代市场经济的发展步伐。目前，在我国社会经济的大环境下，为了满足消费者日益增长的消费需要，需要在重新认识现代物流的基础上，和消费者建立良好的合作关系。本文主要提出了“现代物流与市场营销”的新营销理念，并给出建议。     

高职院校市场营销专业人才培养模式改革探讨

分析总结高校市场营销专业人才培养模式中存在的相关问题，提出了高校营销专业人才培养模式的改革方法。     

营销理论在高校毕业生就业工作中的应用

当前,高校毕业生就业体制已经转变为“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”。高校要遵循优胜劣汰的市场规律,树立企业所推崇的营销思想,自觉应用市场营销理论和方法,制定合理的毕业生就业工作的竞争战略和营销组合策略。在此基础上建立以市场为导向的毕业生就业工作的新模式,以不断开创高校毕业生就业工作的新局面。     

高职市场营销专业实训体系构建的探究

高职市场营销专业实训体系能提高高职学生创新创业实践能力,激发学生自主创业热情,从而提高自主创业成功率.高职市场营销专业实训体系的构建是一项创新创业的实践性教学.课题成果具有重要的应用价值和推广价值.该实训体系的构建具有多元化、创新性、应用价值广泛等特点,旨在达到创新创业型人才培养的目的.     

社交网络时代的市场营销模式探索

社交网络是最为活跃的营销场所之一，但是基于社交网络营销的核心是关系营销，因此社交的侧重点在于能够巩固原有的关系之外还能够建立新的关系。对于现在的创业者而言，社交是其必须具备的能力之一，只有创建出属于自己的且十分稳固的关系网络，才能够进一步扩展和发展自己的事业。而基于社交网络时代的市场营销模式其非常明显的特点之一就是能够让销售者和消费者之间零距离接触，并且可以灵活的调整自己的宣传方式，亦能够第一时间获取消费者的反馈信息，本文就简要的对基于社交网络的市场营销进行探讨。