浅论知识经济时代的高校图书馆员素质

在知识经济时代 ,高校图书馆事业必须加快现代化建设步伐 ,尤其是作为高校图书馆主体的图书馆员 ,更应该不断提高自身素质 ,以适应知识经济时代发展的客观要求。一、思想道德素质在经济知识时代 ,高校图书馆事业正面临着新技术的挑战 ,面临着传统图书馆、自动化图书馆与未来数字图书馆逐渐过渡并共存的时代 ,伴随而来的是社会主义市场经济、科学技术和信息技术的迅速发展。从计算机技术、光盘技术、多媒体技术到数字图书馆 ,从高校图书馆自动化管理系统、校园网络、区域网、中国教育科研网到Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网 ,几乎都是在日新月异地飞速发…     

知识经济时代创新型教师素质探析

知识经济正深刻地改变着世界，它已经成为经济发展的主流。知识经济呼唤着教育创新，教育要主动适应知识经济时代的要求，而教育创新的关键在于实施教育的教师素质的全面提高。分析知识经济时代教师素质的特点，提出构成创新型教师素质的基本框架，探索有利于提高教师素质的几种有效途径。     

高校青年外语教师应具备的素质

科教兴国是国家的长期战略,而科教兴国的关键在于提高广大教师的素质,高校青年外语教师肩负着培养人才的重任。在此就当前高校外语教师素质现状,青年外语教师应具备的素质和如何提高目前高校中青年外语教师的素质进行论述。     

入世后高校外语教师应具备的素质

本文对入世后将对高校外语教师应该具备的基本素质,从五个方面进行了阐述。     

论知识经济时代高校管理人才的素质

一、知识经济时代提高高校管理人才素质的必要性 知识经济的灵魂是知识生产,核心是人才培养,基础在教育,人力资本的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。美国著名学者阿历克斯、英格尔斯认为：“无论一个国家多少现代化的经济制度和管理方法,无论这个国家如何仿效最现代化的政治和行政管理,倘若贯彻实施这个制度的人,没有从心理、思想和行为方式上实现由传统人到现代人的转变,那么,这个国家的现代化只能流于形式”。因此,实施科教兴国,加快知识生产和人才培养步伐是知识经济时代的客观要求。现代高校既是精神文明建设的重要基…     

论大学外语教师综合素质的提高

外语教师的素质是决定高校外语教学质量高低的关键因素,也是外语教学素质化的一个必要前提和保障,因此,研究如何提高外语教师的素质是一个重要课题,对于素质教育的实施起着积极的推进作用。     

知识经济时代图书馆员的素质

本文阐述了知识经济时代对图书馆员的素质要求 ,提出了提高图书馆员素质的途径 ,强调图书馆员只有不断努力学习 ,更新知识 ,提高素质 ,才能适应时代的需要     

谈知识经济时代管理者素质和管理艺术

知识经济时代正在向我们走来 ,这已经引起了世界各方面人士的高度重视。在知识经济时代的支柱产业是高技术产业 ,经济和社会发展 ,主要依赖于知识和信息的生产、传播和应用。如何更快、更好的使知识的创造、传播和应用有效的组合 ,创造出更大的价值 ,将成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。这就需要具有大量高素质的管理者才能得以顺利完成。可当前 ,许多的管理者在日益重视管理的科学性即在管理领域充分采用科学方法和先进工具的同时 ,却忽视了管理中人的决定性作用。人不仅是工具 (机器 )的使用者 ,也是它的能动的创造者。没…     

论高校外语教师在素质教育中的作用

在加强大学生素质教育过程中，高校外语教师应首先注意加强自身的素质修养，提高其政治思想素质、业务素质和职业道德素质。只有这样，才能为人师表，真正提高学生的综合素质。     

知识经济时代高校教师素质探略

21世纪是知识经济时代。知识经济使高等教育面临严峻的挑战。作为精神产品的生产者 ,高校教师担负着培养社会中坚力量的历史重任。高校教师只有从教育观念、职业道德、业务素质等几方面不断加强修养、全面提升 ,才能满足 2 1世纪经济和社会发展对人才素质的要求     

浅谈知识经济时代图书馆员的素质

知识经济时代给图书馆界带来的挑战归根结底是图书馆员的素质问题 ,做为文化使者的图书馆员 ,不但要有适应知识经济时代过硬的理论水平和业务素质 ,还必须有高尚的敬业精神、开拓精神及健康的心理素质 ,以适应知识经济时代的需要     

西藏高校外语教师专业发展特殊性探微

西藏高等教育发展除了具有高等教育的普遍性特征之外,还因西藏独特的区情、藏民族独具特色的民族心理和民族文化而呈现出一定的特殊性,外语教师的专业发展也不例外.本文以外语教育规律的普遍性为基础,结合西藏高等教育的特殊性,就西藏高校外语教师专业发展的特殊性进行了思考.     

知识经济时代图书馆员素质论略

知识经济时代高校图书馆员必须具有高尚的思想素质 ,谙练的业务知识 ,精湛的技能素质和良好的身心素质 ,才能推动图书馆事业向前发展     

知识经济时代的高校图书馆建设

21世纪是知识经济的时代 ,知识经济给高校图书馆带来了严峻的考验 ,也带来了良好的发展机遇。高校图书馆应抓住机遇 ,把校图书馆与系资料室一体化 ,采购系统网络化 ,从而形成高校图书馆发展的新格局     

知识经济时代高素质人才的培养

适应知识经济时代需要 ,强化高素质人才的培养 ,要确立以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观 ,强化学生的思想道德和人文素质 ,支持高校学生尽早参加科学研究、技术开发活动     

知识经济时代的高校素质教育

当今人类社会已经从工业经济时代进入知识经济时代。在知识经济时代,对人的素质提出了更新更高的要求。作为高等院校就应该承担起培养高素质人才这项艰巨而光荣的任务。为了培养出具有高新科学技术知识和扎实精深专业水准的高科技人才,学校在对学生进行传授科学知识的同时,还必须加强对学生的德育教育。提高学生的自身素质,以适应社会的需求。 一、知识经济时代对人们素质的要求 人才是知识的载体,不同的时代,对人素质的要求是不同的。具有高深知识和自身修养比较高的人,是社会最宝贵的财富。随着社会经济文化和科学技术的不断进步,…     

知识经济时代提高图书馆员能力和素质的重要性

在时代变革的过程中,随着图书馆服务意识的转变,图书馆员的地位和作用也相应地发生了极大的变化,从而突出了提高图书馆员能力和素质这一环节的重要性。     

知识经济时代对新闻从业者的职业需求

知识经济时代正大踏步地向我们走来。知识经济时代是工业经济时代的发展与延伸 ,在许多方面都具有独特的特点。这一时代对新闻从业者也提出了许多新的要求 ,这就是 :要有更强的开放意识和全球观念 ,与封闭意识决裂 ;要有很高的政治思想素质、业务素质和新闻综合技能 ;要树立强烈的创新意识 ,在工作中大胆改革和创新     

知识经济条件下高校学报编辑素质要求和培养途径

知识经济是以知识为基础的经济,作为知识和信息重要载体的高校学报,其优势地位是举足轻重的。知识经济的发展对高校学报编辑提出了更高的素质要求。根据高校学报编辑队伍的特点,分析了知识经济条件下高校编辑应具备的素质,提出了加强继续教育、从事第一线科研工作、在编辑实践中完善提高、自学成才等培养途径。