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学校的工作就是"育人",育人就是学校头等重要的工作。培养一批批"有理想,有道德,有文化,有纪律"的社会主义事业的接班人和建设者,是学校工作的首要任务和重要目标。也是教育工作者的光荣职责。成功的经验告诉我们,要达到这个目标,就必须要做到"五育并举,德育领先"。"四有"中的"有理想,有道德,有纪律"都必须通过德育教育来实现。我校在"成才先成人,育人先育心"教育思想指导下,把德育教 相似文献
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俗话说,小学生的思想犹如一张空白的纸张,要在这张纸上写上优美的字体或画上漂亮的图画,教师担有很大的责任.要利用好<品德与生活><品德与社会>这门学科培养学生学做好人,应重点从结合实际备好课,对教材做取舍、采用丰富多彩的教学方式、提出适度的思考问题,把思想性与知识性,趣味性、实践性有机地结合起来,才能达到好的育人效果. 相似文献
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加里宁说:"教师是人类灵魂的工程师",也就是说,在塑造青少年灵魂上,教师像工程师建造高楼和桥梁一样起着至关重要的作用,教师要把学生培养成合格的接班人,必须做到既教书,又育人. 相似文献
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何为立德树人?立德树人是以"立德"为核心,以"树人"为目标,不仅要培养学生成才,更要培养学生成人;学校要以育德为首,注重学生道德教育;教师要以身为范,引导培养学生良好品行,达到育人树人成人的教育目的。因此,每一位教师都是德育工作者,普通教师如何贯彻实践"立德树人"这一历史使命?笔者认为一定要做到以下几点:一、教师要注重生活育人,坚持习惯导向人们常说,学生身上有着老师和家长的影子。因此,教师 相似文献
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近年来,课改春风吹遍全国。全面育人,培养学生自主学习,提高学生素质是当今课改的关键词。怎样才能做到全面育人,提升育人质量呢?实践中我们发现,除了要抓好“优等生”,更应关注“潜能生”的转化工作。 相似文献
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当班主任要训练一定的能力素养,才可以处理好各种繁杂的班级事务。班主任应具备爱学生、爱教育工作的思想修养,班主任须有育人观念,班主任要有统筹规划的能力,制定切实完善的班级管理规程,班主任要有善于研究学生的能力,班主任有和学生沟通的能力,班主任有协调好家长关系的策略。 相似文献
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教育部在2009年8月份所颁布的《中小学班主任工作规定》指出:"班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。"可是,如何才能把握好"适当方式"这个度,把这把"尚方宝剑"利用好,达到我们所希望的"批评"目的呢?这是众多基础教育领域的老师尤其是班主任的一个很大的困惑,笔者就这一问题,作简单探讨。一、先调查后批评——弄清事实才能心悦诚服有个学生常在班上捣乱,老师找他谈时,又往往不说真话。针对他的"个性",我每次要批评他之前,一定要从各方面掌握好与他犯错误有关的全部材料,有时为了一个小小细 相似文献
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新时期教师的为人师表要做到:志存高远、爱国敬业;先强己,先律己。因此,教师具有审美能力和审美知识、具有审美的形象、品质和人格,将对学生的外在和内在心灵产生较大的影响。教师注重身教,更要注重良好形象的教育。一、教师审美形象设计的科学与艺术认识有教育研究者提出教师应树立五项教师形象:无私奉献形象—爱党爱国,热 相似文献
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音乐教育是实施美育的重要手段之一,它是其它教育所不能替代的一门艺术教育.音乐教育对于陶冶学生道德情操,培养审美能力,增强爱国主义思想,促进智力与非智力因素的发展,有着特殊的作用.要推进素质教育,就必须把素质教育的各个要素,渗透到各学科的教学中去,做到既教书又育人.在音乐课堂教学中,不但要向学生传授必备的音乐知识、歌唱的方法和器乐演奏的技能技巧,培养学生对音乐的感受、理解和表现的能力,而且还要在教学过程中渗透德育教育,以促进学生全面和谐的发展,真正使素质教育落到实处. 相似文献
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《科学咨询》2007,(11)
新课改对物理教师课堂生成等教学艺术提出了更高的要求,一堂好的物理课,教师不仅要成为一位优秀的"职业提问家",积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们强烈的求知欲;更重要的是,教师要把自己的提问内化为学生的探究之源,充分调动学生进行自主提问、自我探究,主动解疑释难,这样才能取得良好的课堂教学效果。关注效度,内化学生探究之源"善问者如攻坚木,先其易者,后其节目。"——《学记》一、斟酌提问分寸,准确把握课堂提问的难易设计课堂提问要调动学生的积极思维,我们所提的问题就要符合学生实际的认知水平和想象能力。如何才能把握好课堂提问的难易度呢?有位教育家说得好"要把知识的果实放在让学生跳一跳才能够得着的位置。"这个比 相似文献
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要把面试当作一场表演,正确处理好演员与观众的关系,尽可能表演充分,让观众为你喝彩;
要把面试当作一堂讲课,正确处理好老师与学生的关系,尽可能讲授生动,让学生听得明白;
要把面试当作一次导购,正确处理好营业员与顾客的关系,尽可能说服到位,让顾客满意购物。 相似文献
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要管理好班级,就得先了解班级学生.让学生写周记是了解学生,并与学生沟通心灵的重要途径.学生把每周发生的有意义的事,或是自己的所思所想所得,经过适当整理加工然后记录下来的东西,就是他们的周记.通过自己工作实践,我切身体验到了周记在班主任工作的重要作用. 相似文献
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良好的语文学习习惯,能够成为学生学习语文的一种内部动力因素.要想在课堂这个主渠道培养好学生的语文学习习惯,必须把语文课堂常规中的学生做到的条条款款融化到教学过程中去,以潜移默化的方式去引导学生养成良好的语文学习习惯, 一步一步牵引学生完善自己的习惯,让其终身受益. 相似文献