浅谈国企集团化管理人力资源管控新模式

现代社会,是知识经济爆发的时代,人才无疑是社会最宝贵的资源,在国有企业经营发展的过程中,人是绝对的影响因素,是关乎企业健康发展的决定因素,要抓好国企的经营管理,首先要做好企业的人力资源建设。本文对目前国企所存在的人力资源管理问题进行了简单分析,并有针对性地提出了一些看法和解决措施,希望对提高国企人力资源管理的有效性有所帮助,为国企的健康、持续发展奠定坚实的基础。     

完善领导干部权、责、绩、利的配比机制

领导干部运用权力、履行职责,最终的落脚点应该是他们的工作效率和工作实践。反过来,其所得的利益的多少,又影响着其工作效率的高低和实绩的优劣。显然,权力、责任、实绩和利益,这四个要素相互联系,应该形成合理的比例配置,否则就会造成一种错误的导向……     

建立和完善领导干部权、责、绩、利的配比机制

领导干部的权力、责任、实绩和利益这四个要素是相互联系、相互制约的,其比例适合,就可以互相促进,相得益彰;否则就会造成误导,互相牵制,甚至会直接影响到领导干部队伍的建设,直接关系到领导的效能和责任性。因此,建立和进一步完善领导干部的权、责、绩、利的配比机制,是我们面向新世纪必须树立的崭新观念,必须扎扎实实要做的重大课题。     

探索城市规划用地管理新模式

现代城市的深入发展,人口大量涌入城市,是得城市空间的人口密度不断提高,各项建设事业的不断强化,需要占用大量的土地,而城市的土地资源是有限的,在逐渐无法满足城市的发展需求。城市建设各项建设用地与土地资源量之间的矛盾日益突出,土地问题已经成为了现代人们十分关注的话题,其也是现代城市管理人员需要深入的思考宁亟待解决的问题。因此需要加大城市规划用地的管理力度,提高城市土地资源的利用率,实现城市的健康持续发展,带来良好的效益,也能够促进城市的发展。但是由于各种因素的影响,在城市规划用地的管理方面也存在一定的问题,需要引起管理人员的重视。本文简单分析了城市规划用地管理中存在的问题,并提出了几点管理措施,为城市的规划管理者提供一定的参考与借鉴。     

固定资产动态管理新模式探索

本文通过对县级供电企业固定资产管理现状进行调查研究,阐述了现行静态管理模式下存在的主要问题,论述了固定资产动态管理的必要性和工作措施,即采用先进的计算机网络技术,通过各信息系统集成,使固定资产实现"账、卡、物"的联动和一致,做到账实动态时时相符、准确掌控固定资产动态使用情况,有效摒弃固定资产传统管理模式下的不足,更好地满足现代企业精细化管理的需要。     

探索质量管理新模式追求质量、品种、效益最佳效果

我厂是我国通信电缆工业中技术设备先进，产品种类齐全，生产规模最大的专业化工厂，1989年，工厂被评为全国500家最大规模企业之一。经济效益名列电气机械行业厂家榜首。工厂拥有职工2776人，固定资产近1亿元，年商品产值2.6亿元，年产各类通信电缆百万对公里以上。     

交通建设工程安全管理新模式探索

本文通过对现行交通建设工程安全生产管理模式及不同管理模式下安全生产存在的主要问题分析，提出了安全服务中介机构介入交通建设工程安全生产管理的新模式，并对安全管理工程师的资格条件、等级划分、主要职责、权利与义务以及专家组的组成结构、人员数量、工作内容等进行了研究。     

探索人本管理新模式 促进检察工作上台阶

近年来,武汉市青山区人民检察院在坚持执法规范化的同时,积极探索检察管理创新,树立以人本管理为核心的管理理念,通过尊重人、依靠人、开发人、塑造人、成就人,促进人的全面发展,突出干警在管理中的主体地位,最大限度地激发全院干警的积极性、主动性和创造性,凝聚青检人的合力,使“老先进”焕发“新活力”,先后被评为全市、全省先进检察院,正奋进在争创全国先进检察院的征程上。     

适合集团化管理的网络薪酬设计

一般薪酬设计从单一的企业视角出发,侧重薪酬结构、薪酬层级、薪酬水平和薪酬晋升的设计与管理,很少考虑集团化企业存在的复杂因素及其对薪酬设计和管理的影响。以本文基于集团化企业多企业主体、多元化的跨行业、跨地区经营特点,设计一种以薪点制为基础的网络化薪酬模式,以适应集团化企业对薪酬的统一管理。     

探索教师校本培训的新模式

教师校本培训是指从学校发展的需要出发,由学校发起、组织和规划的,旨在满足学校和每个教师发展需要的一种校内教师在职培训形式。这种培训首先是以学校为基本单位,是“为了学校”的培训,即要解决学校当前所面临的实际问题;其次是“在学校中”的培训,即“校本培训”的问题必须要由学校中的人(领导和教师群体)来解决,培训方案要在学校中加以有效实施;再次是“基于学校”的培训,即“校本培训”要从学校自身的实际出发,充分考虑学校的现实基础和发展的需要,挖掘学校所存在的各种资源。校本培训是促进学校可持续发展的动力,是提升教师专业素质的…     

探索教师校本培训的新模式

教师校本培训是指从学校发展的需要出发,由学校发起、组织和规划的,旨在满足学校和每个教师发展需要的一种校内教师在职培训形式.这种培训首先是以学校为基本单位,是"为了学校"的培训,即要解决学校当前所面临的实际问题;其次是"在学校中"的培训,即"校本培训"的问题必须要由学校中的人(领导和教师群体)来解决,培训方案要在学校中加以有效实施;再次是"基于学校"的培训,即"校本培训"要从学校自身的实际出发,充分考虑学校的现实基础和发展的需要,挖掘学校所存在的各种资源.校本培训是促进学校可持续发展的动力,是提升教师专业素质的基础,是打造学校品牌的关键.     

县权公开的青阳探索

在完成理清权力清单、建立权力运行流程、实施权力公开透明和全面加强监督这些“规定动作”之外,青阳还在干部选拔任用、干部财产公示、权力风险点查找防控和公开透明、加强监督等方面进行了一系列探索和创新,在“县权公开”上留下了“青阳烙印”。     

创优“蜂式”工作法 探索基层社会管理新模式

青岛市市北区宁夏路街道党工委将基层党组织和党员作为解决居民诉求、维护居民利益的核心力量,借鉴工蜂辛劳酿蜜,从不奢取、蜂群分工明确、团结协作、蜂房结构紧密、相互依托等特点,建立建蜂房、组蜂队、做工蜂的蜂式服务模式,形成小蜂房、大服务的综合管理服务网络。     

海南万宁试水基层政府雇员制度探索民主管理新模式

今年7月1日,对纪宜梅来说是个特别重要的日子。作为海南省万宁市招聘的第二批基层政府雇员,她于当天赴万城镇乐山村上任,在不远的将来,乐山村的民主化管理很可能还需要她担起重任。而不久前,纪宜梅和其他100多名师范生,还是万宁市的“老大难”问题。     

浅谈“统一管理、协同采购”的盐业物资管理新模式

在盐业行业中,采购成本一般占产品总成本的50%-70%,并将随着供应链的发展和外包的深入进一步上升,物资管理将是盐企的第三大利润来源。本文对盐企实行"统一管理、协同采购"的物资管理新模式进行了初步的分析。