当代研究生生育观调查——以南开大学为例

为了解当代研究生生育观的一般状况,对南开大学在校研究生进行了问卷调查研究,表明绝大多数研究生愿意生育、没有性别偏好、理想子女数目是2个、初育年龄在26～35岁之间,生育间隔期望是3～4年、对孩子素质的期望是全方位的.总体上看,研究生的生育观呈现出现代性特征,更重视孩子的精神价值,尤其是对个人自我发展和家庭生活幸福的精神价值,同时又受到传统生育文化的某些影响.     

浅析邓小平的理想观

本文认为，邓小平同志的理想观包括理想对个人及社会发展的作用，理想目标实现的阶段性以及通过加强宣传教育在全社会树立共产主义理想信念这样三个方面的内容，并对之进行了进一步的探讨     

基督教的生育观与西方女性作家的生育想象

从性别层面来看,以《圣经》为主的基督教的生育观植入了十分浓厚的父权制思想,其中的女性生育遭到了深重地压制。这种压制主要体现在三个方面:上帝造人神话对女性生育能力的篡夺;以上帝的名义压制女性生育能力的再现;管控女性的生育活动。而西方的女性作家基于自己的身体体验,其创作与基督教中的生育观念形成一种互补,从而给读者展现了一系列具有女性特色的生育想象。     

试析唐代农民家庭的生育观

唐代农民的生育观具有历史的传承性,同时又有其自身鲜明的特点。传统的"早、多、男"生育价值观在这一时期农民家庭中仍占有主导地位;另一方面,又表现出比较开明的生育观念,出现了"重生男亦重生女"的观念,从而使唐代农民家庭的生育观呈现一番新景象。     

社会性别意识在生育行为和生育观中的重构

在社会性别的视角下,主要通过对不同经济收入村民、不同文化程度村民和不同年龄村民的微观实证考察的结果,尝试性地概括影响生育行为和生育观中社会性别意识的经济、文化和社会因素,以及社会性别意识在生育行为和生育观中的重要作用。     

我国生育文化的研究

本文描述了生育文化研究中的三方面主要内容：关于社会－文化对生育率影响的纯理论解释,人口人类学解释以及家庭－家族文经方面的解释,对之进行了分析、讨论并提出 今后应重视关于生育行为的内在结构和影响生育扣间变量的研究。     

关于生育观及社会约束的探讨

本文以生育观三方利益说，在对我国传统与现实生育观及其相关政策尤其是“养儿防老”这一观念的政策认定分析后，认为计划生育宣传应以控制人口是为子孙后代着想为基调，社会应加大对孩子权益保护的广度和力度。同时指出，在生育观的价值体系中，应逐步削弱以至取消父母单纯因生育而获取的特权，认定子女的生存权和受教育权，并从实际实效上提高人口素质     

传统与现代碰撞下舟山居民生育观变迁的文化原因

由于受当下社会大环境的影响,如市场经济的冲击,传统价值观的颠覆,女性地位的提高,社会包容度的增加以及社会化养老体系的逐步完善等因素,加上舟山独特的地域文化的潜移默化渗透,如浓郁而富有特色的宗教色彩、小岛寡民的顺从心理、移民社会的开放心态、海岛困境中的务实求变等,这些都造成了舟山居民生育观念由传统向现代的转型:从重视生育数量转为重视生育质量;由重男轻女转向重男不轻女,甚至男女都一样。分析舟山居民生育观变迁背后深层的历史、文化原因,对于了解舟山居民的文化心理诉求,对于理解中央单独二胎新政,对于国家生育政策的修订,都具有重要的现实意义。     

当代青年农民的生育观探析——基于河北省临漳县H村的走访调查

生育观即人们对于生育问题的根本看法和态度。当代青年农民既没有固守"多子多福,重男轻女"的传统生育观,也没有形成国家计划生育基本国策所提倡的"只生一个好,生男生女都一样"的现代生育观,注重自己及子女生活质量的现世伦理成为当代青年农民生育观的基石,"一儿一女"成为其理想目标。     

女大学生择业观存在的问题及对策

随着我国社会主义市场经济不断向前发展,高校毕业生就业制度改革不断深入,当代女大学生的择业观发生前所未有的变化。在女大学生就业难的社会背景下,高校教育工作者不仅要重视对社会因素进行分析,还应对女大学生择业观做深入的研究,如果择业观不能适应社会主义市场经济发展的需要,与社会需求之间存在矛盾。就会造成择业错位,加大就业难度,势必出现“有人无业就、有业无人就”的现象。     

关于女性研究生心理健康问题的思考

女性研究生群体的心理健康问题已经引起了全社会的关注,其产生的原因是多方面的,不仅仅是个人原因,更包括来自学业与科研、婚姻与家庭、择业与就业等多方面的压力,而科研补助偏低导致的经济拮据更是造成女性研究生群体心理问题的物质基础原因。对此,要采取多方面的措施,即学校要加强对女性研究生群体的心理健康教育和心理问题疏导,而社会上也要为女性研究生群体的婚恋、就业等创作良好的物质与精神环境。     

从科学发展观看我国研究生教育质量

从科学发展观审视我国研究生教育质量现状,在研究生学术水平与实践能力上还有很大的提升空间.建议从全面、协调、可持续发展的科学发展观出发,改善研究生培养模式,增加教育经费投入,扩大高校招生自主权,建立有效的导师遴选制度和质量保障体系,大力提高研究生教育质量.     

内隐性别刻板印象对女大学生成就动机的影响

从个体无意识认知的角度,讨论内隐性别刻板印象对女大学生的成就动机的消极影响,并提出一定的解决对策,帮助女大学生提高成才意识,激发她们成就动机,以适应现代化社会对人才的要求。     

都市中“大龄未婚女性”寻求自我定位的伦理透视

“大龄未婚女性”问题的出现,体现着社会性别制度建构的特征,这种根深蒂固的社会性别文化的影响,也是造成“大龄未婚女性”们择偶陷入困境的深层原因之一,而理想的爱情与现实的婚姻的状况也是“大龄未婚女性”们徘徊于婚姻的围城之外的重要因素.“大龄未婚女性”们要摆脱择偶困境,就要以主体的身份来定义自己,建构起真正的自我,在通过婚姻建立的家庭这个伦理实体中达到自我与他人的统一.     

加强研究生思想政治教育势在必行

进一步加强和改进研究生思想政治教育,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,后继有人,具有重大而深远的战略意义。文章通过发放问卷调查,分析研究研究生基本状况及存在的主要问题,提出新时期必须高度重视和切实加强研究生思想政治教育工作。     

中国优秀传统文化与当代大学生理想人格的建构

理想人格是人追求自身本质力量而对美好人生形象的预设,它是一个国家、一个民族或一个社会中最推崇和向往的人格模式,对理想人格的追求是社会健康进步和人全面发展的动力之一。当代大学生应该汲取中国优秀传统文化来建构当代大学生的理想人格。从而把握好当代大学生理想人格的正确方向,丰富和完善当代大学生的理想人格。     

批判精神：研究生教育发展的内蕴性支撑

本文从信息社会对研究生教育的需求出发,论述了批判以及批判精神的内涵,提出了研究生批判精神培养的现实意义,探讨了研究生批判精神培养的措施问题.     

未婚女研究生婚恋现状分析与思考

从未婚女研究生的婚恋问题入手,讨论了未婚女研究生的婚恋现状,并从女研究生的自身、传统择偶观念和社会角色定位等方面分析了其遭遇婚恋困境的原因,认为可以通过提升自身魅力,多方面的辅导与帮助,婚恋观和教育观念的调整来解决女研究生的婚恋现状问题。     

论社会科学研究生创新能力的培养

创新能力对于社会科学研究生具有重要的意义.培养社会科学研究生创新能力应从学术基础、日常生活应有的研究态度、想像力的激发等方面着手.