当好新闻学术研究的排头兵

新旧世纪交替之际,以微电子技术、光纤通信技术和卫星通信技术为基础的信息技术,极大地提升了人类新闻传播的能力和水平。以新闻和信息的生产、流通、消费和管理为研究领域的新闻传播学,已经成为国家建设和社会进步急需的重点学科。健康而有效的新闻传播事业,直接关系到中国社会的稳定发展,是有中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分,而新闻传播学又将为新闻传播业的发展提供科学的学理指导、正确的理论导向和可操作的行为范式。新闻传播实际工作部门在新闻改革和走向市场过程中提出的大量的理论和实践问题,由网络传播的崛起而引发…     

浅析刘少奇新闻思想中的六大关系

作为我党建国前后新闻事业的负责人,刘少奇同志在有关新闻工作的多次谈话中,高瞻远瞩地对新闻工作提出了许多指导性意见。他善于将马列主义运用于党的新闻实践,从事新闻理论创造,其新闻思想主要体现在新闻媒体的作用、存在形式、报道准则、报道尺度等方面。虽然在历史上刘少奇的新闻思想受到了不公正的歪曲和否认,但对当前的新闻改革仍具有指导意义,启示我们,无论何时我们都应在新的环境下考量原有理论,对原有理论加以补充和发展,指导我们的实践。     

论列宁科学地对待马克思主义

在国际共产主义运动的历史上,能够科学地对待马克思主义的人是不胜枚举的,但在理论和实践上有重大影响者却为数不多。列宁是公认的以科学态度对待马克思主义的光辉典范。总结列宁科学地对待马克思主义的理论和实践,对于我们在新的历史条件下较好地坚持和发展马克思主义,信心十足地在马克思主义理论的指导下,把当前的改革和开放引向深入,建设好有中国特色的社会主义都是十分必要的。     

改革的哲学与哲学的改革

当前,我国以经济体制改革为中心的全面的社会改革浪潮,正在向纵深领域发展。改革带来了繁荣,带来了希望,同时也不可避免地带来了新的情况和问题。它需要理论界,特别是哲学界,给予分析研究与概括总结,用科学的理论和方法,推动改革沿着正确的方向和途径,进一步地深入发展。然而,目前我国的哲学理论与哲学工作者的思想状况,总的来看,还远远落后于改革实践的需要,与客观形势的发展是极不相适应的。为了响应实践的呼唤,使哲学更好地为改革服务,哲学理论本身与人们的理论观念,首先需要来一次重大的改革和转变。因此,探讨改革的哲学和哲学的改革是迫切需要的重大课题。     

在治理整顿中深化商业经济理论的研究

<正> 理论是实践的总结,又指导实践。十年商业改革的成就推动了商业经济理论研究的发展,商业经济理论的成就又深化商业的改革,推动商业工作的发展。探讨治理整顿中商业经济理论研究的特点、成就和问题,不仅是深化商业经济理论本身的要求,也有利于指导商业改革实践,加速治理整顿过程,促进国民经济协调稳定地发展。     

社会实践是检验新闻真实性的根本标准

真实性是新闻学的理论焦点,在本质上乃是新闻的真理性问题。我国新闻学应以马克思主义认识论为指导,否定事实本位、政策本位、“效果”本位等机械唯物主义、主观唯心主义和经验主义的真实观,确立实践本位的真实观,确认受众是检验真实性的承担主体,社会实践效果是检验的最终依据,为新闻工作提供科学的有效的观念规范。     

大学生创新能力培养浅析——以公共事业管理专业为例

公共事业管理专业是个新兴专业,学生的创新能力还存在诸多问题,原因在于专业课程设置不合理、实验室落后、重理论轻实践、教师的指导欠缺等方面,应该有针对性地去解决。     

图式理论下大学网络新闻英语听力教学探究

近年来运用图式理论研究听力教学得到了越来越多人的关注。这一理论为教师提供了教授英语新闻听力的理论指导。在此从实践出发,运用图式理论来指导英语新闻听力课堂教学活动,并借助网络平台帮助英语学习者提高听力理解能力,以科学的分析和论证来探索图式理论在新闻英语听力教学中的具体应用和达到的效果。     

浅议马克思主义新闻出版观引导社会舆论的途径简

用马克思主义新闻出版观引导社会舆论研究是社会主义和谐社会发展的必然要求。新闻工作者要从思想上牢固树立马克思主义新闻理论和核心观点,充分认识新形势下坚持马克思主义新闻观的性质和内涵,科学掌握马克思主义新闻出版观引导下的新闻理论与实践的关系,不断地学习和利用多种手段,正确引导社会舆论。     

模式与改革

我国的改革已经取得了举世公认的成就,但是,我们不能不清醒地看到,改革还是步履艰难,困难重重。为什么?有人认为关键是我们的理论落后于改革的实践。我认为关键不在于此。无疑,实践需要理论指导,没有理论指导的实践是盲目的实践,而盲目的实践最终是要失败的。但是,理论对实践的指导作用并不是直接的,它必须通过一系列的中介。其中,“观念模式”就是重要的中介之一。     

大学英语教学设计的实践性研究

本文探讨了如何应用现代教学设计的基本原理对大学英语教学进行设计的一些问题。文章认为 ,大学英语教学实践与当代教学理论之间尚有一段距离 ,大学英语教师应主动将教学设计理论应用于教学实践 ,在科学理论的指导下探索我国大学英语教学改革的道路。     

以科学态度学习和实践邓小平教育理论

邓小平教育理论是经过二十年来我国教育改革和发展的实践所检验的真理。这一理论以其完备的科学体系及其对实践所具有的重要指导意义。成为马克思主义教育理论在当代的新发展。深刻理解邓小平教育理论的“精髓”,坚持以科学的态度学习和实践这一理论,勇于以创新的精神丰富和发展这一理论,对于正确指导我国高等教育的改革和发展具有极其重要的意义。     

四川新闻传播教育发展改革的思考

20世纪90年代后高校扩招,新闻传播教育专业也急剧升温,然而教育资源短缺,师资落后,学生量多质差等因素造成就业困难等一系列问题。新闻传播教育发展的关键是提高新闻采写人才的质量,因此,新闻传播教育应该适当控制规模、科学设置专业和课程,并合理配置高素质的师资、增加师资建设投入,在教学环节上更需要重视新闻实践。     

现代素质教育理念下的《新闻学》课程教学改革实践

《新闻学》因具较强的理论色彩而区别于新闻写作、新闻编辑、新闻摄影摄像等实践较强的基础课程。要有效地提高《新闻学》课程的教学效果,除了需要有针对性地根据课程特点,改革教学方法,重视教学法研究外,教师还需具有较丰富的专业实践经验,结合现实问题和新闻问题讲理论,加强师生互动,激发学生学习兴趣,以达到良好的教学效果和培养高素质学生的时代要求。     

描写学视野中的新闻写作研究刍议

新闻写作实践的巨大进步亟待新闻写作理论研究取得重大突破。结合新闻写作的实际发展,吸收中国古代文论中的精华如融洽描写、感应描写、象征描写等传统理论,探讨描写学视野中的新闻写作,将是一条具有前瞻意义的新闻写作改革之路。     

列宁与邓小平关于本国特色社会主义思想探析

建设带有本国特色的社会主义,是落后国家坚持共产党领导,建设社会主义国家的必由之路。列宁与邓小平就如何认识租实践建设带有本国特色的社会主义,围绕社会主义理论的发展性,社会主义模式的特殊性,社会主义实践的长期性,进行多层面的理论阐述和实践探索,为我们更好地建设中国特色社会主义提供了科学思维与视野。     

对发展马克思主义文艺学几个问题之我见

社会主义观代化建设和改革的伟大实践,正在检验着一切现存的理论形态,促进着各种科学事业的发展。马克思主义文艺学,作为我国社会主义文学艺术的指导科学,在改革开放的历史潮流中,也正经历着全面的检验,并且不断地开拓着思维空间,更新着文艺观念,呈现出一个新的大发展的趋势。 包括马克思主义文艺学在内的马克思主义理论体系的发展,并不意味着自身真理性和现实的指导意义的失落与否定。相反,这种发展正是创造性地运用它所具备的科学的基本立场、观点和方法,指导发展着的实践,同实践相结合的一种理性的升华与飞跃。唯其如此,认真地学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法,把马克思主义同中国建设和改革的实际更好地结合起来,同包括文艺领域在内的各条战线和各个地区的实际更好地结合起来,正是摆在我们面前的一项重大任务。     

高举邓小平理论旗帜加快陆上石油工业发展

高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的中国共产党第十五次全国代表大会十八日胜利闭幕.全国石油新闻学术年会今年在克拉玛依胜利召开,非常及时,非常必要.结合学习十五大精神检阅交流新闻理论研究成果,必将对石油报纸怎样坚持正确导向,提高引导水平,使新闻理论更好地指导新闻实践,促进石油报纸更好地为石油工业和广大职工服务发挥更大作用,望与会同志共同努力,使会议圆满成功!     

近年党报改革理论研究的五大热点

党报面临的新的生存环境、党报改革的指导理论、党报发展战略、增强地市党报竞争力和会议新闻改革等问题 ,是 2 0 0 0年以来党报改革理论研究的五大热点 ;本文即从这五个方面 ,对近年党报改革理论研究进行综述     

理论联系实际浅谈——哲学教学的点滴体会

中共中央《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》指出:“改革马克思主义政治理论课的教学,关键是坚决贯彻执行理论联系实际的方针”。这为我们改革马克思主义政治理论课的教学指明了方向。几年来,我们在这一方针的指导下,作了一些努力,现谈一点粗浅的体会。什么叫理论?理论一词来自希腊文,意思是观察、研究。在认识里指概念、原理的体系,是系统化的理性认识。科学理论是在社会实践基础上产生并经过社会实践的检验和证明的理论,是客观事物的规律性的正确反映。“理论联系实际”命题中的理论,指的是科学理论、马克思主义理论。什么叫实际?实际就是指同主体有联系的客体,是主