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薪酬与福利课程是人力资源管理专业学生的核心课程,为增强该课程教学环节与岗位需求之间的对接性,在教学设计时应以企业人力资源管理岗位的需求为导向,构建课程的能力体系,提升人力资源管理专业学生的理论应用能力. 相似文献
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薪酬管理作为应用型本科高校人力资源管理专业的核心课程,在创新创业背景下,其实训教学要在过去以就业为导向的薪酬管理实践技能培养的基础上实现超越,进而突出学生创新创业能力与意识的培养,因此,我们应从教学程序设计、教学内容体系设计、成绩评估体系设计等多角度构建以创新创业为导向的薪酬管理课程实训教学体系. 相似文献
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薪酬与福利课程是人力资源管理专业中一门必修的专业课程,如何提高该课程实践教学的有效性是目前研究的重点.本文提出了薪酬管理课程教学中的现存问题和提出了提升薪酬管理课程教学效果的具体措施. 相似文献
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翻转课堂作为一种新兴的教学模式,引起了教育工作者广泛关注.文章通过阐述翻转课堂的内涵和特征,对人力资源管理课程实施翻转课堂的必要性和可行性进行了分析,进而从提高高校教师翻转课堂实施能力、改进高校基础设施、改变教师教学评价和学生学习评价四个方面提出了人力资源管理课程实施翻转课堂的关键点.旨在为顺利推进翻转课堂教学模式扫清障碍,为高质量的管理人才培养贡献力量. 相似文献
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为构建“三全育人”的教育新格局,实现专业课程与思想政治理论课的协同效应,并结合高职专业课程的教学实践,本文创新性地提出课程思政的“工具论”,尝试借助课程思政内容化解教学困境,并实践于人力资源管理专业的《工作分析》课程改革。 相似文献
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课程改革是实现应用型人才培养的关键。本文结合教学实践,从课程目标、教学内容、教学方法以及考核模式等方面,对人力资源管理专业的核心课程《劳动法规与员工关系管理》进行了课程设计的探索与思考。 相似文献
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本文从物流管理国际化宏观背景下对高校英语教学方法进行了研究,发现我国物流管理专业国际化适用的教学特点。从英语游戏教学的角度,结合物流管理情景模拟游戏教学方法,找出适合物流管理专业学生英语游戏教学模式,并对物流英语游戏教学进行了流程设计,给出了游戏理论公式英语教学方法。最后,对物流管理英语情景模拟游戏教学的教学效果进行分析,总结了教学模式的创新重点。 相似文献
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随着"互联网+"技术的不断深入,高校课堂教学模式改革的创新发展必须结合"互联网+"进行.本文主要以人力资源管理课程为例,简要分析目前课程教学过程存在的问题,借助移动互联网及大数据时代的潮流,提出"互联网+"背景下人力资源管理课程高校课堂教学改革的思路,进而提升课堂教学的效果和学生实践操作的能力. 相似文献
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“Seminar”是当下颇受关注的新型教学模式,被广泛应用于高校教学中。强调“教师为引导,学生为主体”,注重学生自主学习、科研创新能力的培养。本研究结合“客户关系管理”课程的特点与要求,将此教学模式导入课前准备、课堂教学以及课后延伸的整个教学过程中。从自主学习能力、科研创新能力、团队协作意识及师生和谐关系四个方面评估教改实践成果,并对今后Seminar教学模式在本科相关课程教学应用中的推广提出建议。 相似文献
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围绕高职机械类专业《机械制造技术》课程教学,阐述该课程的项目模块化,并通过课程教学设计案例,阐述以项目驱动为特色的总体思路和主要内容,较好的解决了理论与实际相结合的问题,体现了教学过程中教、学、做和评一体化。 相似文献
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工学结合是高等职业教育普遍遵循的人才培养模式。本文在充分认识高等职业教育教学模式内涵的基础上,从校园文化建设、专业培养以及课程教学三个方面对如何提高高职院校”工学结合”的实施成效提出了自己的看法。 相似文献
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<正>随着科学技术发展,云计算、物联网、人工智能等新兴技术迅猛发展,成为推进现代化建设的强大动力。新技术不断融入生产生活,因此,秉持以信息化建设体系为依托的观念,进而持续提升人力资源管理水平,在国有企业信息化建设中势在必行。只有这样,国有企业才能突破人力资源管理工作的现实困境,打造一支专业强、作风硬的人才队伍,推动国有企业实现转型升级,为国有企业高质量发展提供坚实支撑。推进企业人力资源管理信息化的意义提高人力资源管理效率。当前,国有企业面临着诸多挑战和机遇。信息化建设对于企业的发展和提升竞争力具有至关重要的作用,人力资源管理作为企业管理的重要部分之一,也需要与时俱进,进行调整和优化。 相似文献
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在"大众创业,万众创新"的背景下,高职人力资源管理专业学生创新能力的培养成为重要课题.高校应积极进行实践教学探索,切实提高学生创新能力.本文通过高职人力资源管理专业学生创新现状及局限性分析,从"实践周"的设计,深化校企合作,参加专业技能大赛,专业协会的组织管理等角度探讨了学生创新能力的重塑路径. 相似文献
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《物流信息管理》是物流管理专业的一门专业核心课程,在实际的教学工作中存在着与实际工作相脱节、学生兴趣不高等问题,本文结合企业实际的物流信息管理工作,以“基于工作过程”为开发理念,对课程内容进行了重构, 相似文献
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本文针对高职学生在外贸单证课程学习中普遍缺乏自信心的问题,基于高等教育以人为本的根本出发点,对学生在外贸单证课程自信心缺乏原因进行实证调查并分析结果,并在分析研究已有相关文献的基础上和本人多年进行实践教学基础上,以“单证员职业生涯”为切入点,通过改革专业教学内容,创新榜样示范的教学模式和教学方法,发挥学生的主体作用,创设平等民主的教学气氛和多元化的学习评价体系,完善职业竞赛机制和资格考试制度,使学生在教学中不断获得成功体验,从而树立他们在专业领域的自信心,成为具有全面素质和综合职业能力的人才. 相似文献
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液压传动是机械类专业的专业基础课程,高职教学中该专业要求培养学生具备以现代液压技术为主的机械应用能力。液压控制实验室对于培养学生的实践动手能力具有重要作用。该实验室开放是高职院校《液压传动》课程教学改革的趋势。本文提出了液压控制实验室开放式管理的几点具体措施,同时阐述了实验室开放式管理过程中容易出现的问题及解决方法。 相似文献