浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量。本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施。     

浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量.本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施.     

论高职院校外语专业师资队伍建设

人才的发展,教师是关键,能否很好的解决师资队伍建设问题已成为影响教师健康发展的重要一步。建设一支综合能力强大的高素质教师队伍,是培养社会需要的应用型人才的关键。本文对高职院校外语专业师资队伍建设中存在的问题及相应的一些措施进行了阐述。     

加强师资队伍建设的实践与思考

师资队伍水平是学校教学质量和学术水平的决定因素，新升格的高职院校如何加强师资队伍建设，提高教师与高职教育相适应的能力，是学院生存和发展的关键。本文总结了我院近年来加强师资队伍建设取得的成绩，分析了师资队伍建设中存在的问题，提出了加强师资队伍建设工作的对策。     

加强高职院校师资队伍建设

随着高职教育的迅速发展,师资队伍建设出现了一系列亟待解决的问题,我们应该采取切实有效的措施来加强师资队伍建设,推动高职教育顺利向前发展。     

关于高职院校师资队伍建设的思考

本文针对我国高等职业教育师资力量的不足,严重制约着高等职业教育事业发展这一实际情况,论述了发展和建设高等职业教育师资队伍的几点措施。     

高职院校兼职教师师资队伍的管理与建设

高职院校兼职师资队伍建设问题,是目前各高职院校改革和发展过程的急需解决的重要问题。本文主要在分析兼职师资队伍建设重要性的基础上,分析目前我国在兼职师资聘任和管理方面所存在的问题,并对加强兼职教师师资队伍建设提出相关建议。     

河北省示范性高职院校建设问题与对策研究

本文通过对河北省示范性高职院校地区分布及建设现状进行剖析,指出了省内示范性高职院校建设存在的主要问题,并从示范性院校建设的战略意义、优势特色和联动机制三方面提出相应的对策和建议。     

高职学院师资队伍建设浅议

一．高职学院师资童设的迫切性 1、高职学院师资的现状要求加强师资建设。纵观我国高职学院的建立，除少部分是普通本科院校增设的二级学院外，绝大多数是成人教育（职工大学、教育学院）学院、国家级重点中专、省部级重点中专等学校经专门工作组评估，独立升格或联合组建形成。每所高职学院的师资队伍都是在以往学校的办学性质、办学层次、办学任务的基础上形成的。教师以往思考研究的问题、面向的教学对象、培养的目标和如今高等职业教育的要求都有极大的不同，这就要求教师在“惯性”作用下不断调整思路，主动适应高职教育，同时需要高职学院为教师创造条件，结合高职教育的实际扎实开展师资队伍建设。     

浅议“专升本”院校的师资队伍建设

"以教师为主体"是学校发展的立根之本,师资力量是学校发展的基本保障。专升本院校升格后获得了良好的发展契机,但同时师资队伍建设面临诸多问题。本文通过分析专升本院校升格后的发展过程,同时借鉴许多教育工作者的经验,提出师资队伍建设方面存在的问题,并结合学校实际,提出发展建议。     

浅议“专升本”院校的师资队伍建设

以教师为主体是学校发展的立根之本,师资力量是学校发展的基本保障。专升本院校升格后获得了良好的发展契机,但同时师资队伍建设面临诸多问题。本文通过分析专升本院校升格后的发展过程,同时借鉴许多教育工作者的经验,提出师资队伍建设方面存在的问题,并结合学校实际,提出发展建议。     

高职院校实训室建设的几点思考

各高职院校目前已有的实训室不能满足教学需求、培训需求、科研需求,而且仅仅局限于校内,针对这些情况,提出相对应的解决意见。     

加强培养高职院校教师队伍建设的几点构想

要使高职教育有新的突破和发展,在实践层面上将取决于一支高素质、高水平的师资队伍.如何加强高职院校师资队伍建设,本文从提高教师素质、培养一流的学科中坚力量、扩大高职院校用人自主权等方面提出了自己的看法.     

项目管理在国家骨干院校建设过程中的研究

教育在促进经济发展方面有着不可低估的作用,而国家骨干院校建设对教育水平的发展有着密切的联系。本文从国家骨干院校建设中存在的问题出发,在分析项目管理在国家骨干院校建设中应用必然性的基础上,得出了项目管理在国家骨干院校建设过程中的应用策略,对院校建设有一定的借鉴作用。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题,高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织,而高职教师是高职院校育人的主体,是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

高职高专院校师资队伍管理改革初探

高职教师队伍建设是高等职业教育发展的永恒话题，高职院校是高等职业教育的主要机构和重要组织，而高职教师是高职院校育人的主体，是高职院校实现教育目标的保障。本文对高职高专院校师资队伍管理改革进行了探讨。     

山东省高职院校师资队伍情况的调查与分析

师资队伍建设的成功与否,直接关系到高等职业教育教学的质量。本文通过对山东省高职院校师资队伍基本情况的调查,分析了存在的主要问题,并提出了加强高职院校师资队伍建设问题的构想和建议。     

浅谈示范性高职院校实训室管理的重要性

高职院校的实训室为培养实用型、应用型人才提供了良好的场所，是教学实践的重要基地。实训室的建设与管理，对学生的技能培养起到了关键性的作用。改善提高实训室环境建设，加强实训室科学化管理，成为高职院校建设发展中不可忽视的重要环节。     

高职院校档案信息化建设存在的主要问题与对策

档案信息化建设是档案事业发展中具有里程碑意义的变革创新,是档案事业适应社会发展的必然选择。随着高职院校体制改革的不断深入,高等教育不断向现代化、信息化方向迈进,迅速增加高职院校档案信息化建设进程,高效高职院校档案信息化管理及服务功能,已经成为时代发展的必然趋势。本文从高职院校档案工作实际入手,分析了高职院校档案信息化建设的必要性和存在的基本问题,从问题解决角度探究了推动高职院校档案管理信息化的对策和建议。