学习解放军,搞好教育革命

在批林批孔运动的推动下,在总结去年学军经验的基础上,我校二千二百多名师生员工,遵照毛主席光辉的《五·七指示》,自三月初至六月初,分成三批,到部队学军。每批历时一个月。广大师生亲身体验了解放军这座革命熔炉里的好思想、好作风、好传统、好经验,受到一次生动而深刻的思想和政治路线方面的教育,认识到学军对于培养新型的工农兵大学生,对于教师和干部队伍的改造和建设,对于创建社会主义大学都有很重要的意义。     

为巩固无产阶级专政搞好教育革命

毛主席最近指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。”毛主席最近又指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”联系教育阵地的实际,重温正反两方面的历史经验,使我们认识到,毛主席的重要指示是千真万确的真理,也是历史经验的总结。对于指导我们深入进行无产阶级教育革命有着重大的深远意义。十月革命胜利之后,列宁一再提醒人们注意,即使在无产阶级专政条件下,资产阶级也还会“在无产阶级的国立学校和大学里用旧的资产阶级的毒素教育(确切些说,是腐化)青年”(《列宁全集》第33卷,第214页),还存在着“无产阶级成份的学生遭到资产阶级改造的现实危险”。列宁警告过的这种危险,在今日的苏联已经成为事实。一批批工农出身的青年,经过大学的培养,成为所谓专家,同时却“遭到资产阶级改造”,赫鲁晓夫、勃列日涅夫叛徒集团的头目,就是这样的代表人物。正是这些人,篡夺了党和国家的领导权,在苏联复辟了资本主义。在我国,刘少奇、林彪一类修正主义头子,在教育上推行一条反革命的修正主义路     

我们要的是无产阶级的教育质量

在伟大的无产阶级文化大革命和批林批孔运动的推动下,无产阶级教育革命的朵朵鲜花竞相开放。正当亿万师生意气风发地沿着毛主席的教育路线胜利前进的时候,教育界又出现了刮右倾翻案风的奇谈怪论,说什么文化大革命以来,教育革命这也不行,那也不是,要把教育革命的方向“扭”回去。他们还津津乐道地谈论质量问题,说这几年来批“智育第一”     

无产阶级的文艺要表现无产阶级的革命理想

阶级斗争的实践告诉我们,在阶级社会中,各个阶级都有他们各自不同的理想。无产阶级的理想是建立一个没有人剥削人、人压迫人的共产主义社会。这种理想社会的建立,不是依靠什么人的恩赐,而是依靠自己的斗争。这种理想社会不是空想社会主义所追求的“空想”,而是合乎社会发展规律的,是社会发展的必然结果。这个理想并不是无产阶级一个阶级所私有的,而是占全人类绝大多数的劳动人民共同的愿望。因此,无产阶级没有必要象资     

坚持无产阶级政治挂帅 搞好外语开门办学

在批林批孔运动深入、普及、持久发展的大好形势下,我系英语专业七三级师生遵照毛主席的“五·七”指示和“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,于去年9月18日到10月18日去淄博美术陶瓷厂和淄博美术琉璃厂进行开门办学。一个月来,在厂领导和工人师傅的亲切关怀和大力支持下,取得了可喜的成果,提高了师生的阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的觉悟,增强了改造世界观的自觉性,丰富了教学内容,促进了外语教学改革,实践使我们对外语系如何开门办学的认识有了进一步的提高。坚持无产阶级政治挂帅把转变学生思想放在首位     

认真贯彻十一大路线 努力搞好教育革命

英明领袖华主席在党的十一大政治报告中,号召我们“要在二十世纪最后四分之一时间内把我国建设成为伟大的社会主义现代化强国,迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人才。这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命”。党中央关于召开科学大会的通知,又把教育作为培养科技人才的基础,向教育战线提出了更高的要求。这对我们学校的党组织和教育工作者是巨大的鼓舞。我们一定要鼓足干劲,认真贯彻十一大路线,努力搞好教育革命,不断提高教育质量,积极培养又红又专的社会主义建设人才,尽速改变教育与社会主义事业发展严重不相适应的状况。当前,我们必须认真抓好以下几项工作。     

无产阶级绝对贫困化的真正含义是什么

中外经济学界,对马克思的无产阶级贫困化理论,特别是绝对贫困化问题,见仁见智,向有争论。分歧主要在:第一,存在不存在绝对贫困化,要不要把无产阶级贫困化区分为相对贫困化和绝对贫困化;第二,绝对贫困化的真正含义是什么;第三,绝对贫困化是不是一个普遍规律。无可置疑,在这三个问题中,搞清楚绝对贫困化的真正含义,具有重要意义,因为它是分析整个绝对贫困化问题的基础和出发点。     

新科技革命并未改变无产阶级贫困化趋势

自马克思提出无产阶级贫困化理论至今,已有一百多年的历史了。恩格斯曾在《英国工人阶级状况》一书中翔实地论述了当时工人阶级极度贫困的状况。马克思恩格斯在《共产党宣言》中从理论上进一步指出资本主义贫富悬殊两极分化的必然性。在当代,由于新科技革命的迅猛发展,主要资本主义国家工人的生活状况得到了相当程度的改善,出现了许多新特点,无论从直观上考察,还是从有关的统计数字看,与恩格斯所描述的状况确实不可同日而语。但这并不意味着马克思的无产阶级贫困化理论在当代已被否定,现代科技革命也改变不了无产阶级贫困化的历史趋势。从理论上进一步澄清这个问题,对于我们更加坚定社会主义信念,批判资产阶级自由化,从而在根本上坚持马克思主义的政治经济学具有重大的理论意义和现实意义。     

论一八四八年法国二月革命中的无产阶级

一八四八年二月革命是一次资产阶级民主革命。二月革命的任务是推翻阻碍资本主义进一步发展和损害工商业资产阶级利益的君主制度;为确立资产阶级的全面统治,建立资产阶级民主共和国,为资本主义的进一步发展扫清道路。但是,在当时的法国,早在十九世纪三十年代,无产阶级已经登上了政治舞台,资产阶级在无产阶级革命斗争面前,显得惊恐万状,他们惧怕无产阶级要比惧怕封建势力其为严重。因此,领导革命的     

狠批“克已复礼”把无产阶级教育革命进行到底

“克己复礼”是孔老二复辟奴隶制的反动纲领,也是林彪妄图颠覆无产阶级专政、复辟资本主义的反动纲领。孔老二、林彪为了实现“克己复礼”的反动纲领,都非常注意抓上层建筑,特别是利用教育这个工具为其反革命政治路线服务。二千四百年前,孔老二打着“克己复礼”的黑旗,     

做无产阶级教育革命的促进派——记化学系师生坚持开门办学的事迹

无产阶级文化大革命,特别是批林批孔斗争开展以来,四平师范学院化学系革命师生在毛主席革命路线指引下,坚持无产阶级教育革命,狠批修正主义教育路线的影响,实行开门办学,初步建立了教学、生产劳动、科学研究三结合的新体制,取得了可喜的成绩。化学系坚持教育革命所取得的令人鼓舞的成绩,是一曲教育革命的凯歌,是对林彪妄图否定无产阶级文化大革命的伟大成果的一个有力回击。     

为政清廉是国际无产阶级掌权的革命传统

党的十三大强调指出:“我们党处于执政地位,必须经得起执政的考验;我们党正在领导改革开放,也必须经得起改革开放的考验。这是新时期党的建设必须解决的最重大的课题。”“必须把反腐蚀寓于建设和改革之中。”把我们党建设“成为一个勇于改革、充满活力的党,纪律严明、公正廉洁的党”。嗣后,党的十三届三中全会,特别是四中全会,则更进一步把克服腐败现象,保持党政机关廉洁,作为现阶段党的建设中重要而迫切的任务。总之,为政清廉问题,已成为治党之本、立国之道,具有十分重要的战略意义。     

科学技术革命和资本主义制度下无产阶级的地位

第二次世界大战以后,发生了以原子能、电子计算机、空间技术的发展和利用为主要标志的第三次科学技术革命。它使资本主义各国无产阶级的劳动条件和生活状况等发生了很大变化。当代资产阶级学者以科学技术方面的这些变化为理由,提出了一些所谓的“新观点”,即认为现代资本主义社会已经发生了“实质性”的变化,现代资本主义社会已经不再是一个阶级对立的社会,而变成各个阶级融合为一体的“新型社会”了。目前,这些论调在资本主义世界     

无产阶级教育革命的又一凯歌——我校一批工农兵学员胜利毕业

在党的十届二中全会和第四届全国人民代表大会胜利召开的大好形势下,我校七二届政治、中文、朝文、数学、物理、化学、朝语等七个专业的一百九十四名工农兵学员,经过两年八个月的学习战斗,完成了党和人民交给的学习任务。一月二十日,隆重举行了毕业典礼。毕业前夕,在党委领导下,他们认真回顾了二年多来上大学、管大学,用马列主义毛泽     

第三次科技革命与西方无产阶级及其历史使命

第三次科技革命与西方无产阶级及其历史使命王鹃蓉第三次科技革命是一次空前未有的广泛而深刻的技术革命潮流。它预示着世界科学技术将进入一个新的发展时期。由于科学技术的推动，西方主要资本主义国家的生产力得到一定的发展，并引起了经济结构的一系列变化，经济结构的...     

从列宁到毛泽东--无产阶级文化革命概念述评

文化革命是毛泽东一生都十分注重的理论问题,是评价毛泽东晚期功过的焦点,也是社会长久关注的带有现实性和普遍性的一个问题。马克思主义经典作家列宁等人曾经提出过文化革命的理论。毛泽东的文化革命概念则早在新文化运动中就提出了,在新民主主义革命和社会主义革命中又有系统的论述。文化革命理论反映了毛泽东作为一个共产党人和一个知识分子的宏大愿望,是毛泽东思想的一个重要组成部分。文化革命概念应该和“文化大革命”的全面内乱区分开来,不应因为有“文化大革命”的全面内乱而讳言毛泽东的文化革命理论。     

从列宁到毛泽东——无产阶级文化革命概念述评

文化革命是毛泽东一生都十分注重的理论问题，是评价毛泽东晚期功过的焦点，也是社会长久关注的带有现实性和普遍性的一个问题。马克思主义经典作家列宁等人曾经提出过文化革命的理论。毛泽东的文化革命概念则早在新文化运动中就提出了，在新民主主义革命和社会主义革命中又有系统的论述。文化革命理论反映了毛泽东作为一个共产党人和一个知识分子的宏大愿望，是毛泽东思想的一个重要组成部分。文化革命概念应该和“文化大革命”的全面内乱区分开来，不应因为有“文化大革命”的全面内乱而讳言毛泽东的文化革命理论。     

调查研究要真正深入基层

目前 ,许多上级政府机关的同志下基层进行调查研究时 ,往往只接触部门、单位的主要领导 ,而与工作生活在第一线的普通干部群众很少接触。造成这种情况 ,大致有三个方面的原因。第一 ,思想认识上的问题。这些同志认为 ,主要领导的观点和意见 ,有较强的代表性 ,而且找领导同志调研能得到他们的重视和支持 ,这样容易提高调研工作的效率 ,写出符合领导口味的调研文章。第二 ,工作作风上的问题。图省事 ,嫌麻烦 ,只找主要领导谈谈就应付交差 ,所以出现了虽下到基层却远离群众的现象 ,说到底就是一种作风欠深入、工作不负责的表现。第三 ,调研方法…     

无产阶级民族:马克思主义与中国革命的理论接点

在资产阶级改良和革命均告失败的历史情境下,中国民族主义思想与马克思主义的帝国主义理论相遭遇。在国际视野下中华民族已是无产阶级民族的观念成为早期中国共产党人对马克思主义适用于中国革命的合法化论证路径之一,并进而演化为中国革命和马克思主义结合的理论接点,在马克思主义进入中国的过程中起到了桥梁纽带作用。