部委声音

刘云山中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长要把舆论引导的任务落实到基层，善待媒体、善用媒体、善管媒体，支持媒体采访报道，正确对待舆论监督，提高同新闻媒体打交道的能力。     

善待、善用、善管媒体也是软实力

信息传播能力和舆论引导能力是软实力的重要组成部分。对于各级领导干部来说，提高这方面的软实力，就是要善待、善用、善管媒体。新年伊始．李长春同志在全国宣传部长会议上指出：要适应时代发展要求，努力提高与媒体打交道的能力．切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体，充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用。     

信息网络视野下对国企领导干部提高“媒体驾驭能力”的思考

进入21世纪以来，国企在传递信息、塑造舆论、引导企业文化等方面的传递职能受到极大影响和压缩，取而代之的是新型媒体在企业发展、社会生活中的作用日益重要。然而，国企领导干部在对待媒体和运用媒体方面却存在着明显不足，如何认识媒体和运用媒体、提高媒体驾驭能力是企业领导干部当前所面临的新课题。     

趋势

新闻战线走、转、改全面铺开 全国新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动全面铺开，从报纸媒体到刊物媒体，从纸质媒体到声屏媒体、网络媒体都很快做出了反应。媒体组织记者到基层摸爬滚打，体验生活，发现线索，采集“鲜活”，同时在纸网声屏中设立相应的栏目；同时进行制度和体制设计，以使此项活动的成果能够巩固下来，     

国内电视媒体员工的培训、激励机制研究

媒体竞争的本质是人才的竞争，对我国电视媒体而言，人力资源管理尚未完善，还没有形成有效的培训、激励、竞争、淘汰机制。如何枸建一套科学，合理、公平、有效的培训和激励机制来开发利用人才、留住人才，为国内电视媒体组织尽可能地带来最大的经济价值和社会价值，是目前国内电视媒体急待解决的重要问题。因此针对国内电视媒体的特点，进一步完善其员工的培训和激励机制具有重要意义。     

发挥媒体优势 打造高效企业宣传

随着时代的发展，各类新兴媒体不断涌现，为做好企业宣传工作提供了更多手段和载体。如何充分利用各种媒体优势做好企业宣传，达到事半功倍，打造高效企业宣传工作？本文结合工作实际，分析了企业宣传常用的报纸、网络、广播电视、宣传栏、标识等媒体的特点与优势，并根据实际工作中存在的问题、各类媒体特点和现状，就如何找准企业宣传工作的着力点，搞好企业宣传工作提出了自己的看法。     

影响教学媒体选择使用的因素

教学媒体是教学活动中使用的传递教学信息的媒体，它在教学活动一开始就存在，并且伴随教学活动的始终。随着教育技术的不断发展．被用于教学活动中的媒体种类和数量不断增加，从最初的粉笔、黑板、文字材料以及教师的肢体语言到如今的电影、电视和多媒体计算机、可谓纷繁复杂。因此，无论是课堂教学还是远程教育，选择什么样的教学媒体完成教学目的成为了教学活动的一个重要步骤。     

领导干部要提高应对媒体的能力

随着我国改革开放的不断深入，社会主义市场经济的进一步完善，科学技术的突飞猛进，越来越多的领导干部要面对媒体，并运用媒体宣传政策，联系群众，化解矛盾，树立形象，引导舆论，提高公信力。党的十六届四中全会指出：“坚持党管媒体的原则．增强引导舆论的本领，掌握舆论工作的主动权”。这是党对媒体工作的总体要求，而作为领导个体而言，要引导舆论，关键在于正确对待媒体，认真应对媒体。领导干部提高应对媒体的能力，对提升党的执政能力，保持党的先进性，构建社会主义和谐社会具有十分重大的意义。     

语录

“我不是要媒体粉饰太平，我积极支持媒体进行舆论监督，我觉得在一个开放的社会下，媒体的新闻监督对社会的进步作用是巨大的，但是新闻监督不是追求猎奇和感官刺激。好孩子是夸出来的，好的社会风气也是讴歌出来的!”——广东省委书记汪洋指有些媒体格调不高，使广东成了凶杀、暴力、跳楼、拐骗的地方     

高校校园广告媒体的开发和利用

作为新闻媒体重要组成部分的高校校园媒体，在高校担负着解读方针政策、传递交流信息、引导舆论监督、服务广大师生的重要职责。高校媒体的内容往往带有该校的教育和文化特征，对学生的影响直接而深远。校园媒体不仅传播公共信息，而且还传播商业信息，具有商业功能。     

社交媒体使用与员工绩效的关系研究

 员工是否可以使用社交媒体是困扰企业管理者多年的问题。一方面，企业管理者担心员工使用社交媒体导致工作效率下降，从而禁止他们使用社交媒体；另一方面，由于社交媒体可以拓展员工的知识，企业管理者希望他们能够使用社交媒体提高工作绩效。        为进一步明确社交媒体使用的效果，基于表征理论和使用与满足理论，利用274份企业员工调查问卷的数据，使用结构方程模型，研究社交媒体使用对员工工作满意度和工作绩效的影响。将社交媒体使用划分为基于工作的社交媒体使用和基于社交的社交媒体使用，检验二者对员工工作满意度、员工创新型绩效和常规型绩效的影响。        研究结果表明，基于工作的社交媒体使用对员工工作满意度的影响不显著，基于社交的社交媒体使用正向影响员工工作满意度；员工工作满意度对他们的创新型绩效和常规型绩效产生正向影响，对创新型绩效的影响更大；员工工作满意度在基于工作的社交媒体使用与员工绩效之间起部分中介作用，在基于社交的社交媒体使用与员工绩效之间起完全中介作用；男性员工在使用社交媒体时，更容易对工作满意；女性员工在工作满意后，更容易提升常规型绩效，而在工作满意度影响员工创新型绩效的过程中，男女员工不存在显著差异；职位类型调节社交媒体使用与员工工作满意度以及员工工作满意度与员工绩效之间的关系，与普通员工相比，管理者使用社交媒体后更容易产生工作满意并提高工作绩效。        研究结论为不同目的的社交媒体使用如何影响员工工作满意度和员工绩效提供了微观知识基础，进一步丰富了社交媒体在企业内部使用及其影响的边界条件，深化了对于在企业内部使用社交媒体的理论认识，有助于对社交媒体使用、员工工作满意度和员工绩效三者之间关系形成更完整的认识，并对企业是否应该禁用社交媒体给出相关借鉴。     

情系留守儿童的媒介素养教育

中国传媒大学的张开副教授在她的文章《媒体素养教育在信息时代》中指出：“媒体素养是传统素养（听、说、读、写）能力的延伸，它包括人们对各种形式的媒介信息的解读能力，除了现在的听、说、读、写能力外，还有批判性地观看、收听并解读影视、广播、网络、报纸、杂志、广告等媒介所传输的各种信息的能力，当然还包括使用宽泛的信息技术来制作各种媒体信息的能力。媒体素养无疑是一个全新的素质概念，它的宗旨是使大众成为能积极地善用媒体、制造媒体产品、对无所不在的信息有主体意志和独立思考的优质公民。它与提高社会文化品质与健全公民社会的发展息息相关。”     

经理人网·CEO经典语录

我跟媒体的关系一向不好，媒体不喜欢我，我太直了。但鸿海跟媒体关系不好，会影响股价的。——郭台铭鸿海精密创办人富士康集团总裁13连跳之后，郭台铭力求改善媒体关系，股东大会额外恩准摄影记者入场。     

从“录音笔”事件看我国媒体对政府的舆论监督

发生在两会期间的“录音笔”事件已渐渐平息，但留给了人们很多的思考，也反映出了很多问题。本文就“录音笔”事件对政府及公众对待媒体舆论监督的态度进行了评析，进一步剖析了我国的媒体对政府的舆论监督所面临的现实困境，如对媒体舆论监督的分级对待，媒体舆论监督的软监督地位等。并提出了初步解决方案，以使媒体舆论监督真正起到反映人民群众呼声，沟通党、政府和人民群众关系的重要作用。     

社会转型期媒体的“有所为”与“有所不为”

改革开放以来，我国的传媒事业有了长足的发展，以广播、电影、电视、报纸、杂志、图书、电子资讯、国际互联网络等为重要载体和手段的媒体异常发达，形成了全方位多层次立体式的现代传媒网络格局。现代媒体对国家治理、社会发展和人们的工作、学习、生活等各个方面的影响愈益深远，特别是在我国社会全面转型时期，这些影响的深度、广度与力度会更加显著。新时期新形势下，媒体及媒体人肩负着更为重要的历史使命，时代和民众对媒体及媒体人寄托着更高的期望。     

地方代表团媒体开放日描述发展新思路

全国“两会”开幕不久，人大会议各代表团纷纷举行开放团组活动。截至3月8日，所有代表团全部向媒体开放。从浙江、湖北、重庆等代表团在媒体开放日上回答媒体的提问，可以发现围绕东部改革、中部崛起和西部开发的区域经济社会发展的新重点、新方向。     

建设数字媒体教育公共服务平台

中国数字媒体市场的需求在迅速扩大，而国内数字媒体产业仍处于起步阶段，自主研发和原创能力较低，无法满足当前市场的需求。因此如何培养适应市场需求的数字媒体人才成为教育部门研究的重点。以重庆市建设数字媒体技术公共服务平台为背景，针对数字媒体领域教育存在的问题，我们对公共教育平台建设进行了探索与研究，提出了基于城市区域的数字媒体公共教育平台的建设思路及解决方案。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的作用

随着科技的进步，多媒体己成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递多媒体，数学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，并能依据教学大纲的要求，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，大大提高教学效果。     

媒体评论的草根化

在各大媒体纷纷打出“草根”旗号的今天，媒体评论也顺应潮流地走上了平民化道路。公众的参与意识越来越强，媒体逐渐明白，只有与大众的步伐保持一致，提供公众需要的评论内容并给予公众自由表达的机会，才能得到公众的认可，争取到更多的受众。本文对媒体评论近年来在内容、评论对象与主体、诉求方式和实践上等方面出现的变化对其进行解读，试图为媒体评论的未来发展提供一种视角和思路。     

弱势群体被传媒集体弱化之浅见

本文针对当前绝大多数媒体对弱势群体报道缺失的这一现象，从大众传媒机构、媒体从业人员、弱势群体等几方面来分析是什么原因造成了媒体共同“弱化”对弱势群体的报道，并进行了一些深层次的思考。