爱乐者集轩 心语永飘扬

一、社区工作名称"心语轩"社区青少年交流平台活动主题:爱乐者集轩心语永飘扬二、需求分析目前上海的青少年社会工作取得了较大的成效,但在工作中也遇到了不少困难,目前的工作形式仍是社工主动上门为青少年服务,大     

论社会工作对社区青少年的介入——以上海徐汇区为例

目前,社区青少年已成为一个备受关注的特殊群体。由于受到社会多方面因素的影响,这一群体不同程度地处于违法甚至犯罪的边缘,逐渐威胁着社会的稳定。本文以上海市徐汇区为例,分析了社区青少年的需求和社会工作的介入情况,提出了完善社区青少年工作的相关建议。     

社区青年的心灵家园

“青春·心语工作坊”项目通过三阶段计划四年时间的实践，为社区青少年建立社会资源支持网络系统，积累了丰厚的社会资本。礼区青少年在实践中提升Self—Confident（自信）、Activity（活力）、Self—Respect（自尊）、Depend on oneself（自立），即而形成了CARD成长服务计划。     

“快乐的未来”暑期社区青少年活动

我国将儿童的年龄阶段界定为0-14岁,按照我国青年、少年、儿童工作体制分类,目前社区青少年的工作对象是6-14岁,准确地说,属于少年儿童。     

城市青少年网瘾的社区矫治方法的实践与探讨——以D市S社区为例

上网成瘾严重阻碍了青少年身心健康的发展,如何进行青少年网瘾矫治是本文所要探讨的主要问题。社区作为青少年活动的一个重要场所,它在青少年网瘾矫治过程中发挥的作用是不言而喻的。基于在D市S社区所进行的实务工作,尝试结合运用社会工作方法,笔者在本文中对青少年网瘾社区矫治方法的简单尝试做了描述,并初步探讨和验证了该方法的实用性和操作性。     

世博有我更精彩

2009年是上海迎世博工作筹办之年,上海市宝山区青少年事务社工积极行动,带领社区青少年开展丰富多彩的迎世博活动,营造社区青少年了解世博、参与世博、奉献世博、分享世博的氛围,进一步宣传志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。     

家庭治疗模式在社区青少年服务中的应用研究

家庭治疗,就是社会工作者通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及其他专业技巧,来协助家庭成员改善家庭关系,建立良性的家庭互动模式,从而在根本上解决整个家庭及其个别成员的问题。因此,社工通过家庭治疗模式介入社区青少年服务对将对预防和解决青少年问题就显得十分关键。本文选取上海市社区青少年服务案例,调查了社区青少年的问题和需要及其家庭状况,并深入分析问题的成因,同时对专业的家庭治疗方法在社区青少年服务中应用的必要性与可行性进行了一定的探索和思考。     

家庭治疗模式在社区青少年服务中的应用研究

家庭治疗,就是社会工作者通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及其他专业技巧,来协助家庭成员改善家庭关系,建立良性的家庭互动模式,从而在根本上解决整个家庭及其个别成员的问题。因此,社工通过家庭治疗模式介入社区青少年服务对将对预防和解决青少年问题就显得十分关键。本文选取上海市社区青少年服务案例,调查了社区青少年的问题和需要及其家庭状况,并深入分析问题的成因,同时对专业的家庭治疗方法在社区青少年服务中应用的必要性与可行性进行了一定的探索和思考。     

“快乐的未来”暑期社区青少年活动

我国将儿童的年龄阶段界定为0～14岁,按照我国青年、少年、儿童工作体制分类,目前社区青少年的工作对象是6～14岁,准确地说,属于少年儿童。正所谓一年之计在于春、一日之计在于晨,人生的基础阶段就在于少年儿童时期。从社会整体看,少年儿童的各方面的发展都将决定未来     

“夕阳”与“朝阳”的一次握手

在与社区青少年的接触中,社工们发现,大部分社区青少年缺乏个人成长所需资源,仅从他们个体出发来解决问题,取得的效果一般。因此,这就需要我们社工整合各种社会资源,从社区层面开展工作,帮助社区青少年获得更多成长资源,促进他们健康成长。     

社会工作在香港

在香港，社会工作经过半个多世纪的发展，已经取得了卓越的成就。首先，从香港社会工作的服务领域来看，其包括家庭和儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、康复社会工作和社区发展工作等（吴亦民，2002：69）。     

青少年犯罪社区矫正的社会工作方法探讨

社区矫正是一种与监禁矫正相对的行刑方式,当前青少年犯罪社区矫正日益引起社会各界的广泛关注。自2003年社区矫正试点工作在北京、上海、天津等6省市展开以来,许多专家学者都在探索社区矫正的理论,但尚没有形成适用的方法体系。本文在社区矫正实践经验的基础上,就社会工作方法介入青少年犯罪社区矫正的意义、程序、原则等做积极的探讨。     

青少年社区教育的探索——以“小天使行动”为例

家庭、学校和社区对于青少年的成长都有重要的作用,其中前两者的作用往往被人们所重视,但是社区这个层面的作用并没受到充分重视。针对青少年社区教育服务的缺失,本文以广州市仁爱社会服务中心主办,粤港社工系师生策划和实施的一个社会实践课程为案例,探讨青少年社区教育的方法。     

淞南镇青少年服刑人员教育出成效

由于上海市宝山区淞南镇缓刑青少年较多,2005年9月以后,淞南镇社区矫正社工在镇司法所的指导下,调整了工作重点,本着以人为本,以平等、接纳和不批评的态度对区内9名缓刑青少年开展矫正帮教工作。     

阳光助成长，潜力无极限

在社区青少年基础工作（上门走访、电话访谈、外围访谈等）中社工发现，部分社区青少年因沉迷网络、失业等原因长期在家变得意志消沉、心理自卑、脾气暴躁、不愿与人交往，也不愿意多说话，难以融入一些实际活动中，导致不能形成合理的自我评价，也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确认识。     

“抗逆方程式”小组分析

组员需求分析 社区青少年的逆境大多来自家庭和社会,他们担心自己的工作、家人的不理解、社会关系的处理、朋友面前的表现。当身处逆境,每个人都会有一连串的情绪反应,感到担心、惊慌,忧虑,因此遇到问题时很容易出现危机。提升社区青少年在逆境中的反弹能力,需要帮助他们建立有利于成长的环境,增强保护因素,提升社区青少年的能力感、归属感和乐观感。     

社区青年的心灵家园

"青春·心语工作坊"项目通过三阶段计划四年时间的实践,为社区青少年建立社会资源支持网络系统,积累了丰厚的社会资本。社区青少年在实践中提升Self-Confident(自信)、Activity(活力)、Self-Respect(自尊)、     

流浪青少年犯罪的社会回归浅析

流浪青少年罪犯,作为我国犯罪团体中最为特殊的群体,在我国的犯罪中所占的比例越来越高,也越来越引起全社会的关注。本文在分析流浪青少年犯罪成因的基础上,对流浪青少年的社会回归,特别是社区矫正方法做了积极的探讨。     

成长天空绽放彩虹

一、项目背景 在上海市长宁区社工接手的个案中,30%的个案源于家庭问题。社工发现社区青少年家庭中普遍存在着三大比较突出的问题：第一,社区青少年家庭结构中,核心家庭与离异单亲家庭占较大比例。不少问题青少年出自单亲家庭,父亲或母亲在生活中需同时扮演父母双重角色,由于他们缺少相应技巧,对问题青少年无从下手。第二,社区青少年家长普遍处于社会较低阶层。     

阳光撤遍上海滩

作为一家民办非营利性机构,上海市阳光青少年事务中心成立于2004年2月18日,现已发展成拥有450余名青少年社工的专业社团。阳光承担政府委托的社区青少年事务,由社工为社区青少年提供面对面的专业化服务。他们关注全市16～25周岁未进一步就学、就业的近六万名社区青少年的就业、就学和生活现状,协助他们舒缓或解决面临的困难与问题,