西方经验与本土实践:我国社会工作专业化进程中的主体行动逻辑

社会工作专业化是社会工作的核心内容与永恒话题.与西方国家从实践出发自下而上的专业化路径不同,我国社会工作专业化是在政府指导和教育先行的背景下自上而下地推进的.社会工作专业化作为一个动态的发展过程,是政府、高校教师、社会工作机构与社会工作者共同行动的结果.从职业社会学出发,各主体通过自己的行动,依照专业化的指标体系建设来推动专业化的发展,专业化的归宿是专业化实践.在发展初期,各行动主体以西方体系为范本,按照舶来的专业指标通过制度建设、教育培训、人才培养与专业行为努力推动社会工作专业化的发展,但在落地过程中,各主体的行动又体现出不同的行动逻辑.由此导致我国社会工作专业化理念与现实存在一定程度的割裂,这固然是结构性因素影响使然,其实也是相关主体行动的结果.各相关主体在社会工作专业化过程中的行动以及彼此之间的互动形塑了当前我国社会工作专业化样貌:我国社会工作专业化程度不高,在专业化实践中甚至出现专业弱化的现象.而主体行动对社会工作专业化的建构既给审视社会工作专业的现状提供了一种视角,也为我国社会工作专业化的未来进路提供了一种行动可能.     

构建社会工作视角下的居家养老服务模式

居家养老模式正在全国全面展开,但其服务专业化水平低,多数从业人员未掌握为老年人服务的价值伦理和专业方法,制约了居家养老模式的全面推进,影响了老年人的生活质量。引入专业社会工作,能够提升居家养老服务的专业化水平,提高居家养老服务的质量,促进居家养老模式的不断完善,解决我国人口老龄化难题。秉持并践行社会工作价值伦理,掌握并运用社会工作专业方法,能够提升居家养老服务的专业化水平。     

南昌大学社会工作专业与珠三角社会工作发展同行

自2003年南昌大学设立社会工作专业起，该专业的师生就密切关注我国社会工作专业化和职业化发展的前沿阵地——珠三角地区。2008年，深圳市10家社工机构首次招聘社会工作者，南昌大学社会工作专业就与7家机构签约33名毕业生，     

袁方教授的社会工作教育思想与学科建设实践

袁方教授是我国社会工作专业恢复重建的领军人物,是中国社会工作教育协会创会会长。他有深邃的社会工作教育思想,他认为社会工作是以社会学为理论基础,以社会福利和社会保障制度为依托、面对困难群体需要的专业社会工作。社会学是社会工作的宏观视野,社会福利和社会保障制度是开展社会工作的制度依托,专业社会工作是切实达致解决困难群体问题的手段。他认为社会工作应该走专业之路,社会工作教育要与实际部门密切结合。他的思想在社会工作专业恢复重建中发挥了指引方向的重要作用。     

社会工作伦理困境及其解决方式

社会工作专业的本质是一种道德实践,其对意识形态的介入及专业实践中所涉的道德价值判断和伦理抉择使之不同于一般的专业。社会工作在专业化的进程中包涵着诸多的伦理议题,概括之为:社会工作的道德特质、伦理困境、伦理抉择等。这些构成了社会工作复杂的价值与伦理议题中的核心议题。对这些问题的探讨有助于进一步澄清社会工作的专业本质,并提升社会工作的专业化水平。     

社会工作伦理困境及其解决方式

社会工作专业的本质是一种道德实践,其对意识形态的介入及专业实践中所涉的道德价值判断和伦理抉择使之不同于一般的专业。社会工作在专业化的进程中包涵着诸多的伦理议题,概括之为：社会工作的道德特质、伦理困境、伦理抉择等。这些构成了社会工作复杂的价值与伦理议胚中的核心议题。对这些问题的探讨有助于进一步澄清社会工作的专业本质,并提升社会工作的专业化水平。     

社会工作专业教育与继续教育的区别

从西方发达地区社会工作专业的发展来看,社会工作教育是专业化发展的必经之路。自20世纪80年代中期以来,我国的社会工作专业教育经历了10     

建立社会工作专业戒毒辅导网站的可行性研究

社会工作专业戒毒辅导网站是将社会工作的专业知识与网络技术结合,为网上吸毒者特别是隐性吸毒者及其家属提供专业化服务的新型辅导模式,在专业理念、工作方法以及服务对象和服务范围等方面具有显著优势,是对现行戒毒工作的补充和拓展,有助于提高服务的专业化水平。     

民族院校新开社会工作专业实务课程教学初探——以某民族学院为例

在专业化和职业化的推动下,我国的社会工作正处于快速发展时期。而如何提升教学水平,提高人才培养质量,则是新开社会工作专业的高校所面临的紧迫任务。本文以笔者在某民族院校的实务课程教学实践为例来探索社会工作教育的改革和发展。     

民族院校新开社会工作专业实务课程教学初探——以某民族学院为例

在专业化和职业化的推动下,我国的社会工作正处于快速发展时期。而如何提升教学水平,提高人才培养质量,则是新开社会工作专业的高校所面临的紧迫任务。本文以笔者在某民族院校的实务课程教学实践为例来探索社会工作教育的改革和发展。     

试论社会工作专业教育水平与职业考试的对接

社会建设需要大批的社会工作职业化人才，使得社会工作专业化与职业化的对接愈显紧迫。社会工作职业水平考试作为推动社会工作职业化发展的手段，其与专业教育的对接直接影响社会工作职业化发展，需要加强对对接过程的建构。在理念上要求做好社会工作专业化与职业化、国际化与本土化对接，在实务中要求社会工作专业教育面向社会工作职业需求，在环境、课程设置和教学方法等方面对接。     

社工院系创办社工机构的SWOT分析

近十年．社会工作在中国大陆发展非常迅速。特别是建设和谐社会的提出,社会工作迎来了“春天”。但是,从发展路径看．我国大陆的社会工作专业教育先行于专业实务．并且社会工作专业实务尚未形成规模．制约社会工作的专业化与职业化发展。专业实务尚未形成规模的原因在于缺乏社会工作专业机构．社会工作专业机构的匮乏不仅影响了社会工作专业实务的推进．     

从社会工作者核心竞争力角度看社会工作者职业地位提升——以深圳家庭领域社会工作实践为基础

一、导言从社会工作在世界范围内特别是欧美发达国家、澳大利亚、新加坡、我国台湾和香港地区的发展历程来看,社会工作职业化、专业化是其中一条主线。专业化一般指的是社会工作成为一个专业的过程,而职业化是     

社会工作专业教育与继续教育的区别

从西方发达地区社会工作专业的发展来看,社会工作教育是专业化发展的必经之路。自20世纪80年代中期以来,我国的社会工作专业教育经历了10年缓慢发展后,近年进入了一个快速扩张时期,国内高校中社会工作专业的数量成倍增加,     

社会工作职业化概念解读

中共十六届六中全会是我国社会工作发展的里程碑。社会工作职业化是指在满足人类特定需要基础上的社会工作活动被社会认定为是一种专门的职业领域并获得专业化发展的过程。职业化是社会工作活动具有满足人类需要的特定功能并不断得到社会认可的过程;职业化是指社会工作能够通过相关职业人群,发挥其专业功能、达成其专业目标、实现其专业理念和价值的过程;职业化是社会工作职业群体的利益逐渐被确认并获得市场保护的过程;职业化是一个与社会工作的专业化相辅相成的历史过程。     

社会工作学术博士与专业博士培养模式的比较及其启示

目前我国社会工作学历教育体系已经涵盖了专科教育、本科教育和硕士研究生教育,然而尚未有院校单独开设社会工作专业博士点.美国社会工作博士教育发展历史较久,经验丰富,值得我国在建立和发展社会工作博士教育过程中进行借鉴.本文介绍了美国社会工作博士教育的培养模式及其特点,提出发展我国社会工作博士教育的四位一体战略,即培养目标具体化,课程设置统筹化,质量控制专业化,社工教育系列化.希望能够对发展我国社会工作专业教育、完善我国社会工作教育体系、建设宏大的社会工作人才队伍有所启迪.     

浅析社区社会工作的专业化

社区是社会的基本组成部分。社区社会工作是一种以社区为服务领域的宏观社会工作,研究社区社会工作的专业化对社会工作专业化的发展以及社区、社会的发展有重要的意义。文章在回顾了我国社区社会工作发展历程的基础上就我国社区发展所面临的形势及问题做出了分析,从社会工作专业化的发展以及对社区建设和发展两个层面浅析专业化发展的必要性,并对实现社区社会工作专业化提出了大力发展社区社会工作职业教育、完善岗位设置及薪酬体系,提高职业声望、完善社会工作职业资格认证制度、提升社区福利性服务的地位、重视农村社区社会工作发展、走适合我国发展的社区社会工作专业化道路等建议。     

从社会工作者核心竞争力角度看社会工作者职业地位提升——以深圳家庭领域社会工作实践为基础

从社会工作在世界范围内特别是欧美发达国家、澳大利亚、新加坡、我国台湾和香港地区的发展历程来看，社会工作职业化、专业化是其中一条主线。专业化一般指的是社会工作成为一个专业的过程，而职业化是说从事社会工作职业越来越由受过专门的高等教育的人充任。社会工作职业化、专业化最终的落脚点是社会工作者（为行文简练，下文称社会工作者为社工）的职业化和专业化，实现社工职业化和专业化，必须提高社工职业地位。影响社会工作职业化、专业化的因素很多，影响社工职业地位的因素也很多，有政治、制度设计、     

构建社会工作视角下的社区矫正模式

社会工作理念和方法的介入是社区矫正的应有之义,也是完善社区矫正制度的重要途径之一.社会工作专业价值伦理有助于树立以人为本的社区矫正观;社会工作专业助人方法和技巧的运用有助于提高社区矫正工作效率;社会工作的介入有助于提高社区的资源整合能力.基于我国现阶段社区矫正工作尚不完善、专业化程度不高的现状,应该重视社会工作在社区矫正中的作用,构建社会工作视角下的社区矫正模式.具体途径为:加强对当前非社会工作专业背景的矫正工作者进行系统的社会工作价值伦理专业知识和工作方法的培训;引进专业的社会工作专业人才充实社区矫正工作岗位.     

美国社会工作者协会的历史变迁、结构功能与运作模式

美国是世界上社会工作专业水平和专业组织最发达的国家之一,美国社会工作者协会(Na-tional Association of Social Worker,简称NASW)是世界上人数最多、最著名和影响力最大的专业组织,其历史发展、组织结构、功能作用和运作模式代表世界社会工作专业组织的最高水平和发展方向。中国社会工作专业化、职业化发展进程处于关键时刻,美国经验具有重要的现实意义、理论意义和政策意义。