专业社会工作实务方法在人民调解中的运用

随着改革的纵深发展与当今人民调解工作面临的巨大挑战,迫切需要探究人民调解的新方法。本文以社会工作方法的工作框架、策略方法及工作程序为焦点,尝试分析了专业社会工作实务方法在人民调解中的运用,以此回应当今人民调解工作的新问题。     

上海社区的人民调解网

社区人民调解是指在居委调解委员会和村委调解委员会等群众性自治组织的主持、劝解下,调处发生在本地区各类民间纠纷的一种非诉讼性质的活动。社区人民调解本质上属司法工作的范畴,然而,由于社区人民调解的地区性和自我性的特点,决定了它同时又是社会工作的一个重要部门。     

话题预告:何为社会工作职业的核心竞争力?

正社会工作职业最直接的就是为了缓解社会矛盾,解决社会问题,促进社会和谐。但长期以来,我国已经有一套比较成熟的机制来缓解社会矛盾和解决社会问题,如基层的人民调解、信访工作、民政救助等。这些工作机制在一定程     

跨文化的国际社会工作意蕴

当今正处于一个全球化趋势日益增强的时代,无论在政治、经济还是社会领域,每个个体都密不可分.由此,亟需社会工作与社会工作教育拥有国际视野.这也是社会工作服务与国际社会工作发展所要追寻的方向.因为在国际社会工作的实践过程中,跨文化视角是需要我们注意的.它将为全球化的社会工作范式发展提供崭新的维度与策略.     

社会工作本土化与思想政治工作

社会工作与思想政治工作既有明显的不同，也有相通之处。西方社会工作在工作关系的性质、工作者角色、价值观念等诸多方面存在着不足，这些不足可以通过借鉴思想政治工作的先进经验加以纠正。发展中国式的社会工作，将有助于世界社会工作理论和方法的创新。     

话题预告:何为社会工作职业的核心竞争力?

正社会工作职业最直接的就是为了缓解社会矛盾,解决社会问题,促进社会和谐。但长期以来,我国已经有一套比较成熟的机制来缓解社会矛盾和解决社会问题,如基层的人民调解、信访工作、民政救助等。这     

话题预告:何为社会工作职业的核心竞争力?

社会工作职业最直接的就是为了缓解社会矛盾,解决社会问题,促进社会和谐。但长期以来,我国已经有一套比较成熟的机制来缓解社会矛盾和解决社会问题,如基层的人民调解、信访工作、民政救助等。这     

学校社会工作：一种专业的高校学生工作模式

学校社会工作是专业化的社会工作服务，若将其工作理念、原则、方法运用到高校学生工作中，可以有效促进大学生的成长，并且使传统学生工作系统实现突破。     

中庸思想对社会工作价值观本土化的潜在贡献

在当今构建和谐社会的时代背景下,中庸思想作为修身养性与治国安天下的思想方法,在世界观、伦理观塑造方面具有方法论意义。作为西方舶来品的社会工作,面对中国文化处境时,必须结合中国文化特点,因地制宜地走本土化之路。而社会工作价值观是社会工作的灵魂,社会工作本土化首要是促成社会工作价值观的本土化。试图通过对儒家中庸思想的分析,建立起中庸之道与社会工作价值观之间的关联,探索中庸思想对社会工作价值观本土化的潜在贡献。     

上下联动 科学推进 开创社工人才培训工作新局面

根据2006年“深圳社会工作人才队伍建设推进会”的精神，民政部在2007年初，成立了社会工作人才队伍建设领导小组，对社会工作人才队伍建设做了总体的工作部署，把提高领导干部思想认识，做好首次社会工作职业水平考试培训的相关准备工作，作为社会工作整体推进的重中之重。     

本土理论供给不足制约社会工作的发展

现代社会工作制度的建立和运作、社会工作方法与技术体系的形成与发展、社会工作实务的推进模式与技巧、社会工作人才的培养和使用等等，无不与一定的理论、知识相联系。那种认为社会工作所涉及的仅仅是具体、细致甚至琐碎的实务而不涉及理论的观点，以及认为仅凭爱心、热情、甚至怜悯就能做好社会工作的观点。无疑是对社会工作的误解，在实践中会产生不利的结果。西方社会工作发展的历史表明，理论对社会工作的发展具有十分重要的作用。     

医务社会工作教育的问题研究——以山西医科大学为例

医务社会工作是在医疗卫生保健中所实施的社会工作。医务社会工作是一群社会工作人员运用社会工作的专业方法，在医疗卫生保健机构及医疗团队中，利用社会资源，协助患者及其家属克服医疗过程中的障碍，使患者早日痊愈，达到身体平衡，并使因疾病而导致的社会问题得以解决，以及预防疾病发生所进行的社会工作（王卫平，2004）。我国医务社会工作是伴随我国不断发展的社会需求产生的，     

从边疆社会工作到民族社会工作：一个历史的回顾

边疆社会工作和民族社会工作是我国社会工作在不同历史时期开展活动的重要领域，“边疆”和“民族”为二者重要的时代特征和工作范畴。本文意在考察“边疆”与“民族”的涵义演变过程，简要回顾边疆社会工作的历史，总结民族社会工作的兴起与讨论，提出并深入探讨制度视角下的民族社会工作。     

望闻问切

社会工作本土化是我国社会工作的重大课题，当前迫切需要一线的社工总结和提炼本土性的方法。上海的矫正社工徐德平借鉴中医诊断的“望、闻、问、切”，创造性地发展了个案工作资料收集的工作方法，对案主资料收集有借鉴作用；江苏省张家港市儿童福利院的张英结合自身实际工作，思考了专业社会工作如何在实际社会福利部门中运用、发展的问题。他们的思考从实际中来，虽略显粗糟，但有一定的启示意义。     

《社会工作综合能力（初级）》课程分析与应考策略

一、考试特点 1．本次考试要保证社会工作的专业性 本次社会工作者职业水平考试是国家人事部与民政部共同组织的旨在促进我国社会工作人才队伍建设，构建社会主义和谐社会的重要举措，既为全国社会工作系统工作人员所瞩目，更是国家实施社会工作人才战略的重要步骤，具有预示我国社会工作人才队伍的标准和水平的作用。因此，本次考试必然会保证社会工作的专业性，不但要求广大考生具备社会工作的基本价值、基本理念，更要具有社会工作的从业经验和实务经验。所以，考生在深刻理解基础知识的基础上加强记忆能力和辨析能力，必须理解《社会工作综合能力（初级）》中的基本概念、基本原理，更要能够用准确、专业性的词语来表达这些意思。社会工作是一门科学，也是一门艺术，因此不同的社会工作处理方法会有许多模糊和难以辨析的地方，许多治疗模式以及工作的技巧界定也不是一成不变的，     

社会工作在香港

在香港，社会工作经过半个多世纪的发展，已经取得了卓越的成就。首先，从香港社会工作的服务领域来看，其包括家庭和儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、康复社会工作和社区发展工作等（吴亦民，2002：69）。     

比较视角下军休社会工作发展路径、原则和方法

军休社会工作人才队伍建设和开展军休社会工作的过程,是试点单位军休工作专业化的建构过程.军休工作是一项具有高度专业性的工作,离不开专业工作方法、理念的介入.开展军休社会工作是对军休工作的创新,两者既有共同点也存在显著的差异.本文采用质性研究方法,对军休社会工作人才队伍建设试点工作中的部分试点单位开展深度访谈和焦点小组,收集研究所需的经验资料,描述分析军休社会工作与军休工作在工作对象、工作目标、工作方法和工作理念等方面的异同,总结试点单位进行军休社会工作人才队伍建设及开展军休社会工作的路径模式与经验,进一步提炼当前试点单位开展服务过程中所秉持的原则以及部分操作性较强的本土方法,并针对当前试点单位运行过程中存在的问题提出相应的意见建议,以期为我国军休社会工作人才队伍建设和发展军休社会工作提供经验借鉴.     

校企联动构建《小组工作》的体验式学习法——《小组工作》本土化教学模式的探讨

社会工作强调学生的实务操作能力,小组工作方法是社会工作三大直接工作方法之一,在社工领域得到广泛的运用。本文从社会工作教育现状出发,结合上海社会工作资源,试图以《小组工作》为例构建学校与社工机构联动、启发学生体验式学习的模式,以期增强学生的自我赋权。     

新时期学校社会工作开展的必要性研究——与学校心理咨询相比较

经济社会的剧烈变化使学校教育面临前所未有的冲击，原有的学生工作和学校心理咨询工作虽然在一定程度上发挥了功用，但也暴露了诸多弊端。对我国而言，学校社会工作是一个全新的领域，且由于其在工作性质、工作原则及某些工作方法上与学校心理咨询存在相似性，因而使其在学校领域的介入和发展受到一定的质疑。全文以新时期学生发展的需求为基础，以与学校心理咨询相比较为重点，总结出学校社会工作的特质，从而论证了新时期开展学校社会工作的必要性和紧迫性。     

试点先行 典型引路 加强机构社工人才队伍建设

为了总结推广机构社会工作人才队伍建设试点经验，推动社会工作人才队伍建设试点健康快速发展，民政部社会工作司于2010年3月2～3日，在广东省广州市隆重召开了“全国机构社会工作人才队伍建设试点经验交流会”。会议全面总结了机构社会工作人才队伍建设试点做法和成绩，交流了工作经验，分析了存在的问题以及面临的形势和任务，明确了当前和今后一个时期机构社会工作人才队伍建设思路与对策。