从西部地区社会工作职业化谈社会工作教育的境遇

近年来,西部地区社会工作教育的发展,受职业化进程的缓慢而呈现出专业的扩张与就业困难和学生普遍缺乏兴趣与信心的态势,从而使社会工作教育处于一个令人憧憬但又十分尴尬的境遇,因此,在强调专业化,规范办学的同时,通过推进职业化,实现服务领域开放和政府制度支持,是社会工作教育实现良性持续发展的必然选择。     

西部欠发达地区社会工作发展中的主要问题

在我国社会转型的历史进程中,社会工作的需求大量增加并且日益多元化,专业化的社会工作日益成为我国公共服务体系中不可或缺的重要组成部分。西部欠发达地区由于经济社会发展水平低、社会组织发育缓慢,社会工作的发展还面临着一系列突出的问题。西部欠发达地区必须立足于区域特征,始终坚持政府主导和推动社会工作发展的理念,整合社会工作资源,逐步拓展社会工作介入的领域,加大社会工作人才开发的力度,进一步完善社会工作发展的社会支撑体系。     

西部地区社会工作课内实践教学改革刍议

西部社会工作实践教学目前主要以课外实践的方式进行,但课外实践教学存在诸多问题,如实践环节不足、内容简单,与教学体制不相契合,实践中的理念错位,缺乏有效督导,参与面受阻、参与度不高,缺乏标准化的专业评估体系等,这直接影响到社会工作专业培养的实践品性。本文以甘肃某高校近年来提出的社会工作课内实践教学改革为切入点,探讨开设课内实践教学的内涵、必要性、具体操作等,试图探索出西部社会工作实践教学的另一种路径,并最终为西部地区社会工作发展提供本土教育实践,促进社会工作在西部地区的本土化。     

欠发达地区社会工作人才队伍建设路向探索

党的十六届六中全会以来，按照中央建设规模宏大的社会工作人才队伍的要求，江西省民政厅把推进社会工作人才队伍建设作为一项重要工作来抓，着力探索出一条适宜经济欠发达地区尤其是中部广大农村地区开展社会工作的有效途径，创立和发展了“党委统一领导、政府主导推动、部门密切配合、立足现有资源、社工义工联动、公众广泛参与、广大群众受益”的“万载模式”，     

西部社会工作职业化进程中的五大问题

西部社会工作如何探索出一条既深入本土化又坚持专业化,既借鉴东部经验又具有西部特色的职业化发展模式,这需要明晰中国社会工作本土化进程中遇到的问题。笔者结合近年来社会工作本土化及职业化研究的一系列成果,总结出五大问题,分别从社会工作专业建立路径的中西比较、社会工作本土化的二元语境、社会工作专业化的结构性摩擦、社会工作发展模式的东部与西部比较、社会工作本土化发展模式的三大问责五个方面予以阐述。     

西部欠发达地区网络化英语自主学习调查研究

本研究采用个案研究的方法,运用问卷、访谈和实地调查等多种手段,对西部欠发达地区（兰州商学院）＂新体验大学英语自主学习系统＂的自主学习策略存在的问题展开研究。研究发现存在的问题主要集中在网络自主学习条件匾乏,学校的网络自主学习教学管理不到位,教师尚未成功转变角色及学生学习的主人翁感、信息素养和学习策略需要提高。     

经济欠发达地区开发区发展问题研究

在实施西部大开发、振兴东北老工业基地战略以及国际产业转移的大背景下,经济欠发达地区开发区迎来了快速发展的机遇期,但是.由于受规划相时滞后、产业发展缺乏特色、人才资源匮乏、政策高地优势减弱以及体制的制约,经济欠发达地区开发区的进一步发展受阻.应通过科学规划、创新招商引资方式、启动民间投资、大力发展产业集群、加强人才队伍建设、改革管理体制等,突破开发区所面临的困境,促进开发区的发展.     

社会工作在西部少数民族农村地区功能分析

西部民族地区农村是属于“老、少、边、穷”地区,这一地区的发展关系到我国社会的稳定、发展。本文分析了西部农村现存的主要社会问题,并阐述了社会工作在这一地区如何发挥其应有的社会功能。     

城镇化与中、西部欠发达地区现代化进程

通过对“新时期城镇化战略在我国已不合时宜”这一论点的质疑入手 ,文章着重强调了城镇化在不同时空条件下的可行性。并提出 ,如能以借鉴和反思以往城镇化的利弊得失为契入点 ,则城镇化在中、西部欠发达地区现代化过程中仍有十分重要的意义。     

欠发达地区创新型经济发展路径探析

后金融危机时代的新科技革命和创新型经济的发展,将成为下一轮世界经济振兴和发展的重要引擎,是我国转变经济发展发式的必然选择,同时,也为欠发达地区的经济崛起提供了重要契机.欠发达地区有条件抓住创新型经济发展的重要历史机遇,利用现有的产业基础和资源优势,通过完善创新机制、务实创新支撑、构筑创新动力、优化创新途径,突破人才、技术、资金、市场等"瓶颈"限制,在新兴技术开发的某些方面取得领先优势,"后发先至",使地区经济实现超常规、跨越式发展.     

西部农村老年社会工作的实践探讨

我国西部农村社会的快速老龄化及养老支持体系的缺失,为社会工作在西部农村社会的发展提供了机遇。社会工作如何在本土化的过程中服务于西部农村老人,在服务的过程中如何架构其实践模式都是我们必须讨论的问题。     

美国和加拿大社会工作的发展与挑战

本文在探讨美国与加拿大社会工作职业和社会工作教育的共同起源和相互差异的基础上，指出两国社会工作职业发展中存在两种可能出现的内在冲突，即强调以个案和治疗的干预方式解决个体问题，还是强调以社会改革的干预方式解决社会问题。同时阐释了两国的社会工作面临着严峻的挑战。这对于我国社会工作的发展，促进社会主义和谐社会建设具有重要启示。     

社会管理创新与社会工作发展研究

我国社会管理创新给社会工作发展提供了新的机遇,创新后的社会管理体制,不仅需要制定相应的社会管理政策,更需要具有专业性质的服务理念、方式和领域,社会工作成为社会管理创新的一个关键变革力量。社会工作通过管理理念、过程、内容和评估机制介入社会管理创新,使社会管理更加符合经济社会发展需求,促进社会和谐稳定。     

关于“矿区社会工作”的若干问题

社会工作在中国的蓬勃发展,既是政府重视的结果,又是时代之需。但其发展带来一个无法回避的问题:社会工作的本土化困境。"矿区社会工作"的提出,是本土化的尝试,也是摆脱发展困境的努力。"矿区社会工作"的顺利实施,必须解决一些特殊问题:案主与社会工作者的关系,价值、理论与方法的本土化问题及其评估问题。在西方社会工作理念和矿区地方性特质相互结合的分析框架下,设计了这些问题解决方案,以求为中国社会工作本土化和本土性社会工作的构建作出应有贡献。     

西部大开发中的金融支持

西部大开发是我国中长期发展战略,金融是现代经济的核心,西部经济的发展离不开金融的支持.金融可通过四个方面为西部大开发提供支持1.有效利用政策性银行.政策性银行在支持西部大开发方面十分重要.2.充分发挥商业性银行在西部大开发中的作用.西部大开发对资金的需求数量巨大,单靠政策性银行是不能满足的,要发挥商业性金融的优势.3.高度重视西部大开发中资本市场的发展.4.加快改革,完善金融体系,以适应西部大开发的需要.     

社会工作机构督导培养路径选择

督导制度的建立与督导人才的培养是保证社工服务质量与成效的必要环节。国内现有一线社工晋升督导、高校教师兼职督导、境外经验社工督导、专业外督导四种类型的督导,但对于本土督导来说,一个共同的特征是实务经验及督导经验的不足。本文探讨机构督导应当通过营造一个成长的环境,发展良性的督导关系,建立清晰的督导结构,构建良好的学习模式,运用多元化的督导技巧,注重面对面的交流,理解情境和个体的特性等方式,以成为一个有效的机构督导。     

对社会工作专业实习教育的几点思考

社会工作专业实习教育是社会工作教育的重要环节,事关学生专业价值观的培养、专业知识与技巧的内化、专业能力的提升等重大问题。本文结合自身开展社会工作专业实习的一些体验和反思,就社会工作专业实习教育提几点思考。     

失地农民问题的社会工作介入

失地农民在被动适应现代城市生活中遭遇了诸多问题。单纯依赖政府的政策支持与制度保护,或者失地农民的观念更新与个体奋争已无法彻底解决这些问题。本文引入专业社会工作机制,从问题与需要角度、技术与方法角度以及组织与机构角度提出社会工作介入的空间与策略。     

论公民社会与社会工作——公民社会视角下的中国社会工作

回顾改革开放以来的几十年,中国正在由一个高度政治化的社会向一个多元化的公民社会演变,政府职能开始转变,民间社会从政治权力中逐渐分离出来,并显示了巨大的能量。大政府、小社会的政治格局正在发生变化,社会工作在这一背景下也在悄悄的改变。本文就是具体论述在这一转变之后,社会工作和公民社会间的关系。首先对公民社会中的社会工作进行宏观考察,分析公民社会下社会工作、国家权力和公民三者之间的关系。公民社会与社会工作之间存在互动的关系。两者之间相互影响,相互作用。社会工作对公民社会的作用有:社会工作为公民提供帮助,救助公民于危难之时;社会工作帮助公民解困;社会工作帮助公民更好地发展。公民社会对社会工作的作用:公民社会监督社会工作组织;公民社会监督和保护社会工作者;公民社会在经济上支持社会工作。