浅谈如何消除体育教学中学生的恐惧心理

体育教学中学生产生恐惧心理的原因是多方面的。教师可通过动作示范,讲解与示范结合,创造宽松、活泼、和谐的教学环境,采用小集团练习等方法消除学生的恐惧心理     

如何引导学生参加中长跑

对所任教的班级进行了调查，结果表明学生对中长跑不感兴趣的原因主要有三种．针对这些原因，采用了相对应的教学方法，经过一学期的教学实践，取得了比较理想的教学效果，现将该方法介绍如下．     

消除跨栏跑学习中的恐惧心理

在学习跨栏跑的教学中，常有一些学生在练习时感到害怕，表现出犹豫不决、面有难色的心理状态，心理学上称为恐惧。笔者在长期的教学实践中，摸索了一些消除跨栏跑恐惧心理的方法，取得了较好的教学效果。     

在跳跃教学中如何克服学生的恐惧心理

在公共体育课女生班的教学中,山羊分腿腾越教学占有很大的比例,对于身体素质和心理素质较差的同学来说,有一定的难度,并存在一定的危险性,因而学生在学习中易产生一定的恐惧心理。在教学中必须注意了解引起恐惧心理的原因,并采取有效措施加以克服,才能够达到教学目的。     

如何消除跨栏跑时的跳栏现象

在跨栏教学的过程中，常见到学生不是“跨”而是“跳”笔者试图从学生的自信心、心理、情绪，教师对学生身体素质练习的安排，及教学环境作用等方面进行分析研究，从而消除跨栏时的跳栏现象，提高跨栏技术及运动成绩。     

如何消除学生不良德育心理特征

在新形势下如何做好技校生的德育工作仍是一个难题。在技校德育实践中，技校学生的不良德育心理特征是影响德育有效性的重要因素之一，应引起我们的高度重视。     

体育教学中学生恐惧心理的产生及消除方法

在体育教学中 ,由于恐惧心理的产生 ,造成了学生在学习掌握动作上的不协调 ,从而影响教学质量的提高。本文通过分析学生在体育教学中产生恐惧心理的原因 ,对克服恐惧心理的具体方法进行了初步的探讨。     

如何消除学生学习撑竿跳高的胆怯心理

本文运用多种手段和方法,对学生在学习撑竿跳高过程中出现的胆怯心理进行分析,找出了产生胆怯心理的主要原因.通过教学实践,探讨了对学生实施的若干教学手段,并取得了一定的教学效果.     

中学支撑跳跃教学中恐惧心理形成和消除的探讨

1 问题的提出 支撑跳跃是一项很有锻炼价值的运动项目,是中小学体育教学大纲规定的重要教材内容之一。经常从事支撑跳跃练习,可以增强学生的腿部力量,同时还能培养青少年具有勇敢、顽强、果断的意志品质和克服困难的毅力,并能掌握一些超越障碍的本领。支撑跳跃是一项比较激烈的运动项目,通过练习可以促进循环器官、呼吸器官、运动器官和前庭分析器官的功能,使身体全面发展,也是广大青少年喜欢的运动项目之一。(见表一)。     

如何消除学生在英语听力过程中的焦虑

听力是交际活动的核心,是发展其它一切语言技能的基础。但长期以来,有些老师忽视学生语言技能训练和交际能力的培养,致使学生在听力中产生紧张焦虑的情绪。本文从四个方面介绍产生焦虑的原因及其对策。     

体育教学中克服学生恐惧心理的探讨

文章分析了体育教学中学生因动作难度而产生恐惧心理的原因 ,针对如何防止产生恐惧心理产生提出了对策。     

如何消除孤独感

金钱也许是许多事物的外壳,但不是它们的核心。它给你带来食物,但并不带来食欲。带来药品,但并不带来健康。带来熟人,但并不带来朋友。带来佣人,但并不带来忠诚。带来一时的快乐,但并不带来安宁或幸福。 ——戏剧家易卜生     

如何消除孤独感

孤独,并非指单独生活或独来独往。一个人独处,也许并不感到孤独,而置身于大庭广众之间,未必就没有孤独感产生。真正的孤独是那种貌和神离,没有情感和思想交流的人。当然,每一个人都有孤独的时候,但并非每个人都能消除孤独感。那么,如何才能消除孤独感呢? 一、克服自卑 由于自卑而觉得自己不如别人,所以不敢与别人接触,从而造成孤独状态。这如同作茧自缚,     

如何提高中学生对中长跑的学习兴趣

作者针对中学体育教学中,遇到的学生对中长跑教学有畏难情绪,从而消极对待、影响教学质量的状况,进行了观察、分析、研究和实践,在此基础上就如何提高中学生对中长跑的学习兴趣提出了见解.     

如何消除猜疑心理

猜疑是人性的弱点之一,一个人一旦掉进猜疑的陷阱,就会处处神经过敏,既损害正常的人际关系,又影响个人的身心健康。那么,在人际交往中应如何消除猜疑心理呢?1.优化个人的心理品质。通俗地说就是要加强个人的道德情操和心理品质的修养,拓宽胸怀,以此来增大对别人的信任度,排除不良心理的干扰。     

谈消除学生逆反心理的方法

<正> 逆反心理,是我们在生活、工作中经常见到的一种社会心理现象。在对学生的管理教育工作中,也常会碰到这种情况。逆反心理现象是客观存在着的,是主体对环境、事物的刺激所产生的一种不信任、不满、反感以至对抗的逆向反应的情绪体验和行为倾向,是一种与教育者相对立的因素,处理不好,就可能成为思想教育工作的障碍,甚至酿成逆反行动,造成对社会的危     

如何消除菜籽油炒菜的怪味

菜籽油一定要在熟了之后才炒菜,不然会有一种类似青草味。想要消除这种异味,可把油烧热后投入适量生姜、蒜、葱、丁香、陈皮同炸片刻,油即可变香。也可以用菜籽油先炸一次花生米之后就没有怪味了,炒出的菜香味可口,还可     

如何消除团队中的纷争

在一个团队里,经常会有员工愿意制造分歧,而不愿意看到问题顺利解决,因为他们从纷争中得到了权力和影响力。这种不和谐不仅影响工作效率,而且创造了一个非常糟糕的工作环境：员工士气低落,工作中的员工则效率低下。     

如何消除钢琴演奏中的心理障碍

对于一些公开演奏,演奏者不仅应该具备娴熟的演奏技巧,更应具备良好的心理素质,这是演奏成功的必要条件。本文从心理学中的"知,情,意"三种心理要素分别阐述,并对如何培养训练演奏者的心理素质,克服演奏过程中的不良心理作了深入探讨。把导致心理障碍的因素分为一是环境方面的因素,二是内心情绪方面的因素这两类来分析。通过对这些问题提出具体解决的方法,从而使演奏者们达到最佳的演奏状态。     

如何消除食品中的致癌物

众所周知,食物中含有某些致癌物,那么如何除去呢?