浅谈小学英语教学中的德育渗透

在小学英语教学中渗透德育,可以抓住三个环节:一是活跃课堂气氛,激发学习兴趣;二是设置情景语言,锻炼学习内容;三是主动引入生活,亲身实践感悟。     

浅谈英语教学中的德育渗透

文章分析了德育渗透在英语教学中的意义,提出了在英语教学中如何实施德育渗透的办法。     

浅析在小学语文教学中有效渗透国学经典的策略

新课程改革,针对小学生身心发展的特点,鼓励语文教育将国学经典诵读提高到重要地位,鼓励小学生积极了解学习中国传统文化。众所周知,国学在我国历史文化发展过程中占据了重要地位,国学经典诵读学习可以帮助小学生传承中国传统文化,培养小学生精神文化,提高小学生语文写作水平,甚至对提高小学生智力水平都具有积极的促进作用。家长、教师和学校应积极配合,灵活运用教学方式,积极推进国学教育的开展,使学生从小学阶段继承我国传统文化、发扬中华民族的思想美德。     

小学语文教育如何渗透德育的思考

小学语文教育渗透德育,是小学语文教育的重要内容,也是小学语文课程标准的要求。如何在小学语文教学中渗透德育,本文作者从德育渗透在小学语文教学中的重要性及语文教师模范作用,语文课堂学习,作文教学,课外阅读,语文课外活动五个方面渗透谈了自己的看法。     

浅析小学语文教学中德育的渗透

小学阶段的学生年龄较小,不具备认知的能力,容易形成不好的习惯,而在小学语文教学中渗透德育有助于提高学生的语言表达能力,提高他们的道德素质,对他们的身心健康成长有着重要的作用。对此,文章就如何在小学语文教学中渗透德育展开探讨,以期能让学生成为符合社会需求的人才,为他们的发展奠定坚实的基础。     

小学数学课堂教学中德育教育的有效渗透之我见

一切学科教育都包含德育工作,德育工作是全面实施教学工作都需要彻底实施贯穿教学的一项内容,是每一位教师都应该承担的义务和目标。因此,在小学阶段,教师应该在课堂上整合德育,让学生在数学教学中学习德育,数学教师也不能刻意讲解德育知识,要整合数学知识与德育,完成德育与数学知识的双重结合。     

浅谈职业学校英语教学中的德育渗透

在英语教学过程中,从不同侧面,不同角度对学生进行德育渗透,把学生的品行教育和教学紧密结合在一起,真正做到教书育人。     

探讨小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读

英语阅读教学具有不可替代的价值,同时也在小学英语教学中占据举足轻重的地位。英文绘本阅读作为一种图文结合的新型方式,将其引入小学英语教学中,不仅符合小学生的认知特点,还能激发小学生的英语学习情趣,利于他们对英语阅读文本的更好理解。因此,本文将从三个方面阐述小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读,分别为选取适宜的英文绘本;设计真实性的阅读情境;重视英文绘本阅读教学评价,以期为小学英语绘本阅读教学提供一定的实践参照。     

技校德育课堂教学实施的有效策略

技校德育课对学生职业综合素质的培养起着重要作用,由于多方面的原因,技校德育教学面临实效差等难题。如何提高技校德育教学有效性,已成为广大技校德育教师的共识。本文从改进教学方法和手段、创新考核体系入手,研究提高德育课教学效果的策略,真正帮助学生提高道德素养和职业素养。     

多学科教学下小学德育渗透的方法与实践途径

本文主要从多学科教学出发,针对小学多学科教学德育渗透中存在的一些误区进行分析,并提出相应的多学科德育渗透的有效方法和途径,以便从实践角度促进学生的全面发展。     

在小学英语教学中渗透新课改理念

国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。     

随风潜入夜,润物细无声——中等职业学校英语教学的德育渗透

德育关系着素质教育的成败,能让学生树立学习英语的正确目标,促进英语学习.英语水平的提高又为德育提供更多的空间.英语的教学内容、教学过程、教学评价都是进行德育的良机,英语教师的榜样示范更能起到事半功倍的作用.在英语教学中进行德育渗透,有很强的操作性、可行性.     

浅析小学语文有效预习策略

随着教育行业不断发展,教学的方式方法也随之创新,而有效预习也是教学方法的其中之一。在学生学习过程中有效预习 可以起到承上启下的作用。因此,在小学语文教学过程中,教师应该充分发挥有效预习的作用,积极引导学生进行有效预习,从而培 养学生自主预习的习惯,提升学生的预习效率,完成有效预习的教学目标。基于此,本文对小学语文有效预习的作用和语文有效预习 现状及存在问题进行分析,并提出有效预习的具体策略。     

浅谈职业学校英语教学中的德育渗透

职业学校英语教学,在传授英语基础知识的同时也要注重进行德育的渗透。作为职业学校的英语教师,不能仅仅对学生进行简单的说教,而更应成为学生获取德育素养的导师。本文结合以往的教学实践,分析并提出目前职业学校英语教学中存在的困难以及进行德育渗透的方法。     

小学数学教学中如何更巧妙地渗透德育

德育是学校工作的一个永恒主题,作为一名数学教师,有责任和义务自觉主动地将德育渗透到数学教学中,在传授知识和技能的同时,加强对学生的德育熏陶,努力促进学生的智育和德育的双向发展。本文通过对小学数学中渗透德育的现状分析重点论述了小学数学教学中渗透德育的途径与方法,并对小学数学课堂教学中如何有效渗透德育进行了初步的实践与探索。     

中职班主任班级管理过程中的德育渗透策略探析

为促进中职教育事业的发展,需要将德育与班主任的班级管理相结合,以此来培养学生形成正确的价值观、人生观及世界观,使学生能够朝着积极健康的方向不断发展.目前中职班主任在班级管理的过程中进行德育渗透的难度较大,难以发挥德育在其中的整体作用,这就需要加强对这一方面的研究,采取有效策略进行改进,从而促进中职班主任的班级管理与德育...     

初中语文教学中德育的渗透

新课程标准的实施,推进了素质教育的进程,作为新世纪的语文教师教书同时也要育人,任重而道远,正如著名教育家叶圣陶先生所说：学语文,就是学做人。教师必须探讨教学中如何进行德育教育,吃透挖掘教材,讲授知识、培养能力的同时,注重学科渗透,寓爱国主义教育、环保意识教育、集体主义教育、生命意识教育、谦虚上进教育以及责任感教育于语文教学之中。     

德育在英语教学中的渗透

外语教学与教书育人两者是相辅相成、不可分割的有机整体.在新的形势下,我们要根据德育工作的特点,重视德育与英语学科的整合,正确选择和运用德育渗透的方法,有始有终地坚持教育渗透,在教学的点滴中培养学生良好的思想品德.     

浅谈技校语文教学中德育的渗透

本文根据技校语文教学的具体实际谈几种实施德育的方法,如从课文特点出发,寻找重点,找准德育着眼点;在语文教学中加强情感熏陶,融情入理;注重教师的言传身教等.     

中学数学教学中的德育渗透策略探析

数学是中学教学的一门主要学科,数学教学中德育渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人才服务。在中学数学教学中渗透德育的内容包括对学生进行人生观、世界观、价值观教育,进行辩证唯物主义教育,进行心理教育,进行美育教育,同时还应培养学生的大局观念和服务意识。