浅谈对学生素质评价的方法

过一种幸福完整的教育生活,让每个人接受从摇篮到坟墓的全程教育。这是朱永新对教育的理解与追求。在他看来,教育本身就是生活,教育生活应该是幸福的,而不是痛苦的;是完整的,而不是畸形片面的。让人成为他(她)自己,一个完整的自己,这     

游戏与幸福

电子游戏并不是一个“纯属于坏”的东西，游戏者在游戏的过程中获得幸福是一种必然的结果。“人”本身就是向往幸福和追求幸福的，因此，游戏之所以吸引人的根本原因并不是游戏本体，而是“游戏”而获得的幸福感。这种幸福感随游戏而生，也随着游戏的进行而逐步提升，同时，游戏也深化了人们对幸福的理解。     

攀比与幸福

幸福是一种感受而并不是攀比。美国的《巴尔的摩哲人》杂志的编辑亨利·曼肯说过:财富就是你比别人多挣100美元。行为经济学家说:我们越来越富有,但我们却体会不到幸福,部分原因是,我们总拿自己与那些物质条件更好的人相比。科内尔大学的教授罗伯特·     

我乡·我思

曾几何时,以为能够逃避那山、那水、那人,曾几何时,以为能够不用再去理会它的感情,可是如今,经历了风风雨雨之后,此时此刻,心里对它却是感慨万千。我出生在内蒙古一个偏远的小市,虽然不是农村但比起许多城市,它的落后、闭塞让我以及和我一样的许多人都一直怀有鲤鱼跳龙门的愿望。于是在家长的督促、老师的谆谆教导下,我考上了重点大学,离开了养育我近二十年的家乡。离开家乡的那天,天色很暗。我起得很早,睡不着。第一次离开家乡,离开妈妈,心里极为难过,泪水止不住地落下来,一旁忙碌的母亲眼睛红红的,忙着为我做可口的饭菜。临行前,我抓住母亲的手就是不想松开,母亲反而坚强许多,只对我说了一句:努力读书,别忘了家乡!     

迷路总比无路好

一位喜欢野外探险的朋友,与我分享他的幸福经历。他用幸福来形容,着实让我吓了一跳,野外探险充满危险性,迷路是在所难免的,生命朝不保夕,而他的幸福表现在一种理想,一种超然,更是一种常人所不懂的兴趣。     

一句顶一万句

当你去逗一只狗时，焉知它不是在逗你呢。 信仰自以为是无敌的，其实它同样战胜不了另一种信仰。 批评是一种推动，讽刺是一种力量，而荒谬化则是一种颠覆。     

加籍华人才女英格丽·张

即便迈进2005年,在中国大陆的普通人看来,英格丽·张,依旧是个奇奇怪怪的名字,既非外国人的,也肯定不是中国人的.这是一个中西合璧的奇异姓名,但它所代表的却是一位地地道道的华人,只不过她旅居英国、拥有加拿大国籍,而且20多年的欧美经历亦颇为神秘而传奇.     

培养学生良好行为习惯要做到“勤、细、小”

学生良好行为习惯的培养不是一朝一夕那么简单的事,也不是光靠说教就能达到一劳永逸的目的,它是一项细致而长期的艰苦的工作。因此必须抓住一切可抓的机会,及时正确引导,抓反复,反复抓,方能见效。在多年的教学工作中,我始终随时随地的注重对学生良好习惯的培养,做到勤——勤看、勤听、勤说、勤思考、勤总结;细——细致对待;小认真重视每件小事。取得了可喜的效果。     

“牛”博士的畅想曲——访国家“九五”科技攻关项目主持人徐照学博士

“牛”博士的畅想曲———访国家“九五”科技攻关项目主持人徐照学博士□李群成王新宇郝银这是一本很奇特的影集。翻开影集，我们看到的不是甜甜蜜蜜的情侣照，不是幸福温馨的家庭照，而是一张张形态各异、悦人眼目的群牛图：在蓝天绿草之中，有着一种雪白裙装的牛，有穿...     

幸福的碎银

幸福不在于你拥有了很多,而在于你计较的不多。生活中有这样两种人:一种人想得到整个春天,命运只给了他一片绿叶;一种人只想拥有一片绿叶,生活却给了他整个春天。前者抱怨生活,后者感恩生活。抱怨的人即便坐享150平方米的大房子,他还是找不到一平方米的幸福。一个人生活的空间里全装满了抱怨,怎么能容得下幸福的小小脚丫?感恩的人住在茅草屋里,也是幸福的,房后清风作弦,檐下雨露为琴,屋顶鸟啾如歌,天上月光当酒,茅屋一壶酒,醉里乾坤大。因为幸福不在于你拥有了很多,而在于你计较的不多。     

人力资源管理中的“赛马”机制

近来，人力资源管理界流行一种“赛马”理论。所谓”赛马”，主要是通过严格公开的程序，由一组人而不是个别人来选拔、监督、评估和在必要时罢免某些重要职务的任职人的制度。这是一个比较完整的制度。原来我们强调“相马”，“赛马”和“相马”有什么不同呢?原因有四：一是它有严格公开的程序，而不是通过某种随意的不透明的程序；二是它     

浅谈机会成本的应用

简单的说机会成本就是做出某项选择时所放弃的其他选择。机会成本不是我们通常意义上的"成本",它不是一种支出或费用,而是失去的收益。这种收益不是实际发生的,而是潜在的。它总是针对具体方案而存在,离开被放弃的方案就无从计量确定。     

多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用研究

音乐文化指的是一种由多种不同性质、不同形式、不同作用的音乐现象而组成的一种综合物。它是虚化的，是一种特定的文化现象，而不是某种具体的文化器具。然而，这些特定的现象却与音乐有着千丝万缕的联系，并形成了它们自己独特的特征、性质和作用。     

试着暂时失去

暂时失去却能感到从未有过的幸福。我有个朋友,职位并不是很高,薪水也不是太多,可是却比很多人过得快乐,或者说对生活的幸福感比别人强。一日。我向她请教幸福秘诀,她告诉我:“其实我以     

幸福的方向

幸福的方向就是与人分享. 每个人在世间寻寻觅觅,做自己认为有趣的事情,过一种平衡的生活,把白己的努力跟生活的目标紧紧联系在一起,不好高骛远,不轻易放弃,铺垫好自己一生成长的基石,眼界要高,姿态要低,胸怀要宽,拓展自己内心意境的通透与宏阔,无限大的心,才能走向无限远的未来. 每个人都生活在这活泼的生活里,而不是用自我的固执,去理解那份残酷的现实;每个人都需要学会认同那些豁达温暖的生命理念,而不是认同那些是非纠缠的复杂逻辑;一个人更需要反思在哪里突破,而不是执著于自己如何与社会格格不入.     

动物寓言三则

自傲的阿卡阿卡是一只刚刚变成青蛙的蝌蚪,它因为自己背后的那条没来得及消失的尾巴而懊恼不已。它觉得自己什么都不是,蝌蚪不是蝌蚪,青蛙不是青蛙,一定会受到它们两头的排挤。于是阿卡再也不敢出去见同伴,整天窝在池塘边的泥沼里,闭门不出,祈祷背后的尾巴快快消失。     

信息技术在中等职业教育中应用的现状与思考

在现代教育教学中,信息技术应用于实际课堂有其明显必要性,如何注重信息技术应用的实效性,让它更好地为教学服务,而不是成为华而不实的一种形式值得探讨。     

何必寻求理解

“理解万岁”这一口号曾经风靡神州大地。但是,口号毕竟是口号,那些寻求理解的人,有多少人真正获得了理解呢?是的,被人理解是幸福的,但是不被理解,便是痛苦吗? 有人说过,痛苦是由于所寻求的东西无法得到而产生的一种内心情感。不被理解的痛苦,正是由于我们过于追求理解了,如果我们不去刻意追求它,那不     

体现人力资本价值的国企制度创新

<正>宋志平先生在《经营制胜》一书中曾讲道,“关于企业财富,有两种不同的看法:一种是企业财富是资本的升值,另一种是企业财富来源于劳动者创造的剩余价值。”而他认为,在经济技术高度发展的当下,人力资本是企业成败和发展的关键。他还认为,企业的目的应包含社会进步、股东回报和员工幸福三个方面的内容,而在这三者之中,维护员工利益、提升员工幸福至关重要。资本的积累、制度的创新,使我国国有企业很快适应了市场经济环境,即使在市场竞争日益激烈的今天依旧保持着一定的发展活力。     

浅谈思想政治课教学的优化

如何优化思想政治课教学，我以为是摆在每一位思想政治课教师面前的一道重要课题。因为它不是我们教师，只要“纸上谈兵”或者说说“白话”、“空话”，就能轻而易举做到的，而是要付出辛勤汗水和艰苦的劳动才能做到的。诚然，我们要提高思想政治课教育教学的效果，有很多办法，要抓住最主要的方面来做，而最重要的是我们应该去优化思想政治课堂学生的心理环境，以此来激发学生课堂学习的积极性。