高校成人教育管理的现状分析与对策研究

随着新时代知识更新步伐的日益加快,普通高校成人教育的发展也越来越受到国家和社会的重视,如何加强普通高校成人教育管理以提高普通高校成人教育的教学质量成为各方学者积极探讨的问题.文章运用调查分析法和文献资料查证法,并依据自己的工作经验,对新时期高校成人教育管理工作提出一些见解和建议,提出一些创新性的对策.     

中国人类学:自我批评,起而迎接挑战

中国的人类学家,不管是投师于国外或国内,至今为止,几乎不能使他们的发现对世界其他地区的人类学有用处.中国人类学的问题不是不够地方性,而是太地方性了.中国人类学当前所需要的是经过一个时期的本土化发展,然而再走出来,参与世界性对话.     

广西社区成人教育课程开发问题探析

相比全国范围内社区成人教育课程开发存在的普遍问题,广西因为其特殊的文化经济背景,又存在别的地区所不具有的问题.本文通过分析广西地区社区成人教育课程开发存在的特有问题,并尝试给出建议和对策.     

网络教育——成人教育的有效途径

教育是成才的精髓,网络是教育的一种载体.网络教育是当今培养人才、交流思想一种方式.特别是在成人教育领域,它是人才培养的重要环节.目前在我国,成人教育已取得了很大发展.随着我国经济不断迅速的发展,经济适应型人才与经济创造型人才需求也不断的增加,原有的教育模试远远不能满足现有的经济发展,特别是在我国教育资源紧缺的情况下,网络发挥它特有的灵活性、共享性,把有限的教育资源结合在一起,更好更广泛将知识传播开来.总之,网络教育已成为我国成人教育必不可少的教育方式,也是未来进一步发展成人教育必要手段.     

成人教育主体性论

成人教育的发展有其特殊的规律,必须处理好系统内部发展主体的关系,即教育行政机构和学校的关系,学校和受教成人群体的关系,才能促进成人教育的健康发展同时成人教育的现代化要求弘扬人的主体性,在教学和管理过程中充分关照成人学生的主体意识.     

地方性知识与南音文化资源的开发与利用

南音作为地方性文化,在文化多元发展的今天,更凸显其地方性文化的魅力与地位。笔者将阐释人类学家克利福德·吉尔兹先生的“地方性知识”体系作为本文的理论框架,从其内涵、外延、价值逐层深入论述,以“地方性知识”研究视角来分析南音的生存现状、文化形态等方面问题。最后,回归文化生存现状,讨论南音文化资源的开发与利用的相关问题。     

地方性知识与南音文化资源的开发与利用

南音作为地方性文化,在文化多元发展的今天,更凸显其地方性文化的魅力与地位。笔者将阐释人类学家克利福德·吉尔兹先生的"地方性知识"体系作为本文的理论框架,从其内涵、外延、价值逐层深入论述,以"地方性知识"研究视角来分析南音的生存现状、文化形态等方面问题。最后,回归文化生存现状,讨论南音文化资源的开发与利用的相关问题。     

旅游者休闲情境建构与民族文化再生产关系研究

旅游社会的存在使得个体与地方性社会在转变为旅游者与旅游目的地的时候变得越来越容易.旅游成为个体建构休闲情境的一种方式,亦成为地方性社会发展的一种方式.旅游社会改变了旅游者与旅游目的地之间的交往方式,旅游者休闲情境的建构满足的是个体的非物质性需求与感官体验,旅游目的地民族文化再生产是地方性社会彰显自我文化价值的手段.旅游社会使得旅游者休闲情境建构与旅游目的地民族文化再生产两者相互促进,相互影响.在现代性社会的发展过程中,旅游者休闲情境建构是个体对自我体闲权力重视的结果,旅游目的地民族文化再生产是地方性社会对自我发展权力重视的结果.     

普高成人教育管理干部队伍问题及其对策

成人教育管理的具体目标是逐步建立起具有中国特色,符合现代管理要求、功能齐全、结构合理、运转协调、灵活高效的科学管理体系,而这个体系的建立靠的是一支经验丰富,素质过硬的管理队伍.但是目前广西普高成人教育管理干部队伍还存在人员偏少、结构不合理、素质偏低问题.针对这些问题分析原因,提出解决的对策.     

新世纪教育的发展:挑战与机遇

我们所处的社会是个动态社会,社会变化的趋势成为不可逆转的潮流,它给新世纪教育的发展既带来严峻的挑战,也创造许多新的机会.人要适应不断变化的社会,需要长期的成人教育和不断的知识翻新.成人教育作为第三产业的重要成分而急速发展,是动态社会的一个本质性的现象.同时,国家必须下大力气,用足够的力量办好基础教育,专才教育与通识教育必须并重,教与学的手段一定要充分的电脑化、离散化,上好的人才要留得住、用得上,必须高度重视人才流失问题.     

民族成人教育与西北地区开发的互动分析

在西部大开发的热潮中 ,成人教育以其独特的价值发挥着不可替代的作用。本文回顾了解放前西北地区成人教育的发展状况及其在西北开发中的历史贡献 ,总结了解放后西北地区民族成人教育所取得的主要成就 ,并从理论层次分析了成人教育与民族地区社会发展辩证关系 ,由此提出发展成人教育的基本思路     

成人教育教务管理系统的设计与实现

本文是在充分吸收国内高校教务管理系统研究成果的基础上，围绕性能，安全和维护这三大要素，基于三层网络计算体系结构，从内蒙古民族大学的成人教育管理现状、教务管理业务流程、教务管理系统应当具备的特点、教务管理数据流程等实际情况出发，设计成人教育教务管理信息系统，通过实践证明该系统使我校成人教育教务管理更加科学化、规范化和标准化。     

少数民族地区中小型博物馆未来发展趋势浅析

改革开放三十多年来,我国经济取得了突飞猛进的发展,文化自信已成为继道路自信、制度自信、理论自信之后中国特色社会主义的第四个自信.博物馆集中反映着一个国家、一个地区经济、社会、历史和文化发展风貌,越来越受到全社会的普遍关注和重视.少数民族地区地方性的中小型博物馆作为最贴近广大民众的公共文化服务窗口,必须坚持"挖掘本土、升腾本土"的发展理念,在突出民族性、地方性方面进行更加专业化的提升.笔者以多年来少数民族地区基层文博工作实践以及对地方性中小型博物馆的研究经验为基础,对其未来发展趋势做出相应的分析研究.     

意大利佛罗伦萨的地方性艺术市场--经济人类学个案研究

从地方性艺术市场的角度对意大利佛罗伦萨的当代艺术体系进行分析,可以发现,佛罗伦萨的困境在于既要充分利用其独一无二的艺术历史,又要保持活跃的当代艺术氛围.佛罗伦萨与颇具代表性的美国密苏里州圣路易斯市的地方性艺术市场截然不同.现今佛罗伦萨艺术体系中存在的问题可以从历史和以大众旅游为中心的现有生活方式中体现出来.     

提高质量意识办好成人教育

随着成人教育的发展,提高质量意识已摆到了一个很重要的地位,而要提高成人教育的质量,就需要抓好三个环节课程设计、任课教师、严格管理.严格管理是提高质量的一个重要环节,也是比较难以实行的一个环节,而要进行严格管理,就要走出三个认识上的误区,并把严格管理与人文关怀统一起来,提高质量才有坚实的基础.     

高校龙舟竞技运动发展趋势探究

运用访谈、文献、数据分析等研究方法,对高校开展龙舟运动的历史背景和发展现状进行分析,得出中国高校龙舟运动水平发展较快,中国南方高校龙舟运动发展水平与传统强省发展水平不协调等结论.最后,提出中国高校龙舟运动面临的困难和发展趋势等问题.     

高校声乐歌剧教学问题及对策初探

声乐与歌剧的结合是目前高校声乐教学的主要发展方向,本文从高校声乐歌剧教学中存在的问题出发,提出提高高校声乐歌剧教学质量的对策,以期为高校声乐专业发展贡献力量.     

广西社区成人教育课程开发问题探析

相比全国范围内社区成人教育课程开发存在的普遍问题,广西因为其特殊的文化经济背景,又存在别的地区所不具有的问题。本文通过分析广西地区社区成人教育课程开发存在的特有问题,并尝试给出建议和对策。     

普通高校成人教育联合办学中存在的问题与对策

在普通高校成人教育的联合办学中,出现了许多新问题,特别是利用联合办学追求经济利益的行为尤为凸显,导致办学质量遭到社会质疑,使办学声誉和效益渐次下降。如何正视这些问题,怎样使教育教学质量得到有效保障,已经成为摆在成人教育联合办学面前的重要课题。本文在调研和思考的基础上,针对成人教育联合办学中存在的主要问题,提出了三大对策。     

关于高校负债办学的思考

目前高校普遍利用商业银行贷款解决高校建设与发展的资金短缺问题,高校负债办学已成为不争的话题.高校负债办学有利有弊,特征明显,针对高校负债办学的风险因素,需要采取防范贷款风险的必要措施,并做好贷款资金的会计核算.