近期资讯

博思考试确立中国职业英语基准经英国使馆文化教育处协同博思(BULATS)中国代理商与68家企业发起的中国职业英语基准项目，通过在北京、上海、广州、重庆、天津和深圳等地区进行一系列博思考试、问卷调查及专家测评，最终确立了“中国职业英语基准”。该项目初步确立了包括酒店餐饮、信息技术、国际贸易与采购、制造与工程业和金融服务在内的五大行业普遍拥有的三个职别(销售与市场、财务和人力资源)的综合英语基准和各项语言技能基准，为企业提供一个英语水平的参照，帮助企业确立某一职位所需的英语水平标准。职业英语基准的语言测评工…     

君子“博”学,学而“思”之——透析“博思”考试

“Business Language Testing Service” 意为“剑桥职业外语考试”或“职业外语测试 服务”,它的英文缩写为“BULATS”,中文 简称“博思”。“博思”和“雅思”同为剑桥 大学考试委员会举办的考试,但是考试对象不 同。 “博思”旨在全面评估用人单位和企事业 单位员工、培训对象或应聘者的英语能力水 平。它不仅是今后上述人员从事职业工作的依 据凭证,同时也可作为包括企业语言培训在内 的一切英语培训效果的测试工具。自“博思” 推出以来,由于其“权威性”和“全面性”已 成为职场生涯英语的重要评估工具。     

2006—2015年济南市老年肺结核流调分析

目的研究山东省济南市老年肺结核的特点,为老年肺结核的防控提供参考。方法收集济南市2006—2015年网络直报的老年肺结核数据,对流行病学相关特征进行回顾性统计分析。结果 (1)肺结核基本情况:济南市60岁以上老年人口从2006年的80.61万增加到了2015年的126.2万,10年间增长了约46万人。(2)发病率和涂阳率:2006—2015年济南市老年人口肺结核发病率和涂阳率呈逐年下降的趋势。(3)济南市老年人口与非老年人口对比研究:其中老年肺结核发病者中男性比例显著高于非老年人口的比例,χ~2=182.945,P0.001。老年人口和非老年人口的延迟就诊分布差异显著,老年人口的延迟就诊比例显著高于非老年人口发病患者,χ~2=82.025,P0.001。(4)老年肺结核治疗效果影响因素:单因素方差分析表明,患者分型和痰涂片分类对治疗成功率影响显著,职业对老年人的治疗成功率影响显著;多因素方差分析提示,职业、痰涂片分类、患者分型对治疗成功率的主效应显著,意味着肺结核患者的职业与治疗成功率密切相关。结论济南市2006—2015年老年肺结核发病率及痰检涂阳率呈下降趋势。老年男性发病率、延迟就诊、痰检阳性率均明显高于非老年患者。这些数据将为后期老年肺结核的相关临床及实验研究提供一定的资料。     

大学毕业生职业决策困难与父母教养方式的关系

大学毕业生的职业心理健康应是学界关注的焦点.本研究采用职业决策困难问卷(CDDQ)和父母教养方式问卷(EMBU)对应届本科毕业生进行测试,测试结果表明:毕业生的职业决策困难存在着性别差异、专业差异;职业决策困难感知程度,女生高于男生,文科生高于理科生;父母教养方式不同维度与职业决策困难不同方面存在正负显著相关的方向差异.     

英语语言测试中“multiple—choice”题型设计

“multiple—choice”(多项选择)是广泛应用于英语语言测试中的一项客观题型。本文旨在根据这一题型的测试效度、信度以及对教与学所产生的影响．对其在测试英语语言知识和技能中的优点及不足进行评析,并对怎样才能设计出较好的“多项选择”题作了介绍。     

PSC测试能力构成及其差异的社会语言学分析

PSC测试员的测试能力是由语言感知能力和测试技巧构成的,前者是核心能力,包括捕捉、判别、指误、校正、说明和自我监控6个方面,后者是辅助能力。从社会语言角度看,PSC测试能力的形成及差异与测试员的社会特征密切相关,主要包括年龄和测龄,专业和职业,同时与测试员的语言观及审美取向有关。     

语言测试研究的新视角：批判语言测试

长期以来，语言测试工作者研究的核心是如何提高测试的信度与效度，以客观、精确地测量考生的语言能力。语言测试尤其是大规模高风险语言测试带来的社会影响，很难由改良测试本身来解决。批判语言测试 (Critical Language Testing) 的提出把语言测试置于更广阔的社会政治语境中，对测试后效 (consequences) 的反思不再局限于反拨效应 (washback)，而是重新审视测试中渗透的权力与控制，测试所具有的社会价值、政治功能等。     

试论“萨丕尔—沃尔夫假说”视角下的语言与思维关系

"萨丕尔—沃尔夫假说"涵盖了两个基本观点:语言决定论(强势假说)和语言相对论(弱势假说)。本文通过讨论"萨丕尔—沃尔夫假说"所涵盖的两个基本观点对语言与思维二者之间的关系进行探讨,得出结论:语言不对思维起决定性作用,语言影响思维。同时也着重分析了强势假说的不足之处,即语言不能束缚人们对客观世界的认识,也不能决定人们的世界观,人类的思维在感性、认知、社会和社会心理方面具有广泛的共同之处。     

语言句法错位操作中的ф—特征研究

句法错位是语言作为完美系统的“不完美”体现,目的是确保语言内部系统提供外部行为系统可及的信息或指令.错位是语言设计的结构特性,错位操作受功能语类的无解特征赋值驱动,满足接口条件和表达特殊语义解读.错位和无解特征是语言设计必需的元素,无解特征是驱动错位操作的原动力.ф—特征构成在语言运算中起着关键作用,语段中心语的ф—特征完整性决定其它两类无解特征:格特征体现探针和目标ф—特征的一致关系,由ф—特征完整性的Tcomp和Vcomp赋值,派生中心语(如T)充当探针以从语段中心语继承完整的ф—特征为前提;语段中心语的EPP-特征属于强制性特征,派生中心语的EPP-特征属于选择性特征,出于输出效应和表达特殊语义解读考虑,派生语段中心语才会包含EPP—特征.     

CET—4测试的信度与效度评析

从语言测试历史看,第一代测试体系(十九世纪末以前)认为语言测试测量的应该是知识(knowledge);第二代体系(十九世纪末至本世纪五十年代)认为测量的应该是技能(technique);第三代体系(六十年代至今)认为测量的应该是能力(competence)(Spolsky,1975).这里所提到的知识、技能和能力都属能力(ability)范畴(李筱菊,1997),它们都是一组组的言语行为以目标能力作为表征出现的,是无形的,无法测量,只能推论.因此,语言测试的实质就是“对一组言语行为进行测量,这组行为是表征目标能力的全部行为的一个抽样.测试的结果,是为了可以对目标能力作出推论”(李筱菊,1997:43).     

400名4—6.5岁幼儿智商测验研究

一、问题的提出目前,幼儿的智力开发受到人们的普遍重视。了解幼儿智力状况的主要手段是对幼儿进行智力测验,以智商(IQ)的高低衡量幼儿智力水平的优劣。本研究旨在了解4—6.5岁(学前期)幼儿智力发展的一般状况,对幼儿智力的性别差异及特点作出初步评定,探讨父母的职业、文化程度与幼儿智力发展的关系,为幼儿教育提供科学依据。二、研究对象和过程1.对象:某公司幼儿园4—6.5岁幼儿400名,男217名,女183名。年龄分布见表(1)。     

在华国际移民的相关语言问题研究

当今世界,国际移民已成为全球化时代国际社会共同面对的一个重大课题。在华国际移民的日趋增多也会带来经济、文化甚至政治方面的各种问题。就语言方面来说,面临着以下问题:在信息获取、双语标识、医疗就医等公共服务领域如何为移民提供更好的语言服务;如何发挥语言的作用以更好地解决移民的社会融入;如何从职业和经济收入角度为移民提供更完善的语言培训,并获取相应的语言红利;移民目的国的语言测试等等。这些问题已经或将要浮现出来,国际移民者和相关部门都应该做好准备。     

《北京航空航天大学学报(社会科学版)》稿件要求

正《北京航空航天大学学报(社会科学版)》是由中华人民共和国工业和信息化部主管、北京航空航天大学主办的综合性学术理论刊物,双月刊,国内外公开发行。主要栏目:公共政策与治理、航空法与外层空间法、法学论坛、马克思主义理论创新、经济与管理、语言与文学、高教研究。1.稿件要有新意,要具有科学性、思想性和学术价值:论点明确,论据可靠,论证严密,语言精练,标点正确,引文无误。2.稿件内容要按以下顺序撰写:文题—作者姓名—工作单位、邮政编码—中文摘要—中文关键词—     

微型机BASIC语言结构化编程方法探讨

编制易于阅读、理解和维护的程序十分重要,而结构化编程方式是产生这种程序的一种有效技术.结构化编程的基础建立在三种逻辑结构上:顺序、条件选择和重复.BASIC 语言是一种易学、具有人机会话功能的程序设计语言.在微型机上,它已成为必配语言之一.但 BASIC 语言不是真正的结构化程序设计语言,原因是:(1)它的条件选择语句(IF—THEN)只能写在一个逻辑语句行上,受长度限制(255个字符);(2)只有先测试后     

PSC“说话”测试的学理依据与界域定位

普通话水平测试(PSC)中“说话”测试的考核内容,测评争议一直较大,不少测试员对该测试项的评分操作难于把握,其中一个重要原因是对语言测试的相关理论缺乏足够的了解。有鉴于此,文章通过对“说话”测试学理与界域的分析,为“说话”测试提供较为科学的理论范式,以求提高普通话水平测试的效度。     

Lyle F.Bachman语言测试理论述评

最近30年来,在语言测试理论和实践领域内有重大贡献的代表人物是国际著名语言测试专家L.F.Bachman。Bachman的语言测试理论由这样几个主要的组成部分:对语言能力本质的认识、效度验证理论及其最新发展、影响测试表现的因素及与测试表现的关系以及对语言测试的真实性的不同观点,以及他对二语习得与语言测试的关系的阐述。      

从需求分析到行业评分标准:LSP测试探讨

:LSP(专门用途语言)测试是语言测试的一个分支,属于交际语言测试和标准参照测试.LSP测试的特点是需求分析、专业针对性、真实性、行业评分标准.以澳大利亚日语导游测试的设计过程为例,说明LSP测试的设计过程和特点.     

AAC—5型语言设备主控台模拟器电路分析及实用资料

ACC—5型语言设备主控台模拟器是维修AAC—5型语言设备的专用仪器。它能模拟主控台的各种功能。可以替代主控台检查LR—850语言机的各种故障。使用该仪器具有安全可靠的功效,是维修语言设备必不可少的仪器。该仪器由江苏省张家港市电子研究所研制,由上海普陀教具厂出售。由于该产品为特约研制。故厂家在出售时不提供任何技术资料,这就给检修     

高职院校应用写作课教学改革的几点做法

本文结合各专业教学和就业准备培养学生的职业能力与职业素养,经过多年的研究探讨与实践操作,总结了应用写作课教学改革的几点做法:思维训练、创设写作环境、增强角色意识、套餐训练、语言训练(词语交换法、同义选择法、语言反串法)。     

现代学校的CEO——国际职业校长

“国际职业校长”(Principal of International School Dean of Inter-national Institute)(PIS/DII)是由美国国际职业认证协会(简称AIVCI)创建的国际性职业资格认证体系,在国际上具有广泛的影响力与权威性。现在,随着AIVCI全球性推广策略的展开,PIS/DII课程即将正式登陆中国教