信息素养教育与信息检索课教学改革

信息素养是创新人才必须具备的基本综合素质。文章强调了信息检索课教学是为培养学生信息素养服务的,也是实现信息素养教育的基础、平台和手段。作者针对当前高校信息检索课教学的现状,提出了信息检索课教学的改革措施。     

理工科大学生信息检索课程教学的创新设计

科学技术日新月异的发展使得信息检索教学赖以存在的基础和对象发生了深刻变化。面对这些变化和目前信息检索教学中存在的一些问题，对信息检索课程教学内容可作以下调整：增加文献保障系统和国内外主要文献信息检索系统的分布及特点等内容；弱化人工检索语言，并强化自然检索语言方面的内容；按功能合并各类信息检索系统使用方法的内容；删减专论信息利用方面的内容；提高教学起点。     

论网络环境下文献信息检索教学

网络环境下,搞好高校文献信息检索教育,具有重要意义.针对文献信息检索教学的现状,应从制定新的教学大纲及教学目标、搞好教材建设、加强计算机检索教学建设和提高教师业务能力方面入手,以解决文献检索教学上存在的问题.     

信息检索实习教学的实践与思考

实习是信息检索课教学的重要部分。注重实习内容,采用形式多样的实习方式,综合评价实习效果,能将理论与实践结合,较大程度地完善信息检索教学。通过合理安排实习教学时间和内容,采用科学的实习考核及成绩评定方式,优化教师知识结构、业务素质和专业水平,加强图书馆电子阅览室硬件投入,确保信息检索实习效果和效率。     

高校信息检索课教学改革与创新

高校信息检索课肩负着培养学生信息素养的重任,随着时代的发展和技术的不断进步,我们应不断地对信息检索课进行改革创新,以适应新形势下的教学要求。教学的改革创新必须明确三维教学目标、建立多层次的教学体系、整合实用有效的教学内容、构建以学生为主体的教学方式、加强教学实习、完善考核方法。     

企业信息检索浅析

企业信息检索将成为继互联网、数据仓库、数据挖掘之后企业关注的下一个技术热点。异构信息检索、全息信息检索、根据内容检索、相关性反馈、可视化技术是实现高效信息检索的关键技术。     

提高学生信息素质加强文献信息检索课程体系

在分析我校文献信息检索课现状之基础上,提出以重视文献检索课教学为契机,将文献检索课纳入学校统一教学体系,从教材选择、师资建设、课堂硬件建设、教学内容以及增强实践教学等方面来构建合理的文献信息检索课程建设.     

计算机信息检索发展与我校文献检索课教学改革

目前 ,计算机信息检索已成为人们获取信息的重要手段。本文通过对计算机信息检索现状分析 ,针对文献检索课教学中存在问题 ,提出几点改革意见     

信息检索策略优化分析

目前国内高校信息检索课教学效果较好的方式是以检索策略为主要内容的案例教学法,但其中还有一些待改进和完善之处。为此,笔者挑选了有代表性的教学案例和检索示例进行剖析,探讨检索策略的优化方法,如检索概念的取舍、扩检与缩检的技巧、相关数据库的优选、检索效果的分析等,以期为信息检索课的教学提供参考,促进教学质量的提高,培养大学生的信息素养。     

网络环境下文献信息检索课程的改革

探讨了文献信息检索课在信息教育中的重要性 ,阐述了笔者在文献信息检索课程教学中的实践经验和体会 ,并对网络环境下课程内容、教学方法和教学模式改革的基本思路进行了探讨     

网络环境下情报检索语言的发展

传统的情报检索语言正伴随着网络技术的发展而同步发展,数字化信息资源和网络检索技术促使检索语言朝着人工语言的一体化、自然语言的关键词化以及人工语言和自然语言组合优化的方向发展.在网络环境下检索语言体系的更新和完善使其功能更具兼容性和易操作性.     

基于网络的高校教学信息监控系统的构建

现代化的教学信息监控是保证教学质量不断提高的重要途径。依据全面教学质量管理原理构建的基于网络的教学信息监控系统，具有广泛、及时、准确、高效等特点，可以实现教学信息监控的实时化、网络化和全面化。     

论教育信息化时代教师角色的转型

信息化时代的到来,信息技术的迅猛发展,为教育信息化提供了广阔的发展空间与平台。伴随教育信息化的变革趋势,教育教学出现了新的特点,这对教师提出了新要求。为应对教育信息化发展的挑战,必须切实转变教师角色,塑造新型的教师形象。     

高校化学信息检索课网络化教学系统的构建与实现

文章阐述了高校文献信息检索课网络化教学系统构建的目的、意义、构建的原则和内容,并设计规划了信息检索课网络化教学系统的基本功能结构。为了深化化学信息检索课理论和实践研究,探讨了高校化学信息课网络化教学系统的构建与实现问题。     

论语文教学中的美育

语文教学美育需综合教学论、接受美学、教育心理学和语言美学的理论资源。在语文美育实施过程中作为审美客体的汉语言文学的形式美与审美主体具有异质同构性,作为审美主体的教师和学生的审美心理结构特征及审美心理活动各有其特点。在美育实施中教师与学生必须信息对称交流,并充分发挥各自审美心理活动的优势,在大美育的环境内实施语文美育,以便相得益彰,收效最佳。     

Internet信息检索的现状分析与前景展望

从索引技术、检索功能和检索效率等方面分析了目前网络信息检索工具的发展现状和前景.     

提高“信息检索与利用课”实效性刍议

在对我国高校开展信息检索与利用课现状分析的基础上,针对学生对该课的轻视心理提出了当前检测以及开展信息检索竞赛等一些提高学生信息意识和重视程度的方法,为提高教学效果提出了实用性和贯彻信息素质的教育方针的教学原则来编排教学内容,并尽可能为学生创设良好的教学环境和良好的实习环境.     

加强研究生信息利用能力教育--面向研究生的计算机信息检索教学设计

根据信息技术发展的要求和信息检索课的现状 ,研究生计算机信息检索课程的教学内容设计、教学方法设计以及教学模式设计要进行改革 ,要适应信息化、网络化要求。     

通信、电子类专业英语教学实践与探讨

通信、电子类专业英语是通信工程和电子信息工程专业的一门重要的必修课，通过学习专业英语，使学生在具备一定专业知识的情况下，进一步掌握专业知识的英文表达形式，提高其专业英语的读、译、听、说、写的能力。结合教学实践，论述了专业英语教学的实施方法，并针对教学实践中存在的问题进行了分析和探讨。