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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
朱薇  李敏杰 《社科纵横》2013,(8):135-137
历史上最早的"汉语拼音化"提议,一般认为产生于清末。实际上,早在1835年,《中国丛报》登载的《中国人的拼音文字》一文,最早提出了"汉语拼音化"建议。该文指出了现行汉字的落后性,提出改用拼音文字的重要意义、推广拼音文字的方法等,但未能进一步提出如何设计"汉语拼音化"方案。  相似文献   

2.
现代编纂的汉字语词典把"郡望"定义为"某一郡内的望族",很多学者都根据这一定义来研究郡望。但是,中国历史文献中所出现的"郡望"一词大多意为"远祖的籍贯",而不是指"望族"。汉字语词典虽然把"郡望"解释为"望族",但是为了作具体说明所引用的典据中出现的"郡望"却是指"远祖的籍贯"。因此,有必要重新讨论汉字语词典对"郡望"一词的定义。  相似文献   

3.
常立霓 《社科纵横》2011,(12):95-97,100
东干人借助俄文字母成功地将晚清时期西北方言拼音化,而中国现代文学史上的汉字拉丁化却终未普及。本文一方面分析东干拼音文字的经验对汉字拼音化的参考价值,另一方面着重从拼音化的目的、影响汉字拉丁化的主客观原因等方面对二者进行比对研究,既揭示了东干文的某些局限性,同时又反观中国长达二十多年的汉字拉丁化运动的得与失。  相似文献   

4.
纪宇 《青岛画报》2006,(4):28-31
每当走近"三生缘",都会引起我对缘字的无尽遐想. 中国汉语的方块字是极其神妙的,它们象形、表意、状情、喻声,变化无穷又神奇莫测,以致使一些习惯于用字母拼写语言著书的外国作家和诗人羡慕不已.美国著名诗人庞德在他倾注了毕生精力的主要作品<诗章>中,就情不自禁地嵌入了上百个汉字,庞德认为,这些汉字的字形和字意都很美,使他迷醉其中,汉语像是自然界的树木花草,每一丛、每一棵、每一树、每一朵都是不一样的,各有它自己的神姿仙态和色香味觉.被庞德看中,挑选出来写入长诗的汉字中有"日"、"月"、"旦"等,可做为雾里看花的外国人,有一个最奇妙的字他不懂,所以就遗漏了,这个字就是"缘".  相似文献   

5.
引言近年来,大家对普通话和现代汉民族共通语这类问题很感兴趣。不少学者各抒己见,还使用了不少新术语,如“过渡语”“中介语”“地方普通话”“超方言”“准普通话”甚至“准汉语”。可见问题相当复杂,语言学的有关理论还很有必要深入研究下去。理论上的模糊,导致我们在具体的教学和研究上对一些基本问题难以解释清楚。比如对外汉语教学的目的语应该采用什么形式,是规范的普通话还是掺杂着方言成分的“准普通话?”我们的教材在讲表愿望或意志的“要”时列出了名(代) 不 要 动 名的句型(《筒明汉语课本》上册146、156页),要求学生操练“她不要去上海”这种句  相似文献   

6.
序言20世纪初年以来,中国先锋派知识学者、国民革命政府和共和国政府,先后几次把那些和封建习俗有关的民间庆典节日以及汉语汉字加以改良淡化。先辈们预言中国迟早要过渡到拼音文字和语言的单轨制。孔子一直被先进人士目为复旧派。现而今某些学者文人和地方政府,或出于经济目的  相似文献   

7.
鲜卑语言文字属东胡语分支,一说属阿尔泰语系蒙古语族,认为与蒙古语相去无几。初鲜卑无自己文字,刻木为信,邑落传行。入中原后,通行鲜卑语,但逐渐汉化,用汉字,兼  相似文献   

8.
处于信息时代的中国汉语 ,有着自身的优势与不利因素。为了提高汉语的功能与地位 ,加速汉语的传播 ,应做好推广普通话、汉语汉字规范化等六个方面的汉语发展对策。  相似文献   

9.
清末北京话中才出现"干脆"一词,最初为形容词,经百余年的发展到现代已完成了从形容词到语气副词的语法化过程,"直接"这一语义特征和形容词作状语这一句法位置是其变化的主要条件。北京话语气副词"干脆"的意义和用法与普通话略有差异。  相似文献   

10.
作为语言艺术的文学,必须借助文字为工具才能够由低级向高级、由简单到复杂发展并传之久远,因而当我们研究文学的时候,就不能不考虑文字对文学的影响。尤其是当我们在比较中西文学的差异时,自然会联想到彼此使用的文字不同,进而发出疑问:拼音文字对于西方文学,汉字对于中国文学究竟有什么作用和影响呢?葛雷·齐彦芬指出:“文字的特点及其使用不仅与一个民族的思维方式有关,而且直接影响着其文化的结构及其发展。”①西方以“模仿”为核心的再现文学理论体系与拼音文字的关系,中国以“言志”为核心的表现文学理论体系与象形为基础的表意文字的关系,都是极其密切的。可以说,文字是制约和影响文学发展的一个十分重要的因素。它制约和影响着文学的发展方向、文学体裁、文学的创作方法、文学观念乃至文学理论形态等各个方面。文字与文学的发展文学是随着文字的产生而蓬勃发展起来的。各种文字都是由象形文字进化来的。古埃及  相似文献   

11.
马娉婷 《生存》2020,(9):0151-0152
拼音是汉字发音学习的基础,不会拼音就会影响学生以后的口语交流和普通话学习,甚至影响以后的阅读学习。因此小学语文教师在教学当中一定要重视小学生的拼音教学,要看到当前拼音教学存在的弊端,根据问题寻找解决问题的方法。拼音教学看似简单,但考虑到学生年龄的特殊性,常规教学难以提高他们学习的有效性,因此拼音教学实则是一项艰巨的任务。  相似文献   

12.
网语:你的明天去何处   总被引:2,自引:0,他引:2  
王旭  李香平 《社会》2001,(5):43-45
如果你对网络语言(简称“网语”)还不熟悉 ,那么在网络上尤其是聊天室和论坛里 ,那些由汉字、字母、数字以及符号夹杂在一起的网络语言一定够你“喝一壶”的了 ;倘若你是一个网坛“大虾” ,想必你对“网语”早已是乐此不疲了。  相似文献   

13.
新闻语篇的结构要素为"新闻事件"、"新闻背景"和"新闻评析",理论上存在的新闻图式结构类型就是这三大结构要素所有可能的排列形式.新闻语篇的结构形态通常为双语篇,即一篇消息中通常包含着导语部分和主体部分两个语篇.经过分析,导语语篇存在11种理论上成立的结构类型,主体语篇存在16种理论上成立的结构类型.因此,将这两部分的结构类型数放在一起,运用数学中二元概率统计的方法,可穷尽性算出新闻语篇理论上存在的结构类型为176种.  相似文献   

14.
汉字漫议     
文字是人类进步发展的产物,是一个国家文明历史的标志。我国的汉字据郭沫若考证,可推至西安半坡村遗址,距今约有六千年左右的历史。然而,至今还被世界上占五分之一的人使用,被列为联合国五种工作语之一,成为世界通用语,并且随着我国改革开放政策的不断深入,汉语已成为世界各国人民争相学习的语种。 古老的汉字为什么有如此强大的生命力?下面作些具体分析。  相似文献   

15.
马碧红 《社科纵横》2010,25(9):85-86
朗读是一种重要的有声语言活动,科学有效地运用普通话朗读,是学好普通话、提高普通话综合应用水平的重要途径。普通话朗读具有再创造性、艺术性和实用性。基于这些特性,朗读者需要在朗读前做一些准备工作,在朗读中合理切分语句系统节奏,同时对自己的语音进行一些艺术处理。  相似文献   

16.
语言沟通上的困难是我到香港第一天就碰到的问题。那天,香港中文大学社会学系主任助理把我接到研究生宿舍安置下来后,请了系里两位研究生陪我去研究生院及银行办理注册与银行开户手续。一路上我们彼此都想谈些什么,可问题来了,他们听不懂我的普通话,我也听不懂他们的香港广东话,最后大家不足不用英语和比比划划的充体语霎来互相沟通,一路上笑话自出很是热闹。但是我JO\里很清楚,要在返里完成学业,你须过两邀请善关,一是类语,另一是富语。在这以后的日子里,我通过大量听课、听电脑上的播音、听广播,双手当地学生的交往,来巨…  相似文献   

17.
网络语音变异词语的特点及构成理据   总被引:1,自引:0,他引:1  
黎昌友 《社科纵横》2009,24(6):150-151
经济简洁、诙谐幽默、视觉性强、有粗俗化倾向等,是网络语音变异词语的特点。网络语音变异词语构成理据有:缩写汉语拼音词;数字谐音;普通话汉字词谐音;方言字词谐音;音译外来词等。当前,重视并研究网络语音变异词语,引导其走向规范,有利于促进现代汉语朝着规范、健康的方向发展。  相似文献   

18.
一九八六年一月,全国新时期语言文字工作会议提出,我国新时期语言文字工作的方针是:“贯彻、执行国家关于语言文字的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。”主要任务是:“做好现代汉语规范化工作,大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制订各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决实际使用中的有关  相似文献   

19.
思想活跃的钱玄同在文言与白话的汉字革命转变中也经历着从反对废除汉字、保存国粹,到存汉文并用世界语,到废除汉字,到减省现行汉字的笔画,再到提倡国语运动的转变。转变是其思想方针的适时调整,是对现代白话文改革的进一步思考,也是其自由意识、追求真理、担当情怀等思想内涵的外化。思想转变的背后是有对乃师章太炎思想的尊从,有自身性格上排满的偏执,有五四以后客观环境改变下思想的大解放,也有无政府主义思想的影响。一系列选择改变的吊诡中,不变的是其人文知识分子“铁肩担道义”的普世情怀。  相似文献   

20.
撰稿体例     
《社会》2012,(2):242
1.首页应含有:(A)中英文标题;(B)中英文摘要(中文限250字内;英文限200字);(C)中英文关键词(3~5个);论文得到他人帮助、基金资助或属于国家、省市级科研项目,需注明并致谢。2.稿件正文各级标题:(A)一级标题为"一、"、"二、"、"三、"等汉字数词及顿号后加标题名;(B)二级标题为"(一)"、"(二)"、"(三)"等带括弧的汉字数词后加标  相似文献   

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