河北省无机非金属材料实验教学示范中心建设与成效

从实验教学体系、实验教学队伍、实验教学基地、信息平台、仪器设备、实验教学定住、实验教学管理、"开放式"的实验教学等方面进行了河北省无机非金属材料实验教学示范中心的建设.使实验教学覆盖面广、实验开出率高;促进了教师的广泛参与和获得科研成果.     

智能网络化实验教学平台的构建与实现

简要阐述了网络化实验教学平台的研究背景,围绕网络化实验教学平台构建、实验教学管理、实验教学模式和实验教学的实施等方面进行了探讨.其建设成效提高了仪器设备的利用率,降低了实验教学成本.     

改革实验教学培养创造性人才

论述了实验教学在培养创造性人才中的作用.指出当前实验教学中存在的主要问题传统的实验室管理模式和教学体系制约了实验教学体系的发展;实验教学队伍建设未能得到应有的重视,实验人员的积极性、主动性难以提高;实验教学在教学计划中未能有效地得到保证,主观随意性大及实验教学方式陈旧、经费投入不足等.提出深化实验教学管理体制改革是提高实验教学质量的基础;改革现行实验教学课程体系是提高实验教学质量的根本;改革其考试方法是提高实验教学质量的有效途径;加强其队伍建设是提高实验教学质量的关键;加大其经费投入是提高实验教学质量的保障.     

创设开放式物理实验教学培养学生创新精神和实践能力

开放式的物理实验教学课堂,是培养学生创新思维和实践能力的有效途径之一.作者在实践中通过合作式实验教学、角色变换实验教学、问题探究实验教学、个别化实验教学的大胆探究,培养了学生质疑能力,激发了学生创造性思维,提高了物理实验教学效率.     

分子生物学本科实验教学改革之我见

传统的分子生物学实验教学以验证性实验为主,已经落后于飞速发展的现代分子生物学.为了充分实现实验教学的功能,我们应积极改进实验教学理念,构建新型实验教学课程体系,完善实验教学管理模式,以适应不断发展的分子生物学科,更好的发挥实验教学的各项功能.     

高等农业院校实验教学体系改进的探讨

实验教学是农业高校教学中的重要环节.围绕农业高校实验教学的特点,对农业院校实验教学体系存在的不足进行了阐述,提出了实验教学体系的改进措施,以期提高实验教学效果和学生的创造力与实验能力.     

初三化学实验课有效性教学初探

化学实验教学是初中化学教学的重要组成部分,但是一直以来实验教学的效率比较低下.经过多年的观察和思考,分析了实验教学的现状和原因,并且通过多年的实验教学经验总结出四条提高实验教学有效性的对策.     

高校实验教学改革与素质教育

从三个方面论述了实验教学与素质教育的关系第一,实验教学具有素质教育的功能.第二,在实验教学中注意学生素质的培养.第三,在实验教学中提高学生素质的几点作法.     

机械基础创新实验教学体系研究

机械基础系列课程在培养机械类专业学生工程实践能力和创新设计能力等方面起着十分重要的作用.文章讨论了机械基础创新实验教学体系的基本内容:创新实验教学思想观念、创新实验教学目标、创新实验教学内容、创新实验教学方法与手段、创新实验教学评价和创新实验教学管理等六个方面.旨在创建以创新实验教学思想为指导,以机械分析与综合为基础,以机构运动方案设计为主线,以提高机械类学生的分析能力、综合能力和创新设计能力为目标的实验教学新体系.     

"传感器"课程实验教学研究

文章从实验教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的综合实践能力出发,探讨了传感器实验教学的自身特点和规律.在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见.     

模拟企业环境下的经济管理专业实践教学探讨

实践教学是当前高等院校面临的一个重要问题。尤其是经济管理专业常常受到商业机密、实训场地、教学手段等各方面的制约,难以取得理想的实践效果。本文通过提出在经济管理专业构建模拟企业环境的实践教学模式,“将企业搬进课堂”,仿真企业环境,模拟企业真实的管理过程,使学生在学校期间就能到“真实的企业”中体验,从而提高学生的学习兴趣和实践能力。     

基于高校经济管理实验教学审视现代教育技术的利用

从剖析现代教育技术运用于经济管理实验教学的发展历程与特点出发,分析了现代教育技术在经济管理实验教学运用中的现状、作用及成效。现代教育技术运用于经济管理实验教学可打破传统实验教学模式、有利于经济管理类实验进行分层教学等作用;同时也是经济管理实验教学发展和新型经济管理人才培养的需要。     

工程管理专业卓越工程师培养实践教学体系构建研究

围绕工程管理专业卓越工程师培养目标,分析实践教学是工程管理专业卓越工程师培养的必要环节;根据工程管理专业特点,构建了科学的工程管理专业卓越工程师培养实践教学体系,该体系由基础实践层、专业实践层、综合实践层、创新实践层和就业实践层五级架构组成。工程管理专业各实践结构层的科学内容和实施方法是培养兼具工程技术和管理能力的高级复合型管理人才的保障。     

高职院校酒店管理专业双语教学的困境与对策探析

双语教学是高职院校酒店管理专业人才培养和教学改革的必经之路,本文在阐述酒店管理专业实施双语教学的意义的基础上,就现阶段双语教学实施过程中出现的困境进行了分析,并提出了相应的应对策略.     

高职酒店管理专业实践教学体系的构建——基于职业能力的视角

实践教学体系是高职酒店管理专业实现培养目标的关键途径。文章通过对酒店行业的职业能力进行分析,结合高职酒店管理专业实践教学的现状,探讨了基于职业能力的实践教学体系的构建以及具体实施的方法。     

经济管理类专业生产实习改革初探

生产实习模式的创新是经济管理类专业教学改革的重要内容。分析了构建经济管理类专业生产实习校内实验室的必要性与可行性 ,并以信息技术为依托 ,设计、探讨了构建校内生产实习基地的具体方案。     

略论高校经管类专业经济法课程实践性教学改革

经管类经济法课程的实践性教学是培养应用型人才的一个重要方面。经管类经济法课程的教学中存在一些问题,有必要通过实践性教学目标、教学任务、教学体系、教学手段及教材选用的完善与授课教师实践能力的提高等方式,来提升实践性教学的质量。     

“畜牧业经济管理”课程模块教学改革研究

“畜牧经济管理课程”是农业经济管理专业学生开设的主要专业课程,课程培养目标由理论教学向理论与实践教学结合方向发展,由掌握畜牧业经济管理理论知识到掌握理论知识和实际管理能力相结合。实施模块式教学,从教学理念、教学手段和教学方法及教学环节的调整改革入手,才能达到学生理论知识系统深入、实践管理能力不断提升的目的,所以从课程改革的背景分析入手,研究改革的内容和改革的条件则十分必要。     

要提高对高等学校教学管理特性的认识

当前提高对高等学校教学管理特性的认识与把握程度 ,将是推动教学管理改革的关键之点和动力之源。在学校发展及教学管理的指导思想上 ,要与经济、社会发展的速度保持随动 ,水平保持同步。教学管理功能兼有学术管理与行政管理双重性。学术管理是对学校微观教学的系统设计。教学改革及学术研究的组织管理 ,主要任务有三个方面     

经济管理类专业实验（实习）基地建设与管理——以东北农业大学经济管理类为例

面对经管类专业实践环节日益突出的问题，探索针对经管类大学生有效的实践方式已是当务之急。东北农业大学经济管理学院结合自身的实际情况，借鉴其他院校的经验，在经济管理类实验（实习）基地方面，围绕着“模拟经济管理实际流程”这条主线，结合学院九个本科专业，整合出八个中心，并在管理方面进行有益的探索。