网络语言在大学生思想政治教育中的应用审视

网络语言作为最大的信息集散地，能够结合热点，加快教育信息传递；能够贴近生活，增强学生自我表露；能够整合资源，提高信息传播活力。网络语言具有即时化、风格化和知识显性化、通俗化等传播特征，其背后异质化、多元化的价值导向会给大学生的世界观、人生观、价值观带来冲击与侵蚀，一定程度上影响大学生思想政治教育工作。因此，要利用思政课堂主阵地，创新思政教育途径；要树立正确价值观引领，提升学生思辨能力；要运用好新媒体传播优势，提升思政教育实效性。     

基于微信平台下的翻转课堂教学改革与实践探索 ——以中职电子商务概论课程为例

随着移动网络的飞速发展,为学生课外使用移动设备不受时空限制地进行自主探究学习成为现实.本文以基于微信平台的中职电子商务概论翻转课堂教学改革为例,挖掘腾讯微信的教育服务功能,为广大教育工作者提供一个新颖的教育教学改革与管理服务平台.     

提高大学生移动学习的策略——以天津工业大学纺织学院学生会微信平台为例

为了提升大学生自主学习能力,充分发挥微信平台学习的优势,本文了解调查大学生利用微信平台学习的现状,分析利用微信平台学习存在问题的原因,提出增强师生移动学习意识、增加移动学习内容、扩充学生关注的移动学习内容、改变学习内容呈现类型的方式,解决大学生移动学习的策略。     

浅析高校微信公众平台在大学生教育中的应用

微信作为当前最受欢迎的社交软件,对大学生的学习和生活产生了深刻影响。本文分析了微信平台的应用现状以及在大学生教育中的优势,对大学生使用微信情况进行了调查研究,根据调研结果利用SPSS工具总结分析出微信平台设计核心内容以及在大学生教育与管理过程中的注意事项,充分发挥微信的优势,提升大学生教育的实效性。     

互联网时代地方本科院校思想政治教育的新路径

随着互联网的媒体属性越来越强,社交网络和即时通信工具,以其传播快、影响大、覆盖广、社会动员能力强的特点,迅速的被大学生接受和使用。互联网环境下,移动互联网、微博、微信、手机、APP客户端等互联网,凭借其交互性与即时性、海量性与共享性、虚拟性与开放性、多媒体与超文本等优势,成为了大学生信息交互的重要平台,并潜移默化地影响他们的学习、生活、工作,进而影响了大学生的思想。     

基于微信平台的移动教学应用研究

随着国民教育理念的不断提升,我国移动教育产业已经进入了一个高速发展时期,高校WIFI和移动终端设备的普及,为研究移动教育提供了硬件支持,理论研究正如火如荼地展开,但是实践应用明显缺乏。由于缺乏一种适合师生共同应用的移动平台,当前,高校移动学习资源匮乏,已经不能满足学生日益增长的需求。为迎合大学生的应用取向,顺应时代的发展趋势,大学教师应利用微信公众平台构建移动教学环境,引导学生利用微信提高学习效率,有效地增加师生交流。     

基于微信公众号的大学生创业实践探索

21世纪是移动互联网的时代,腾讯基于QQ用户群推出的微信社交平台,因其具有传播有效度高、商家用户可以做到无缝沟通、成本低门槛容错率高等特点,非常适合大学生草根创业。因此做好大学生微信公众号创业实践探索,推动大学生创业工作,具有重要意义。     

微信“朋友圈”对大学生交往行为的影响——基于“虚拟田野考察法”的数据分析

微信作为当前影响力最大的即时通信平台,其朋友圈的社交功能从各个方面影响着大学生的交往行为,本文利用"网络虚拟田野考察法"调研微信"朋友圈"对大学生交往行为产生的具体影响,并据此针对性地提出了在微生活方式下大学生交往行为的引导策略。     

微媒体时代大学生意识形态安全教育探析

网络时代,以微信、微博为代表的微媒体获得了当代大学生的青睐,微媒体的信息渗透挑战着大学生意识形态的安全防御能力。网络微媒体具有信息主体的泛化、信息内容的碎片化、信息传播的即时化、信息方式的生活化等特点。开展大学生意识形态安全教育,要正视微媒体给主流意识形态传播带来的挑战。积极开展大学生意识形态安全教育活动,密切关注微媒体平台大学生的思想动态,努力排查大学生网络意识形态安全险情,携手联动多部门,共同做好意识形态安全防范工作。     

微信在移动学习中的应用与研究

随着人类社会的不断进步,科学技术的不断发展,移动学习进入了人们的视野,被教育行业广泛运用。微信是一款具有通讯、社交、平台化的软件,并拥有广泛的用户,将移动学习和微信平台相结合一定会推动移动学习的发展。     

微信平台在高校校园文化建设中的创新应用研究——以大连海洋大学为例

传统的校园文化传播过程中,教师和学生仅仅是单纯的信息接受者,无法与校园文化的传播者信息互动,无法反馈意见和建议,然而,微信平台的出现解决了这一问题。"互联网+"时代,大学师生大多数情况下可以通过微信等新媒体手段获取校园文化相关信息。大学生更热衷于微信平台这种灵活互动、能够及时反馈信息的传播方式。微信成为大学生获取校园文化最新动态的渠道,在及时分享和转发校园文化中起到了积极的宣传效果。但是基于微信平台开展校园文化建设过程中也存在大量的问题。如何控制不利于校园文化建设的负能量舆论信息在微信上肆意传播?大学生是否按需订阅校园文化建设的各方面信息?通过什么程序可以解决以上问题?怎样运行微信平台才能更好地为大学校园文化建设提供服务?以上问题对提升基于微信平台的高校校园文化建设应用效果具有深远的意义。     

运用微信平台创新中职院校德育教育的对策探析

近年来,科技发展日新月异,微信成了当前人们最常使用的即时通信软件。为了促进中职院校德育教育水平全面提升,各中职院校积极探索利用微信平台创新德育教育的方法,以提升德育教育质量。本文就如何运用微信平台创新中职院校德育教育新途径,充分发挥微信的积极作用,做好中职院校德育教育工作进行探讨。     

浅析高校教学“微”管理

随着互联网+时代的到来和智能手机的普及,越来越多的大学生习惯于通过手机网络来获取信息。其中,微信作为时下最流行最便捷的即时通讯平台从各类应用平台中脱颖而出。但各高校教学信息在微信平台上的传播依然存在相当大的缺口。为了更好的发挥教学微信公众平台的作用,开发高校教学微信平台的功能,满足大学生多样化需求,构建一个集信息查询、信息互通、信息共享为一体的教学管理微信公众平台对于我们高校教学管理具有不可替代的作用。     

试述微信在图书馆信息服务中的应用

在信息大爆炸的21世纪,移动通讯终端如雨后春笋遍布社会各个角落,融入人们的日常生活。伴随着智能通讯终端的普及,各类智能软件服务和改变着人们的生活。微信凭借其传播途径的多元化和便捷性,大大改变了人际沟通方式和信息传播方式。图书馆利用微信平台丰富信息服务是当今社会各类图书馆所做的一次尝试。文章在介绍微信服务的基础上,对基于微信的图书馆信息资源共享优势进行分析,提出如何通过微信深化图书馆信息服务策略。     

简析新媒体平台在大学生思政教育中的应用

随着我国互联网技术的迅速发展,新兴媒体平台不断涌现。新媒体平台的诞生推动了我国信息社会建设,实现了信息之间快速传递、共享、交互与繁荣。高校大学生作为新媒体平台的深度用户,其知识获取、发展规划乃至价值取向都受到新的广泛影响,因此,当代高校思政教育必须充分了解新媒体特性,认识新媒体平台对当代大学生思政教育的重要价值,进而将新媒体平台应用到大学生思政教育中。     

综合性学术期刊微信公众账号的传播优势与现状反思

当前,随着互联网为平台移动终端的兴起,微信等社交软件展现出其强大的影响力,迅速成为信息传播的重要渠道。以微信公众账号为代表,个人和机构借助微信的传播,展现出的舆论影响力不容忽视。在传统媒体和新兴媒体融合发展的过程中,微信公众账号无疑提供了融合发展的一种可行思路,在这方面,很多传统媒体已经作出了有益尝试。作为传统媒体的综合性学术期刊因为其传播信息、传播环境、传播机制的特殊性,对微信公众账号这一新兴传播渠道的利用,还不够充分,应该从传播内容重新打造、传播环境重新建构、传播机制重新把握出发,充分利用微信的传播优势,打造综合性学术期刊的微信公众账号,提升学术传播效果,拓展学术影响力。     

浅析高校微信公众平台的思想政治教育功能

高校微信公众平台是进行信息发布的主要媒介,一定程度上也承担着对大学生进行思想政治教育的功能,在引导大学生树立正确的价值观上发挥着重要作用。针对高校微信公众平台的发展现状,围绕其思想政治教育功能展开论述,并提出三点提升建议,希望对高校利用自媒体进行思想政治教育工作提供一定的实践借鉴。     

以微信为载体在高校内开展红色文化教育研究

随着移动网络技术的发展,以微信为代表的各种新媒体手段越发成为大学生喜爱的交流形式。红色文化是中国共产党在长时间的艰苦斗争中凝练出的宝贵精神财富,为大学生树立正确的价值观指引了方向。利用微信平台对大学生开展红色文化宣传教育,要注意红色主题先行,把握传播的时效性,充分发挥大学生的创作积极性。     

微信给高校思想政治教育带来的挑战与突破

作为一种新媒体社交服务媒介,微信以其强大的功能和对使用者来说低廉的成本满足了当代大学生自身发展的需要,并成为改变大学生生活方式和深受大学生青睐的新兴媒体。微信传播的特点为高校思想政治教育带来了挑战的同时也为高校思想政治教育开辟了新的阵地提供了工作便利。高校教育工作者要扬长避短,充分发挥其优势,利用微信开展高校思想政治教育工作。     

新媒体时代大学生思政教育工作创新路径研究

当前我国高等教育进入内涵式发展阶段,以微博微信应用为主、新旧媒体融合的全新校园传播体系对高校校园文化传递、思想理念交流产生了"积极"与"消极"的复杂影响。因此,开展思政教育不仅是常规教学内容,更是学生健康成长的重要途径;如何适应全新传播环境、构建新的思政教育体系,就成为当前做好大学生培养工作的新使命。