浅谈美术鉴赏课对高职教育的重要性

美术鉴赏课程教学中,其主要的目的是运用感知、经验以及知识使学生逐渐提高对美术作品的欣赏能力,并通过联想及分析,使学生在美术鉴赏的过程中获得对美的感受。因此,在现阶段高校美术鉴赏课程构建的过程中,主语应该认识到美术鉴赏在高职教育中的重要意义,为教育事业的优化及发展奠定良好基础。     

浅析产学研结合的高职教育模式面临的挑战

从大众化教育的特点及社会发展对技能型人才的需求出发,从专业建设、教学内容和方法变革、教师基本素质需求等方面简要分析了产学研结合教育模式对技能型人才培养的重要性,并对如何真正实现产学研结合的教育模式提出了设想。     

试析高职院校学生心理健康教育与思想教育的有机结合

高职院校在新课改不断推行的影响下,通过具体途径实现了学生思想教育和心理健康教育的有机结合,这不仅打破了传统的教育模式,而且优化了管理学生的方法,提高了管理学生的效率。本文在对学生心理健康教育与思想教育结合必要性进行分析的基础上,探究了促进二者有机结合的有效途径。     

老年人医养结合的必要性和可行性

随着社会人口老龄化的趋势,在中国,“养老”问题已经成了每个人不得不面对、不得不解决的社会问题,在这其中,相当一部分高龄、失能、失智有病老人的养老,更成为重中之重。于是,我们在追求“老有所依”的同时,也将目标锁定住“老友所医”!那么,这个问题该如何解决呢?针对这个问题,本文从老年人医养结合的必要性和可行性两个方面来进行逐步分析。     

浅谈高职舞蹈教育对提高学生综合素质的重要性

在我国推出立德树人理念后,如何培育学生核心素养,指引学生全面成长,成为教师需要在教学进程中重点关注的育人问题之一。其中舞蹈教育作为艺术性教育内容,可陶冶学生情操,提升学生艺术修养,培养学生的创新能力、表现力、实践能力、自学能力等核心素养,通过分析高职舞蹈教育对提高学生综合素质的重要性,讨论通过高职舞蹈教育提高学生综合素质的策略,以期推动高职育人事业与时俱进。     

浅议高职教育中工学结合的实践

工学结合模式是培养应用型人才的主要途径。三门峡职业技术学院电气工程系根据豫西区域和本地经济发展的人才需求以及院系的实际情况,积极探索办学新模式,几年来在工学结合的工作中不断地进行改革创新与实践,受到了社会和企业的好评。     

网络技术与高职物理教学的若干研究

职业教育是我国教育体系中重要的组成部分,承担着为国家培养和输送技能型人才的重任,随着高等职业教育改革的不断深化,其教学活动的有效开展也受到了越来越多的重视。如今,网络技术在各个领域中都得到了广泛的应用,尤其是在教育领域中发挥了重要的作用。本文主要针对网络技术在高职物理教学中应用的相关问题进行简单的探讨。     

论工匠精神培养与高职思政教育的有效结合

随着社会不断的发展,我国也越发重视高职学生的工匠精神。当前,我国高职院校工匠精神与思政教育的培养力度明显不够, 高职学生缺乏工匠精神,学生毕业后很难适应工作岗位,限制了学生的发展。高职院校要及时的认识到工匠精神与思政教育结合的重 要性,在课堂上对其进行改进。下文中,将主要针对工匠精神培养与高职思政教育的结合进行深入的分析,以此来促进学生全面的发展。     

论发现式教学在高职教育中的重要性

本文通过对发现式教学法的本质及其实施过程的分析,明确了发现式教学法在高职教育教学中的重要性,为其在教学中的应用提供了一定的理论基础和现实意义。     

浅析高职汽车维修专业教学

现代汽车的高技术含量决定了维修人员必须掌握机电一体化技术,能判断并解决现代汽车出现的各种疑难杂症。现行高职汽车维修专业的教学计划和教学大纲与实际需求差距较大,不仅教材因出版周期过长而远远跟不上技术发展,而且存在专业课程设置不合理、知识面狭窄、重机轻电和重理论轻实践等问题。笔者认为,加强高等职业教育汽车检测与维修专业的建设应从以下几方面抓起。     

基于高职生专业认知教育的重要性及其起步最佳时机的再认识

解读高职生专业认知教育的概念,就教育工作中如何引发学生对自己所学专业认同或热爱,端正学习态度以及对将来从事职业的期待进行探讨。也论证了高职生专业认知教育起步的最佳时机及其教育各阶段的特点。     

谈当前高职物理教师应该具备的素质

本文依据高职教育的培养目标,生源特点以及高职物理教学的任务,指出高职物理教师应该具备良好的职业道德、深厚的知识基础、娴熟的实践能力、创新意识和先进的教育理念等素质以适应当前高职教学要求。     

浅析少数民族大学生思想政治教育的重要性和对策

加强少数民族大学生思想政治教育,对少数民族地区的经济发展有促进作用,同时也对国家的长治久安有着十分重要的作用。因此,加强对少数民族大学生的思想政治教育是非常重要的。本文主要对少数民族大学生的思想政治教育的重要性及对策进行分析探讨。     

高职物理实验教学的现状和对策

本文分析总结了当前高职物理实验教学中存在的问题,提出了提高教学效果的具体措施。     

浅析长春理工大学搭建创业教育平台的可行性

长春理工大学在55年的办学历程中始终秉承＂教学、科研、实践＂相结合的办学模式,以培养创新应用型人才为目标,重视学生创新创业能力的培养。搭建创业教育平台开展创新创业教育是高等教育的新理念,是素质教育的新境界,是专业教育的新内涵,是就业教育的新指向,是思想政治教育的新载体。     

工学结合环境下高职学生思想政治教育体系构建研究

通过对工学结合的实施给高职学生思想政治教育工作带来影响的分析,探讨了工学结合环境下高职学生思想政治教育工作面临的问题,并对如何构建工学结合环境下高职学生思想政治教育体系做了初步探索。     

混沌分形与高职教育浅析

混沌理论和相对论、量子力学是20世纪三大最伟大的发现,而混沌、分形和孤子则构成了非线性科学的主体。自从混沌概念提出以来,非线性科学有了重大的突破。混沌概念与理论已渗透到自然科学和社会科学的许多领域,尤其是对科学技术哲学产生了前所未有的冲击,因此,也不可避免地影响到了教育科学和高职教育。     

高职物理实验教学改革浅析

大学物理实验是培训高职院校理工科学生科学素质和动手能力的重要基础课,自始至终占有着极其重要的地位。长期以来,由于种种原因造成了物理实验教学存在诸多弊病,加上近年来新专业的不断增设、已有专业的整合和办学规模的持续扩大,物理实验课程的建设与改革面临的问题也越来越多。针对这一现象,结合多年的教学实践总结和全面的调查分析,对当前高职物理实验教学改革进行探索,力求形成解决思路的一家之言。     

工学结合模式下高职英语教学改革的对策

高职教育的迅速发展对高职公共英语教学提出了更高的要求。从分析目前高职英语教学的现状与问题入手,提出在工学结合人才培养模式下,如何进行高职英语教学改革,以增强高职英语的实用性和职业性并满足社会需要。