浅析我国西部少数民族地区医疗保障制度——以重庆市酉阳土家族苗族自治县为例

我国西部民族地区的民族问题是一个关系到我国政治稳定、民族团结、国家统一、经济发展、社会进步的重大问题,也是关系到西部大开发战略顺利实施的关键问题。本文以全国最大的直辖市——重庆市酉阳土家族苗族自治县为例,分析西部少数民族地区医疗保障制度的现状,强调只有深化合作医疗制度,才能真正促进西部少数民族地区医疗卫生事业的发展。     

西部少数民族地区发展高等职业教育的战略分析——以SWOT模型为工具

少数民族地区发展高等职业教育是我国西部社会的内在需求,也是西部大开发战略以及“一带一路”政策下少数民族地区现代化建设的长远保障。当前,我国西部少数民族地区注重发展中等职业教育,而高等职业教育没有引起足够的重视。本文以SWOT模型为工具,通过系统分析西部少数民族地区高等职业教育发展环境发现:其优势在于迅速发展的西部经济、较为合理的教育结构以及政府对职业教育的重视,而劣势则主要表现在传统文化阻滞、语言交流问题、教育观念陈旧等方面;政策促进和人才需求为西部少数民族地区高等职业教育提供了发展机遇,而市场调节能力不足和资金投入缺乏保障则是其面临的挑战。在此基础上,通过SWOT矩阵分析,从增长型、扭转型、防御型和多元发展型等角度进一步提出我国西部少数民族地区高等职业教育的发展战略:完善职业教育体系,建立和完善职业教育学位制度,加大东部发达地区的对口支援,建设特色高职院校,建立多元立体的职业教育体系,重视职业教育立法,保障职业教育健康发展。     

我国西部少数民族地区学校体育改革与发展问题的理论思考

对目前我国西部少数民族地区学校体育和少数民族传统体育的现状、特点和存在问题进行分析,可以分析出制约西部少数民族地区学校体育发展的主要原因,针对问题西部少数民族地区应做到：大力开展少数民族传统体育项目与学校体育教学结合的实践并总结经验;加强西部少数民族地区学校体育师资力量培训;结合少数民族传统体育运动会以学校体育教育为基础培养少数民族体育人才;利用优秀的、民族独有的传统体育项目使学校体育呈现多元化和小型化;拓宽经费来源,形成多渠道的资金投入。     

教育对西部民族地区农村经济发展的效应研究——以渝东南少数民族地区为例

教育在西部民族地区的健康发展,对于推进西部民族地区新农村建设具有重要的现实意义,对全国经济协调发展也具有战略意义.然而,西部民族地区教育发展相对落后,尤其是在广大农村地区,教育的重要性并未得到充分认识,而教育对民族地区农村经济发展的能动性也尚未有效发挥.基于此,本文以渝东南少数民族地区为例,通过建立相应的面板数据模型,全面揭示和实证检验了教育对于西部民族地区农村经济发展的传导机制与重要贡献,最后根据研究结果提出了发展教育促进西部民族地区新农村建设的具体建议.     

民族地区中职学生字词认读情况及教学策略——以湘西自治州J学校学生为例

受民族语言和汉语方言影响,加之学习动力不足等原因,湘西中职学生在认读普通话字词时出现读半边字、形近字误读、难点音认读障碍等偏误,学习效果有待提高。学校和教师应加强对学生的语言文字工作宣传和教育,加强对湘西方言的研究,探索多种方法培养学生良好的学习习惯,以改进民族地区中职学校普通话教学,提升民族地区学生语言文字应用水平。     

从婚姻状况谈回族女童教育——以宁夏回族地区为例

改革开放以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。我国西部一些少数民族地区的教育事业在国家"两基"项目下也有了长足的进步,西部少数民族地区女童教育也取得了一定成就,但整体上西部少数民族地区的女童教育依然存在诸多制约因素。本文以宁夏回族为例对女童教育进行了相关论述,从回族婚姻状况来对回族女童教育的影响加以分析,最后对宁夏回族女童教育存在的问题提出了相关对策,以促进我国少数民族地区女童教育的发展。     

试析大众媒介在西部少数民族地区发展中的积极作用

随着西部大开发的深入,西部少数民族地区有可能形成社会、经济、文化发展的新高潮,这一时期,大众媒介对西部少数民族地区的发展能够起到什么样的积极作用?从大众媒介与西北少数民族地区的民族关系、经济建设以及少数民族文化建设三方面对其加以探讨。     

西部少数民族地区民族高等教育现状及其发展对策

以民族高等教育自身教育的发展规律和地方特殊性为依据,立足西部少数民族地区民族高等教育的实际,寻找适合西部少数民族地区民族高等教育的有效途径,探索西部少数民族地区民族高等教育改革发展的理论,逐步完善其理论体系,从而为西部少数民族地区经济腾飞打下人才基础.     

转变教学模式 强化人文素质——谈中职语文人文性教学模式的建构

当前中职学校生源质量严重滑坡 ,中职学生人文素质严重欠缺 ,除了应试教育、家庭教育和社会不良现象等因素的影响外 ,与语文教学中忽视学生人文素质的培养也有密切关系 ,要改变这种现状就必须转变传统的教学模式 ,建构人文性的语文教学新模式 ,提高学生的人文素质 ,实现几个转变     

试析大众媒介在西部少数民族地区发展中的积极作用

随着西部大开发的深入,西部少数民族地区有可能形成社会、经济、文化发展的新高潮,这一时期,大众媒介对西部少数民族地区的发展能够起到什么样的积极作用?从大众媒介与西北少数民族地区的民族关系、经济建设以及少数民族文化建设三方面对其加以探讨.     

行为导向教学在中职语文教学中的实践探索

行为导向教学是一种先进的职业教育理念与策略。这一教育理论对中职语文教学将“以就业为导向，以能力为本位”的现代职业教育理念落到实处有着十分重要的借鉴意义。探讨职业学校行为导向教学模式下的语文教肇，凸显职业学校语文教学特色．     

“轴线带能量最大化”模型与西部少数民族地区经济发展——以临夏回族自治州为例

针对西部少数民族地区区域经济中心发展的研究相对较少的情况,以临夏回族自治州为例,通过对"轴线带能量最大化"模型的实证分析,证明在先发性增长极辐射范围下的落后地区受到增长极地区回波效应的影响,而难以在该目标区域找到理论上建立区域经济中心的最优点;并以此出发给出了促进西部少数民族地区经济发展的一般性建议。     

少数民族传统文化与现代化的碰撞与融合—以广西瑶族红岩村和柑子槽为例

中国西部少数民族地区在推进现代化的进程中,不可避免地与少数民族传统文化的保护产生冲突,而少数民族文化的流失又严重制约着西部地区的可持续发展。采用个案分析和比较分析法,探究广西桂林地区瑶族聚居地—红岩村和柑子槽的现代化进程与民族文化保护状况的差异及其原因,并提出对策建议。     

特色文化产业——中国西部少数民族地区脱贫的不二选择

中国地理空间和历史原因是造成西部少数民族地区实现贫困状况的根本原因,而地区差异、发展不平衡等因素仍是造成西部少数民族地区贫困的直接原因。在推动脱贫的历史进程中,西部少数民族地区是中国脱贫攻坚工作的难点、焦点、关键点,突出表现为西部少数民族地区贫困人口占全国贫困人口总数比例最高、西部少数民族地区贫困面最广、贫困程度最深、脱贫难度最大。西部少数民族地区实现脱贫,一方面离不开国家政策的倾斜和外在的帮助,更需要自身的内在突破。大力发展特色文化产业,是西部打好脱贫攻坚战、实现精准扶贫目标的根本所在。西部少数民族地区是中国特色文化资源最为富集的地方。西部丰富而优质的特色文化资源,是做大做强中国特色文化产业的物质基础;西部众多的优秀特色文化传承人是发展中国特色文化产业的人才资本;而人类异文化消费需求,是西部特色文化产业走向东部、走向世界的市场条件。在脱贫的过程中,西部特色文化产业发展需要异军突起,需要其最大价值的充分发挥,在困境中突围,在突围中脱变,在脱变中重生。     

“中国梦”与宗教的规范功能——以我国西部少数民族地区为例

要实现中华民族伟大复兴的"中国梦",必须凝聚宗教在实现"中国梦"中发挥的正向力量。在我国西部少数民族地区,也要借助宗教积极的规范功能,将其"爱国爱教"的理念与以爱国主义为核心的民族精神相结合,维护好少数民族地区的社会秩序和国家的稳定,尊重少数民族地区各民族的宗教信仰,引导宗教与中国特色社会主义道路相适应,凝聚信教群众和不信教群的力量,以充分发挥宗教在实现"中国梦"历程中的作用。     

教学应适应少数民族地区对合格师资的要求——浅谈民族地区高校师范专业古典文学的教学

少数民族地区中小学语文教学,在教改中发生了巨大变化,这促使民族地区高校汉语言文学(师范)专业古代文学教学必须同中小学语文教学接轨,在教学内容和教学方法等方面进行改革,以适应少数民族地区对合格中小学师资的要求。     

“一带一路”倡议对西部民族地区文化产业发展的影响——基于双重差分的实证分析

西部少数民族地区是我国"一带一路"倡议实施的重要区域,是国家"一带一路"倡议的重要社会经济保障,特别是作为国家向西开放、贸易合作、互利互通的重要中心,西部少数民族地区产业的健康、稳定发展尤为重要。本文以文化产业为例,使用双重差分法实证分析"一带一路"倡议的实施对西部民族地区文化产业发展的影响,结果表明:(1)我国西部少数民族地区的文化产业发展水平明显落后于湖南、贵州等其他少数民族地区;(2)"一带一路"倡议对丝绸之路经济带核心区的西部少数民族地区文化产业发展的正向效应为0. 097;(3)通过动态性检验,"一带一路"倡议对我国西部民族地区文化产业发展的动态效应处于波动上涨趋势。     

民族地区文化产业发展差异研究——以文化产业资本市场融资为例

以我国文化旅游类上市公司在资本市场融资现状为例,通过比较东部与西部少数民族地区文化旅游类上市公司的数量和融资规模,阐述了文化产业发展的特点,分析了民族地区与东部地区文化旅游产业发展的差异和文化产业发展滞后的原因.民族地区受社会经济发展水平、资金和人才等条件制约,不仅经济欠发达,文化产业发展相对于东部地区也缓慢滞后,而文化习俗和观念的保守与落后也影响了民族文化产业的发展.并以此为基础提出了民族地区发展和繁荣文化产业的建议,以期对民族地区发展和繁荣文化产业有所启示.     

促进西部少数民族就业的对策

新疆维吾尔自治区党校法学教研部主任、副教授陈奇彪在《扩大西部少数民族地区劳动者就业的思考》的来稿中,在简要分析了民族地区影响劳动者就业的主要因素后,有针对性地提出了国家和西部少数民族地区政府促进西部少数民族就业的对策:(1)加强职业培训、大力推行职业资格证书制度。劳动力素质低是西部民族地区一个突出问题,它不仅影响科学技术发展与生产力的提高,也严重影响就业。从根本上优化劳动力结构,需要从教育与技能培训抓起。民族地区不仅要加强职业培训,而且要大力推行职业资格证书制度。(2)加强、推广国家通用语言普通话的学习与使…     

如何提高中职语文教学的实效性

中等职业学校的培养目标是中级实用型、应用型人才,文化课处在为技能课服务的地位.因此,中职语文教学,要根据中职生的特点,传授有效、实用的语文知识、语文技能,体现实用、有效的特点,以适应其就业的需要.本文将结合中职语文教学现状、中职生特点以及语文教学大纲规定,从阅读能力、写作能力和口语交际能力三方面浅谈中职语文教学的实效性.