科学确定职业院校招生规模的方法研究

在研究职业教育城乡一体化的过程中,课题组研究探讨出一套根据一个地区或一个职业院校的教育资源合理确定这一地区或者这一学校的招生规模,达到充分利用教育资源,获得最好的教育效益和经济效益的各种定量方法,从而为教育管理部门和职业院校运用数学和经济学理论合理确定招生规模提供参考。     

对我国俄罗斯术语学研究的回顾与思考

俄罗斯术语学形成于20世纪30年代初,是世界四大术语学流派之一。从20世纪90年代末,我国学者开始关注这一学科,历经十几年的发展,已形成完整的学科体系。根据研究内容,国内俄罗斯术语学研究呈现两个阶段性特点:一是依据俄罗斯术语学研究的理论框架了解这一学科的发展历程、研究方法以及经典术语学家的思想;二是国内术语学研究呈现多元化趋势,术语研究内容实现了从具体术语学理论向一般术语学理论的过渡。我国高等学校开始开设术语学课程使术语教育的思想愈发引起重视。借鉴俄罗斯术语教育的经验,加强国内术语学学科建设、完善术语教育体系是俄罗斯术语学研究本土化的关键所在。     

职业教育创新创业教育评价体系建设与实践探索

以现代人才发展需求为切入点,在布鲁姆教育目标分类理论、当代教育评价理论以及消费者导向理论的基础上,融合了职业教育的实际特点,探究了创新创业教育评价体系的目的、内容、主体、方式、标准构建方式,为职业教育创新创业评价体系的优化发展奠定基础,同时也推进职业教育人才培养模式的创新.     

论民族思想政治教育资源的价值作用

民族思想政治教育资源是客观存在的,充分认识民族思想政治教育资源的价值作用是有效开发利用民族思想政治教育资源的前提。从民族思想政治教育资源的本质特征看,民族思想政治教育资源是民族思想政治教育顺利开展的保障基础、是更好地了解民族思想政治教育对象的认识基础、是不断丰富民族思想政治教育内容形成基础、是形成民族思想政治教育合力的构建基础。     

试论信息度量

随着科学理论发展,在信息作为具有一般性质的科学概念被提出来之后,许多科学家就开始致力于信息的定量研究。虽然迄今为止,对广义信息进行数学描述和度量仍然还有极大的困难,但在狭义信息度量研究方面,已经使通信科学从定性阶段进入定量阶段,并为信息论及信息学的研究奠定了初步的理论基础。信息度量是信息理论的基本问题。随着雷达、无线电通讯和电子计算机、自动控制相继出现和发展,以及防空系统的需要,对信息的定量研究就越来越显得重要。许多科技工作者在各自     

生态旅游--我国旅游业可持续发展的必由之路

生态旅游是我国正在发展的新兴旅游形式,是旅游和环保的密切结合。生态旅游是一种特色旅游产品,是一种教育手段,其核心是旅游的可持续发展。生态道德是生态旅游的道德保障,要树立生态保护意识,加强环境管理,实行有序开发。     

环境权法律属性分析——以环境犯罪刑事和解为视角

我国司法实务部门自生自发开展的环境犯罪刑事和解,为环境权理论研究和探讨提供了丰富的实践素材。环境犯罪刑事和解在理论基础、被害人确定、赔偿范围等方面不可避免涉及环境权问题。"环境权利说"、"环境法益说"和"环境义务说"三种理论在环境犯罪刑事和解中的运用各有利弊,但"环境权利说"更能有效适应我国环境犯罪刑事和解的司法实践。因此,有必要以环境犯罪刑事和解为视角,区分抽象环境权和具体环境权,从主体、客体、内容和性质等方面反思、重构环境权理论。     

对民族思想政治教育资源的理论探究

开展民族思想政治教育,离不开对民族思想政治教育资源的开发和利用。全面认识和了解民族思想政治教育资源的涵义及特征,是开发利用民族思想政治教育资源的前提。认识和掌握民族思想政治教育资源开发利用原则,将有利于对民族思想政治教育资源合理开发和有效利用,为民族思想政治教育目的顺利实现和民族团结进步事业的发展提供更有效的服务。     

气候变化背景下中国低碳制造发展研究

制造业是我国经济发展的重要支柱,也是实现低碳减排的主要战场。建立低碳制造评价指标体系,结合主成分分析法和层次分析法,可对我国制造业的低碳发展进行定量的研究评价,并从制造业低碳经济、低碳技术和低碳环境三方面分析对碳排放的影响。我国的低碳制造水平整体呈上升趋势,未来,我国的制造业既要保持高速发展,同时也要向低碳经济转型,发展低碳技术,调整能源结构。     

会计环境变迁与会计理论研究方法

近年来 ,我国会计界开始注重对会计理论研究方法的研究 ,会计理论研究方法也从过去只采用单一的规范研究法 ,发展到介绍、倡导和运用西方发达国家流行的实证会计研究方法 ,争论较多的是规范研究方法与实证研究方法在我国会计理论研究中正确定位的问题。本文拟从会计环境变化对会计理论研究方法影响的角度 ,就上述问题作一简要论述。     

人口、资源与环境经济学学科的新发展

文章结合人口、资源与环境经济学学科的发展及学科体系建设的回顾和评价,对本学科及相关学科的最新进展进行了初步的概括和评述,对学科进一步的发展提出了一些建议,特别是建议应围绕绿色GDP、贸易与环境、企业环境管理、循环经济和节约型社会等重大理论与现实问题开展实证研究,以丰富人口、资源与环境经济学的理论基础。     

西方教育评价理论发展及对我国的启示

教育评价对于教育的发展与改革、教育的管理与决策都有着至关重要的作用。本文回顾了西方教育评价理论的发展,从其中得到启示,在推广素质教育的今天,我国应建立现代教育评价的新原则:从单一到全面;从局限到系统;定量与定性相结合。     

创新驱动视域下高校创业教育课程体系优化研究

我国高校开展的创业课程效果比较明显,推进快,普及广,学校要把握好课程体系构建的目标,完善高校创新创业教育课程的内容,以外部评价标准和内部评价标准结合的方式,借助第三方评价,管理、监督、完善创业教育课程体系.该文在介绍我国高校创新创业教育的基本模式、当前存在的问题的基础上,指出能够推动创新创业教育发展的相关措施,旨在为提...     

20年来大陆社会工作教育研究综述——基于CNKI的文献分析

大陆社会工作教育恢复已有20年的历史,在专业教育实践发展的同时,相关的理论研究也不断涌现和深入。本文选取CNKI中关于社会工作教育研究的专业论文,通过对这些研究进行主题性总结与分析,把握研究的现状与发展动向,以更好地为促进我国社会工作教育发展服务。     

我国出版产业国际竞争力评价研究

随着我国改革开放的深入发展,我国出版产业面临着越来越激烈的国际竞争,为了准确的评价我国出版产业的国际竞争力,可以利用波特教授的经典竞争理论对我国的出版产业国际竞争力进行了分析,建立综合模糊评价模型,并进行相关实证分析,指出若干我国出版产业存在的问题,并提出相应的对策和建议。     

20年来大陆社会工作教育研究综述——基于CNKI的文献分析

大陆社会工作教育恢复已有20年的历史,在专业教育实践发展的同时,相关的理论研究也不断涌现和深入。本文选取CNKI中关于社会工作教育研究的专业论文,通过对这些研究进行主题性总结与分析,把握研究的现状与发展动向,以更好地为促进我国社会工作教育发展服务。     

基于TPB理论的大学生创业教育效果评价研究

该研究基于计划行为理论（TPB）,建立了一个创业教育效果评价模型,针对高校创业教育对学生创业意向的影响进行了实证分析。研究发现,创业相关的主观规范、行为态度、感知行为规范与创业意愿为显著正相关,其中感知行为控制与创业意愿的关系最为密切。研究继续使用该模型,尝试检验某高校创业教育的效果,发现该创业教育方案不能正向提升学生的创业意愿。笔者根据研究结果提出了建议,认为强化创业氛围、提升创业自我效能以及注重创业教育低年段和高年段的系统性衔接,有利于提高创业教育的成效。     

生态旅游发展中的问题与对策分析

生态旅游是一种以可持续旅游为原则,以人与自然和谐共生的生态系统为对象,通过对它的保护性开发,使开发商、游客和当地居民都受益,使大众受到环境教育的旅游形式。在生态旅游实践中,存在对生态旅游概念认识不清,缺乏规划,环境破坏,人造设施泛滥等问题。生态旅游的发展应科学规划,严格审批制度,重视生态道德教育,提高旅游科技含量,限制游客人数。     

对南京国民政府初期训政规划的若干考察

在确立了以党治国的训政体制后,南京国民政府开始进行训政规划。初期训政规划以孙中山革命建设思想为理论基础,以建设为核心,内容主要包括治权建设、政权建设、经济建设、发展教育及其他社会建设等等。南京国民政府初期训政规划适应了建设和发展民国的要求,但由于种种原因,各项规划内容基本没有得到有效实现。     

CAPM理论在我国证券市场中的应用分析

CAPM理论是现代金融理论的核心内容,已被广泛应用于金融资产的定价分析以及投资决策等领域。但CAPM的基础假设——有效市场与我国的市场环境并不相符。若干实证研究表明,CAPM理论并不适用于我国的证券市场。我国的金融市场环境不能完全满足CAPM的假设,以致CAPM在我国的使用效果受到限制。改进的CAPM模型,更加贴近我国的证券市场环境。