产教融合模式下高校创业人才培养模式创新

为了实现为社会培养大批优质创业人才、解决毕业生就业困难的问题,开展产教融合模式下高校创业人才培养模式创新的研究.分析创业人才培养工作的机遇,了解创业人才培养模式的现存问题.提出创新高校创业人才培养专业课程体系的教育措施,实现学生与社会的良好对接;健全多元主体参与的协同教育机制,明确参与教育的主体对象,掌握不同参与主体在...     

研究生拔尖创新人才培养模式探索研究

拔尖创新人才的培养关系到“第二个一百年”奋斗目标的顺利实现。该文通过阐述拔尖创新人才的概念,梳理了研究生拔尖创新人才培养的总体思路,从而进一步提出了分别从强化专业知识掌握度、“双师型”队伍建设、构建人才培养课程体系、构建校企产教融合协同育人环境等方面培养研究生拔尖创新人才,以期为我国研究生拔尖创新人才培养提供参考和借鉴。     

以市场为导向的创新人才培养模式探析

针对新时期我国经济向高质量发展转型的实际背景,结合现有高校创新人才培养过程中应重视的问题,探析了以市场为导向,以高新技术产品为驱动的创新人才培养模式.有利于激发学生的创新意识,挖掘学生的创新潜能;促进和提升学生创新精神和创新能力的培养质量,建立"调研、激发、培养、发展"的全过程培养体系;调动学生的科技创新积极性,提高学生的综合素质,为高校保质保量完成科技创新人才培养任务提供新的思路和实践方法.     

创新复合型医学物理人才培养模式探索

医学物理学为近代放射治疗的发展做出了巨大的贡献,医学物理师更是放射治疗临床和科研的关键岗位.我国已向"精确放疗"时代迈进,先进的放疗技术对医学物理师的专业能力提出了更高的要求.根据现代放疗临床需求,分析国内医学物理本科专业现有教学模式存在的问题,结合广东省中医院在医学物理专业建设方面的经验,提出并实施了一系列教学改革举措,探索创新复合型医学物理人才培养模式,取得良好的教学效果.     

对独立学院应用型人才培养模式的思考

随着我国社会经济快速发展,对劳动力整体的技术与职业素质要求越来越高,促进了应用型本科高等教育的发展。独立学院怎样紧密结合地方经济建设和社会发展的实际需要,充分利用自身体制优势,以就业为导向,致力于应用型人才培养模式的探索,逐步形成自己的特色,显得尤为重要。     

新时代本科院校应用型人才培养模式及其体系构建研究

随着我国科学技术的深入发展,社会各行各业之间的竞争已经逐步转化为人才之间的竞争,传统的劳动密集型产业也逐步向着技术密集型产业转化,本科院校需要响应国家号召,不断创新传统教学模式,把培养应用型技术人才,构建完善的、符合时代发展的人才培养体系作为新时代的教学目标.该文首先阐述了现阶段高校应用型人才培养的重要性,然后分析了目...     

新时期本科生暑期学校人才培养模式的探索

随着我国高等院校人才培养模式改革的不断深入,暑期学校以其办学内容丰富、形式灵活的特点,近年来受到了高校的青睐。事实证明,暑期学校在培养具有国际视野的一流人才和促进本科教育国际化过程中发挥了积极作用。新时期本科生暑期学校迎来了新的机遇和挑战。如何适应这些变化,探索建立科学的暑期学校人才培养模式,优化配置教育教学资源,全方位多角度地拓展学生的学术视野和能力,是当前和今后高校人才培养中的一个十分重要的问题。     

探索新的哲学思维模式

哲学的理论品格决定了哲学不以解决实际问题为目标,而是以为人们提供正确的思维方式为目的。改革开放以来,中国哲学界经历了从作为僵化教条体系的彼岸哲学向现实的生活世界的回归。这一历史性回归为我们这些哲学工作者提供了广阔的理论空间和发展契机。     

应用型人才培养模式下植物学教学研究与实践探索

植物学是高等院校农学、园艺和生物学类本科专业的基础必修课,对大学生的理论知识教学和创新能力培养至关重要。该文就当前植物学教学存在的问题进行剖析,提出以学为中心、以教为手段、以引导为策略、以评促改的“四位一体”人才培养模式,并探讨今后适应社会发展的改革措施和方向,以期为植物学教学改革和科研人才培养提供参考。     

浅谈高职高专院校房地产销售高端技能人才培养模式

随着社会发展的进步,企业竞争的日益加剧,各项产业逐步升级、结构调整步伐的不断加快,企事业用人单位对高职高专院校毕业的学生要求也越来越高.针对这种变化,教育部提出高等职业教育的最新培养目标是让各个高职院校培养出更多的”高端技能型人才”.培养目标的确定对高职教育教学管理工作具有重要的指导意义,它不仅关系到毕业生能否适应社会发展、企业的需求变化,也关系到高职院校能否更好的生存发展.本文针对高职高职院校房地产专业如何培养高端技能人才,主要从分析、探讨高端技能型人才的内涵开始,探讨高端技能人才的培养模式.     

探索美育教育新生态打造综合人才培养新模式

进入新时代以来,美育教育是实现全面素质教育的必要途径.该文通过对国家美育政策、社会美育背景、高校美育程度进行分析解读,强调美育在培养创新型人才方面起到的积极作用和在教育中的必要性,在结合国内目前美育教育的现状以及存在的美育教育投入不均衡、认识不充分、教育目标不凸显、教育层次不高这一系列的问题,从建立国际交流合作高端美育平台,打造美育教育教学科研师资队伍,从国家、社会、高校层面建立美育教育长效生态链三个方面给出美育教育生态建设对策.     

浅谈复合型法律人才培养模式在中国的建构

法学是一门应用性极强的学科,随着我国市场经济的发展,特别是在我国加入世贸组织后,法制建设的步伐在不断加快,法律已渗透到社会生活的各个领域,培养复合型人才已经成为高等法律教育的主要方向.但是人们发现传统的单调刻板的理论框架式和学院式教学模式,已不能满足社会对复合型法律人才的需求.为此,各高校在实践中不断摸索、提出各种新的培养模式,但都存在这样或那样的缺陷.本文从中国法律教育现状出发,分析了目前各种培养模式的缺憾,并在此基础上提出了一种新的培养模式.     

“PBL-TBL”双轨教学法在管理哲学课程的实践与探索

管理哲学作为管理类专业基础课程,在构建管理类知识体系过程中起到不可或缺的作用。近年来,由于该课程传统教学模式的不足,导致教学效果不理想。为改变此现状,探索式地将以问题导向、团队协作为主要手段的“PBL-TBL”双轨教学模式引入到管理哲学课程。课程试点研究表明,“PBL-TBL”双轨教学法的引入,有利于学生自主学习习惯的培养和学习兴趣、团队协作能力和知识应用能力的提升,强化了管理哲学教学效果,有助于培养满足新文科要求的复合型管理人才。     

高职院校产教融合创新人才培养路径探索

创新型国家建设对高职院校创新人才培养提出了更高的要求,创新人才培养在实现我国职业教育现代化中亦起着重要作用。该文分析了高职院校产教融合创新人才培养的必要性,剖析了高职院校创新人才培养存在的问题,从树立科学的创新人才培养理念、产教融合提升创新人才培养水平及开展科学的创新人才培养质量评价等方面提出了高职院校创新人才培养的对策,致力提升创新人才培养质量。     

独立学院机械类专业创新型人才培养探索与实践

随着国家和社会对高等教育要求的不断提高,创新型人才的培养与探索已经是独立学院发展中的当务之急.该文指出独立学院机械类专业创新型人才培养的价值,并提出当前独立学院机械类专业创新型人才培养中的问题.结合我院特点从培养目标、培养模式、教学方法、实践教学、第二课堂、师资结构六大方面出发,指出独立学院机械类专业创新型人才培养的有效策略,以期为独立学院机械类专业创新型人才的培养工作提供有益的借鉴.