高校学报与学科建设的关系研究

高校学报与学科建设有着密切的关系,一方面学科建设能促进学报良好发展,学科建设中的专业研究方向的确立为学报的特色化和专业化奠定基础,学科建设中人才梯队的组建为学报的发展形成一支水平较高的专业作者队伍。另一方面,学报对学科建设有推动作用,高校学报是学校学术人才培养基地,高校学报又是促进成果转化的重要渠道,同时高校学报还为学科建设起到信息传递作用。     

论高校学报在促进学科建设中的作用

从高校学报学术性、内向性、综合性三方面论述了高校学报的特点，结合对学科建设内涵的分析，讨论高校学报对学科建设的促进作用，指出高校学报在学科建设中担当着发现和培养人才、促进科研及其成果转化、传递学术信息及催生新兴学科的作用，并进一步提出高校学报推动学科建设的对策和建议。     

地方高校学报促进学科建设的思考

地方高校学报对学科建设的促进,应立足于"地方"实际情况,围绕地方高校具有的优势学科、丰富的区域历史文化资源以及地方社会经济发展的需求,为地方高校的学科建设定好位。通过学报这一学术交流平台,开设特色专栏、设置重点研究栏目,主动为学科建设服务,促使地方学科建设起到以"点"带"面"的作用,让地方学报有效地推动地方高校学科建设的整体发展。     

相得益彰:试析高校学报与学科建设的互动

高校学报与学科建设是一种相得益彰的关系。就高校学报而论,其刊物的性质以及确定的办刊策略有助于学科建设人才队伍的培养;其特色(重点)栏目的设置则在一定程度上促进学科建设的发展。从学科建设言之,其学术梯队是学报稳定的作者群,而其特色学科、重点学科则是学报栏目特色化的保障,学科建设的不断深入发展会促进学报质量的提高。     

相得益彰：试析高校学报与学科建设的互动

高校学报与学科建设是一种相得益彰的关系.就高校学报而论,其刊物的性质以及确定的办刊策略有助于学科建设人才队伍的培养;其特色(重点)栏目的设置则在一定程度上促进学科建设的发展.从学科建设言之,其学术梯队是学报稳定的作者群,而其特色学科、重点学科则是学报栏目特色化的保障,学科建设的不断深入发展会促进学报质量的提高.     

学报服务地方应用型高水平大学建设的思考

高校学报作为高校的重要组成部分,在高校建设中起着重要的引领作用.在地方应用型高水平大学建设的大背景下,学报如何服务地方应用型高水平大学建设逐渐引发办刊人的深入思考.以《滁州学院学报》在“地方应用型高水平大学建设”中发挥的作用为例,分析高校学报在此建设中的发展途径:明确办刊指导思想、优化栏目设置、充分发挥培育科研人才及推进学科建设上水平的作用,更好地促进地方应用型高水平大学和学报的可持续性发展.     

普通高校学报推动学科建设的问题与对策

高校学报与学科建设具有密切的关系。然而对于有些普通高校学报来说,却未能与高校的学科建设形成良性互动。总体来看,学报在栏目设置方面缺乏导向功能,刊登的论文未能体现高校的优势学科和特色学科,学报功能异化。普通高校学报应强化服务学科的意识;以高校的重点学科和优势学科为依托,设置特色栏目;关注新兴学科发展,扩大学科影响力;培养学科新人,推动高校学科建设;加强审稿专家库的建设,促进高校学科发展;加强高校学报的数字化与网络化建设,提升服务学科的水平,实现二者的共同发展和良性互动。     

西部大学学报学科建设功能浅探

大学学报具有多种功能,支持和推动高校的学科建设是其最为重要的功能。学科建设,尤其是重点学科建设是构筑高校学报特色化的基础。西部高校由于其地缘劣势和文化相对欠发达的现状使得其学科建设面临着特殊的问题和困难,如何挖掘西部大学学报的学科建设潜能,使之不但最大限度地服务于西部高校的学科建设,而且在这种服务中提升、发展自己,形成办刊特色,实现西部高校的学科建设和学报发展相互促进的良性互动,是西部大学学报发展中必须思考的一个重要问题。     

论地方高校学报特色栏目建设与学科建设

依据学科优势创设特色栏目,能扩大高校学报的影响;反之,学报特色栏目为高校学科系列成果的发表提供了平台,对学科建设的发展起到了积极的推动作用。地方高校学报要想在强手如林的高校学报领域占有一席之地,就要以学科优势为依托,创建特色栏目,以特色求生存,以特色求发展,并因此带动学科建设的发展。     

基于学科建设的高校学报特色化发展探讨

高校学报在传播高校教学、科研成果方面发挥着不可替代的重要作用,也在很大程度上肩负着中国期刊走向世界、创建品牌的重大历史责任。没有特色的期刊,不仅无法吸引国内学术界的注意,同样也不可能获得国际学术界的关注。学科建设,尤其是重点学科建设的发展是构筑高校学报特色化的基础。学报应充分挖掘学报为学科建设服务的职能,积极争取学校政策,创造合适的学报特色发展外部环境;坚持学报的学科不对称发展策略,以服务于学报特色的建立和发展;紧密联系为地方经济建设服务的方针,拉近学科建设与市场的距离,为学报特色发展创造良好的社会支撑;培育新学科,创建新特色;做好学报特色栏目的作者队伍建设。实现学报特色化与学校学科特别是重点学科、特色学科两者的可持续发展。     

学报、校报与大学生思想政治教育

高校思想政治教育是高校所有机构、教职员工不可推卸的责任。学报、校报是传播社会主义先进文化知识、科学研究、宣传党的方针政策的载体,是高校加强思想政治教育的重要阵地。学报、校报在高校思想政治教育中的作用主要有舆论宣传作用、了解社会作用、了解学校作用。从总体上说,高校学报和校报在推进高校思想政治教育工作中,取得了很大的成绩,也存在着一些问题。高校学报、校报推进高校思想政治教育的途径包括增强推进大学生思想政治教育的自觉性,增强和马克思主义理论学科建设、思想政治理论课课程建设的衔接力度,强化高校学报、校报编辑思想政治教育的主体意识,注重学报、校报的美术设计对增强高校思想政治教育的作用。     

系统功能语言学视角下高校学报在"双一流"建设中的发展研究

文章以系统功能语言学为视角对高校学报在“双一流”建设中的发展问题展开讨论。研究发现,学科建设是“双一流”建设的基础,学报是反映高校教学科研成果的重要窗口,学报与学科存在相互促进、共生共荣的关系。最后文章就学报在“双一流”建设中如何发展的问题提出了六条发展策略,发挥自身优势,促进“双一流”建设,其实就是学报取得发展最好的方法和策略。      

高校学报应正确对待研究生稿源

研究生稿源是高校学报的重要稿源,对提高学报质量,有着不可忽视的作用,理应受到高校学报尤其是非重点高校学报的重视。随着研究生教育规模的不断扩大,积极扶持研究生作者,增大可刊用论文的筛选率,已成为学报编辑的重要任务之一。高校学报应采取切实有效措施,帮助研究生作者群不断提高论文质量,并鼓励他们积极向学报投稿,以收到改善学报稿源、支持高校学科建设与提高研究生培养质量的“多赢”效果。     

内外之惑与内外兼修:高校学报的矛盾与应对

在办刊的具体实践中,高校学报内外稿比例差异较大。经调查发现,内外稿比例与高校学报的学术质量没有绝对关联。高校学报对稿件的采用仍然要回归到学术质量本身,不能按照内外稿比例选择稿件,在对外组织优质稿件的同时,也要竭力留住本校的优质学术成果。高校学报对内要服务于学校的学科建设和科学研究,发挥好学报与生俱来的“窗口”和“平台”作用,对外要以“创新”和“开放”的姿态办刊,改变高校学报守旧、封闭的面貌,真正做到“内外兼修”。     

充分发挥学报功能 促进科研教学工作

学报是高校主办的以反映本校科研和教学成果为主的高层次学术理论刊物,是展示高校学术水平的窗口,是开展国内外学术交流的重要桥梁,是发现和培养学术人才的重要园地,在高校的发展中起着不可替代的作用。正如厦门大学原校长匡亚明所说：“要办好大学,必须抓好两件事,一是教学,二是学报。”《南都学坛》是南阳师范学院主办的人文社会科学学报,经过26年的辛勤耕耘,至今已出版百期,形成了自己的品牌和特色,在反映我院科研和教学成果、促进学科建设和学术人才成长、推动教育教学改革和发展中发挥了重要的作用。     

依托学科 突出特色 服务地方——关于新建本科院校学报发展的思考

随着新建本科院校学报的迅猛发展,学报在取得了社会效益的同时,也还存在着稿源质量不高、特色不鲜明、与地方联系不紧密等诸多问题。因此,新建本科院校学报应当在谋求内涵式发展的同时,积极探索高等教育与学科建设、地方经济发展和特色创建的相互关系,为学校学科建设可持续发展提供智力支撑,对地方经济发展起到促进与推动作用,并在此过程中彰显自身的社会价值。     

高校学报的特色化发展与学科建设基本向度

高校学报的特色化发展是高校学报健康可持续发展的关键,也是确保学报办刊质量的根本所在。高校学报的特色化发展主要受高校学报自身内向性和综合性特点的制约。学报与学科建设的内在联系主要表现在学报与科学研究的紧密关系上,二者均以学术为己任,相互联系、相互促进。高校学报只有依托本校的学科优势、突出重点,办出自己的特色,形成精品和名牌,才能在激烈的期刊竞争中获得比较优势。     

高校学报的功能定位与办刊策略

文章从高校学报的内容特色、学报在知识和教育创新中、在学科建设中的作用以及为教学和科研成果提供交流、展示的平台等方面论述了高校学报的功能定位.提出了准确定位走特色化的办刊之路;加强组稿策划、开放办刊;坚持学术公正、依靠专家办刊;加强编辑队伍建设、提升期刊质量;增强服务意识等办刊策略.     

依托学科 突出特色 服务地方——关于新建本科院校学报发展的思考

随着新建本科院校学报的迅猛发展,学报在取得了社会效益的同时,也还存在着稿源质量不高、特色不鲜明、与地方联系不紧密等诸多问题.因此,新建本科院校学报应当在谋求内涵式发展的同时,积极探索高等教育与学科建设、地方经济发展和特色创建的相互关系,为学校学科建设可持续发展提供智力支撑,对地方经济发展起到促进与推动作用,并在此过程中彰显自身的社会价值.     

高校可持续发展亟需学报回归传统定位

当前，国内学报期刊管理机构和学报期刊界部分人员迷失了对中国高校学报的传统定位，主张改变学报对主办学校的依赖，改变学报的办刊传统，以开放办刊、办专业性期刊寻求高校学报的发展，此论不利于中国高等教育和高校学报的可持续发展。由于中国高校学报可为中国高校可持续发展塑造良好形象、培养优秀人才、搭建学术交流平台、构筑学科建设基地、净化学术环境，所以，中国高校的可持续发展亟须高校学报回归传统定位。