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相似文献
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1.
重华文学社     
重华文学社简介重华文学社是祁阳二中学生中的文学爱好者,在学校有关领导和老师的指导支持下,组成的校园文学社团。自1983年成立至今,已发展文学社社员3000余人。重华文学社以“培养文学新秀,繁荣校园文学”为宗旨,坚持“质量兴社,创新强社”,注重培养社员发展文学个性,夯实文学功底,积累生活素材,积淀文化底蕴,为社员日后从事文学创作打下坚实的基础。重华文学社大力扶持文学新秀,鼓励他们积极、自主地开展各项活动,如笔会、创作经验交流会、采风等。还邀请作家、知名人士、经验丰富的老师举办文学讲座,激发社员的创作情趣,促使他们努力冲…  相似文献   

2.
“小舟”文学社本着“以传播校园文化,丰富校园生活,拓展学生视野,培养创新人才为己任”的宗旨,富有创意和个性地开展了丰富多彩的活动,如:组织社员开展配乐诗歌朗诵比赛、校外采风、专题调查等。文学社还先后创办了社刊《绿雨》,成立了“江海小记者站”,为了努力挖掘全体社员的创造力、想象力,培养他们的组织、策划、动手和协作能力,我们又把更多的空间留给他们,放手让他们自己访问、采写、编辑。让人欣喜的是,我们看到所有的社员都在不断地实践和体验中茁壮健康地成长着。如今,已有不少社员的习作在各类报刊杂志上发表,看到自己的文章化为…  相似文献   

3.
《阅读与作文》2007,(5):F0002-F0002
“小雨点儿”文学社成立于1998年夏,是一个涉及城关镇五所小学(三年级——六年级)顺延到县第一中学为一体的文学社。文学社以“热爱生活,大胆创新,广泛阅读,愉快习作”为宗旨,且把培养人品放在了重要位置。已升入初中的学生(社员)近60人,现在学的小学社员30多人。教学活动形式有“授课、习作(含如何修改)、读书、诗文朗(背)诵、科技领域的新发现、新发明及科普知识等介绍、作文竞赛(参赛)、投稿、观赏大自然(田野采风)等。  相似文献   

4.
金鳌文学社     
《阅读与作文》2008,(4):F0002
金鳌文学社,是浙江省乐清市白象中学的学生社团,主要刊物《五河》、《五河青春派文集》和《白象中学报》。现文学社社员有148人。社员进行对外交流、外出采风、现场作文比赛,同时开设社会关注、诗词鉴赏及作文指导等课程。文学社以“以公益心关注社会”为宗旨,以书友会为依托,开始探讨普通高中文学社市场化运作的尝试,取得了良好的成绩。  相似文献   

5.
腾龙文学社     
腾龙文学社是广东顺德一中初中部积极倡导大语文教学、全面实施素质教育的主阵地,是全国颇具影响力的中学生文学社团组织。近三年来,腾龙社员先后在全国各地80余家报刊杂志发表习作300余篇。腾龙社员参加“语文报杯”、“圣陶杯”等全国、省、市各级各类作文竞赛获奖近500人次。有10余家全国知名报刊杂志辟专栏介绍腾龙文学社的办社经验。文学社先后荣获“顺德区十佳文学社”、“广东省十佳文学社”、“全国优秀中学生文学社团百家”、“全国中学九十九佳文学社刊特别奖”、“全国中学生文学社示范报刊”、“全国中学生文学社团活动示范单…  相似文献   

6.
《阅读与作文》2007,(10):46-46
福建省大田县海月文学社,成立于2005年7月,创办了社刊《山花烂漫》,有小社员18名,是全国中小学文学社研究中心团体会员。文学社以“培养语文综合素养”为目标,以作文规律为先导,提倡“读写结合”,注重体验与感悟,引导学生走进社会,走入生活,灵活扎实地培养社员的观察、思维、想象、表达、动手等能力。[第一段]  相似文献   

7.
慈溪市新浦镇中心小学小豆芽文学社创立于2002年,现有成员80余人,主要进行童诗、童话等儿童文学创作。被教育部关工委社区教育中心、全国中小学文学社研究中心评为“创新作文核心文学社”。文学社创立以来,文学社社员近300篇(首)作品在《少年日报》、《小学生时代》等60多家报刊、杂志上发表,有100多人次在各类作文比赛中获奖。冯晓芳等100多名文学社社员先后被吸收为浙江省少年作家协会会员。市教研室在学校召开儿童文学研讨会,向其他学校推行我校经验。在师生们的精心呵护下,“小豆芽”这棵稚嫩的幼苗,在校园里慢慢成长起来,成为校园里一…  相似文献   

8.
新叶文学社     
《阅读与作文》2008,(5):F0002
山东省桓台第二中学于1999年8月成立了以校长陈志安为名誉社长、语文教师甘明星为总编辑、学生代表为主编的校园文学社团——“新叶文学社”。到目前为止,已吸收社员近万人,编印校报《二中周报》(现名《春晖报》)500余期,出版社刊《新叶(文学季刊)》36期,发表学生各类作品2500余篇。社员已在全国各级报刊发表文章一百多篇,有六十多人次获全国大奖,2006年9月和2007年10月,新叶文学社在中央教育科学研究所和教育杂志社举行的“第一届全国中小学优秀校内报刊评选”和“第二届全国中小学优秀校内报刊评选”活动中,两次荣获“全国优秀中学生文学社”的荣誉称号。  相似文献   

9.
浙江省灵溪镇三中绿太阳文学社创建于2001年,为浙江省中小学文学社联谊会会员单位,现有社员196人。社刊《绿太阳》以“讲述成长故事,挥扬青春激情”为办刊理念,深受广大师生喜爱。绿太阳文学社一直致力于培养学生写作兴趣,发现校园文学新苗。  相似文献   

10.
“丑小鸭”的舞台安徽省芜湖市飞阳小学丑小鸭文学社自2003年2月成立以来,先后创办了社报《丑小鸭》和丑小鸭读书俱乐部。社员先后在全国各级报刊发表作品一百余篇。《大江晚报》、《作文报》、《小天使报》和芜湖教育电视台都曾对文学社取得的成绩做过专题报道。丑小鸭文学社立足于小学作文,以挖掘校园文学新秀、培养社员写作兴趣、提高社员习作水平为己任。定期开展习作辅导、外出采风、范文评点、名篇名著赏析等丰富多彩的社员活动,以此提高社员创作的积极性。愿丑小鸭文学社成为社员们展示智慧的天地、成长的舞台,让社员在自己成长的道路上留下难忘的足迹。  相似文献   

11.
可笑的发现     
“丑小鸭”的舞台安徽省芜湖市飞阳小学丑小鸭文学社自2003年2月成立以来,先后创办了社报《丑小鸭》和丑小鸭读书俱乐部。社员先后在全国各级报刊发表作品一百余篇。《大江晚报》、《作文报》、《小天使报》和芜湖教育电视台都曾对文学社取得的成绩做过专题报道。丑小鸭文学社立足于小学作文,以挖掘校园文学新秀、培养社员写作兴趣、提高社员习作水平为己任。定期开展习作辅导、外出采风、范文评点、名篇名著赏析等丰富多彩的社员活动,以此提高社员创作的积极性。愿丑小鸭文学社成为社员们展示智慧的天地、成长的舞台,让社员在自己成长的道路上留下难忘的足迹。  相似文献   

12.
啊,我发现了     
“丑小鸭”的舞台安徽省芜湖市飞阳小学丑小鸭文学社自2003年2月成立以来,先后创办了社报《丑小鸭》和丑小鸭读书俱乐部。社员先后在全国各级报刊发表作品一百余篇。《大江晚报》、《作文报》、《小天使报》和芜湖教育电视台都曾对文学社取得的成绩做过专题报道。丑小鸭文学社立足于小学作文,以挖掘校园文学新秀、培养社员写作兴趣、提高社员习作水平为己任。定期开展习作辅导、外出采风、范文评点、名篇名著赏析等丰富多彩的社员活动,以此提高社员创作的积极性。愿丑小鸭文学社成为社员们展示智慧的天地、成长的舞台,让社员在自己成长的道路上留下难忘的足迹。  相似文献   

13.
翠园中学初中部“青青翠园”文学社现有社员186名,下设编辑部、网络部、影视部、新闻部、活动部等五个分部。近两年来,文学社社员在省级以上作文竞赛中获奖以及在全国王流报刊、杂志上发表文学作品300余篇。“青青翠园”文学社把《名人专访》、《富裕深圳的贫困群落》、《求职者的酸甜苦辣》、《盗版横行的光盘市场》等专题划定为文学社社会实践活动固定的研究性课题,尤其是首创“中学生零距离接触高科科”的采访活动,从2001年开始至今连续五届“直击高交会”社会实践活动做成了翠园中学初中部文学社自己的品牌,引起了社会各界的关注和…  相似文献   

14.
《阅读与作文》2007,(9):F0002
黑龙江省哈尔滨德强双语小学“Happy德强”文学社成立于一九九八年九月,社员均是各年级文学写作的爱好者,创办了“Happy德强校园报”,本报由社员们自行策划、设计,分低、中、高年级设置了不同的栏目,九年来,“Happy德强”文学社一直坚持“文从生活中来”的写作原则;形成了“写真人真事,做老实人,说老实话”的写作文风;人人炼就了一手过硬的写作基本功。  相似文献   

15.
晨风文学社     
繁荣乡中学晨风文学社,创办于2006年桃李飘香之际.为较有影响和非常活跃的中学生文学社社团。文学社现拥有社员96名,辅导教师7名。该文学社成立的宗旨是拓宽学生视野,丰富课余生活;发挥学生特长,培育文学新苗。为学生提供一个展现个性风采的青春舞台。  相似文献   

16.
《阅读与作文》2007,(7):F0002-F0002
浙江省一级重点中学元济高级中学函芬文学社取名于张元济先生的藏书楼——“涵芬”楼。1999年10月成立以来,“涵芬”文学社积极贯彻学校开放的办学理念,积极营造浓厚的人文气息,激发全体学生关注社会、热爱生活,拓完语文学习空间,培养社员的文学艺术鉴赏能力和文学创造能力。文学社现有社员500多名,坚持创造性的开展文学活动;  相似文献   

17.
南丰中学滴石文学社由著名作家、诗人施向军老师创办于2000年9月,同时出版社刊《滴石》,目前有社员300多人。文学社以“展示心灵天地,提高写作水平,营造书香校园,提升校园文化,推进素质教育”为宗旨,发扬“与时俱进,自加压力,团结拼搏,敢于争先”的滴石精神,创造性地开展写作活动和文学活动。  相似文献   

18.
幽默漫画     
《阅读与作文》2007,(12):F0002-F0002
浙江省桐乡市凤鸣天女中心小学摇篮文学社成立于2002年,现有专职辅导老师4名,社员96人。文学社自成立以来,社员共在桐乡市级以上各类刊物上发表文章500  相似文献   

19.
一九九三年的金秋,苇芽儿文学社在美丽的官渡河畔,在渝东名校——重庆市巫山县官渡小学温馨的沃土中,像破土而出的春芽一样伸枝,展叶,迎着风雨生长。十二年的雨露滋润了她的情怀,十二年的阳光沐浴了她的灵魂。她在阳光雨露中成长起来了。一批又一批优秀社员从这里走出……文学社以良好的学科教育为依托,面向全体社员及社外全体学生,以育人为根本,努力提高学生的写作能力,开展了作文讲座、作文竞赛、作文夏令营、主题征文“走近生活,走近自然”等系列活动,陶冶了学生的审美情趣,丰富了学生的文学素养,提高了学生的创新能力。文学社先后有几百…  相似文献   

20.
圌山风光     
江苏省镇江新区实验小学——圌山文学社简介2004年,丹桂飘香的金秋时节,植根于镇江新区这片东依巍巍圌山,北滨滔滔长江的沃土,一群爱好文学的阳光少年,相聚在“有江南的小黄山”之美誉的圌山之巅——镇江新区实验小学圌山文学社诞生了!它由教科室吕赟、蔡百珍老师发起,校长殷晓峰担任顾问,自诞生之日,便在一条光荣的荆棘路上迈开了稚嫩而又坚实的步伐。“童年是人生的春天,儿童文学是写给春天的文学。”圌山文学社的社员恪守这种美好的信念,怀揣一颗不泯的童心,在文学社的实验田里快乐地耕耘着。两年来,圌山文学社出版社报24期,自编乡土教…  相似文献   

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