《现代外国哲学社会科学文摘》1959年第1—12期(总第5—16期)总目录

(括弧内黑点前为期数,,里点后为豆数〕一年的回麒.…:...……:.…:本到振辑部(8 .1)审美眼光........……(美〕凡生.锡姆斯(3 .1。傅就的美学是不是基于一种蜡裸?渝文摘要............……、.……〔英〕坎尼克(5.n)豁‘内”与“外”..…(美〕柯亨焉丁韵翰瑟(1‘l)艺术哲学里的概括简题....……〔英〕坎普(5.15)l2注灵活的科学自然主义和麟盆基本主义‘.................……(美)戴尔·李具(1.3)英美在远东(1的5一1903年).…〔英〕坎柏尔(1.隐秘的历史主义二(英)《泰晤士报文学堵刊方(2心是什么”“‘’‘”’尸””.“’·)’‘〔英)罗素(s.…     

任务型语言教学在高中英语教学中的运用

一、任务的内涵1.任务的定义任务型语言教学是交际语言教学的一种途径,其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。20世纪80年代,国外不少的第二语言学习的研究者如LongWilliams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张,并从不同的角度对任务做了界定:(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为:为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说,任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。(2)Nunan从交际的角度认为:交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创…     

长沙理工大学学报(社会科学版)2004年第1—4期总目录

中共党风建设研究专栏马列毛邓与“三个代表”重要思想建国后毛泽东在知识分子问题上的失误原因探析谭献民　肖　赞 (1 .5 )………………………………改革开放初期邓小平关于人的主体性思想许小主 (1 .8)…………………………………………江泽民机遇观的辩证分析谷明光 (1 .1 1 )…………………提高执政能力与改革用人机制初探张可荣 (1 .1 4 )…………“三个代表”重要思想“三进”理论与实践研究曾天雄　卢爱国　李宗方 (2 .5 )……………………中国应对全球化问题的理论思考董艾辉 (2 .9)…………自然辩证法 :马克思主义人与自然关系的学…     

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关于20世纪英国的最近論著(下)

(Ⅳ)关于工党的著作1900年以來,英国历史上工党的兴起,是政治发展的一个关鍵。摩瓦特的《关于英国劳工运动的若干著作》和柯尔、威伯及若干其他作家的“工党史”(C.L.Mowat,“Some Recent Books on the BritishLabour Movement”,“Journal of Modern History,XVII(1945)”,356～366 and“The History of theLabour Party:the Coles,the Webbs and Some Others”,     

“家伙”的形成和词义演变机制——兼论“家伙什儿”的形成

As a noun with a general referential meaning, “Jiahuo” has experienced a process of lexicalization and form evolution from “Jiahuo2 (家活) ” through “Jiahuo3 (家火) ” to “Jiahuo (家伙) ”. Its meaning is extended during frequent language use, and has obtained the lexical meaning of THING and then HUMAN, and not the vice versa. During this process, the principles of metonymy, analogy and assimilation of character components have played a key role. Meanwhile, as a result of the diversification of the referential meaning of Jiahuo, the structures containing “X jiahuo”，such as “yi jiahuo” “ hao jiahuo” “ zhe/na jiahuo” have laid a foundation for accessing lexicalization and even grammaticalization     

TEACHER ROLES IN CIASS——Based on Contemporary methodologies

In the English class,the teacher used to play only one role:crammer.He over loaded(did all the work in class)and exhausted himself in thetraining process from which the students did not profit much exceptfor some explicit linguistic knowledge(some conscious knowledge ofphonetics、grammar and vocabulary)with a lot of cognitive energy.Oncethe students were in communication,they were just‘deaf-mutes’     

本刊2003年总目次

邓小平理论研究论江泽民“三个代表”思想的人权意蕴(田志文范国庆.1:1)生产要素按贡献分配原则的创新与市场化运用(曹飞.1:3)邓小平理论创新思想的伟大贡献(孟建国.1:5)增强邓小平理论课教学时效性的切入点(顾晓峰.1:7)论中国先进生产力的立体模式(张涛史慧明.2:1)与时俱进—党的思想路线的新发展(陆克富.2:3)江泽民“与时俱进”命题的哲学内涵创新(杨跃民.2:5)三代领导集体对思想政治工作价值追求的历史演变(薛锋.3:1)“三大作风”建设与实现“三个代表”的辩证关系(钟贞山肖红梅曾小兵.3:3)全面建设小康社会必须不断创新(陆克富王福美.3:…     

书刊简讯

考夫曼:《宗教和哲学批判》Critique of Religion and Philosophy.By WalterKaufmann.(London,Faber and Faber,1959.Pp.325.)英国《精神》杂志(1961年10月号)介绍说,本书前面一些章节是考察哲学现状的,作者认为,时下哲学有两种反对“抽象性和人为”(abstractness and arti-ficiality)的叛逆运动,而在传统哲学里“抽象性和人为”则常常是明显的。这两种叛逆运动是存在主义和分析哲学(摩尔、维特根斯坦及追随者),两者都试图     

以—ly结尾的形容词用法浅析

在英语词汇中,词形以—ly结尾的词大都属于副词词类,但也有相当一部分以—ly结尾的词也可用作形容词如daily fathe-rly,manly,等,还有一小部分以—ly结尾的词只能用作形容词,而不能用作副词如costly,Lovely,lonely等.此类按词形构造分为以下几大类:一、由表示时间的名+ly构成:这类词既可用作形容词也可用作副词.当它们用作形容词时,在句子中大都充当定语.常见的这类词有daily,nightly,hourly,weeklymonthly,yearly,leisurely,timely.1.daily:“每日的、日常的”.e.g.I)The sea and all her thatbelonged to the sea was her dailythought and her nightly dream.她日思夜想的就是大海以及与大海有关的一切.2)The physcician makes dailyvisits to his pstients.这位内科医生每天都去看望他的病人.2、nightly:“夜间的、每夜的;夜     

全国高等学校文科学报研究会1993年度优秀编辑和优秀编辑学论著评选揭晓

全国高等学校文科研究会1993年度优秀编辑和优秀编辑学论著的评选工作已结束,并发出获奖者名单通报。获“优秀编辑奖”的编辑共40名。其中,宋应离(河南大学)、蒋广学(南京大学)、李文焕(吉林大学)三人获“优秀编辑特别奖”。获“优秀编辑学论著奖”的著作五部:     

傣族神器“达尞”及其影响——《古代傣族原始宗教文化向山区渗透试探》续篇

《古代傣族原始宗教文化向山区渗透试探》(载“中央民族学院学报”1993年第5期)草成后,未尽之意犹感不时浮现,作为探讨文化渗透的现象,不妨再作具体深入的阐释,以求了然,故本文副题谓之“续篇”。     

英汉语拟声词的构成、功能及其翻译

<正> 世界各族语言中都有大量的拟声词(或称象声词),英汉语也是这样.英语拟声词(Onomatop oeia或Imitative Words)的定义是:“The formation and use ofwords to imitate sounds.”(J、A、Cuddon:ADictionary of Literary Te-rms);汉语的定义是:“模仿客观世界的声音而构成的词.”(王希杰:《汉语修辞     

书刊简讯

《实在主义和现象学的背景》Realism and the Background of Phenomenology.Edited by R.M.Chisholm.(Glencoe,Illinois:TheFree Press,1960.Pp.308.)据《科学哲学》(1962年10月号)评论说,本书收集了下列论文:(1)布兰达诺的“心理现象和物理现象的区别”、“陈述和判断构成两个不同的基本类”及“真客体和假客体”。这几篇选自他的《从经验主义观点来看心理学》。头一篇论述作为心理现象     

镇江师范专科学校1984—1985学年度第二学期高等代数期终试卷

一、颂空:(30分) 1.iRVZHgKfo＆l＆{＄。M＃Bkffi＄tbA％R8gled,A=( ?\＆Vrpt -·—·。—。·———一、-—一I。IIJ——”～”一’“‘”’”“‘”-“’““\21/’“”‘“ 义一个线性变换a(x)=AX—xA,取厂的一个基(E;;,凡。,E。;,凡/,(E;I表示(i,i)元为 1,其余元为 0的炬阵). (1)a关这个基的矩阵是_ (2)设 I为单位变换,I+O关干这个基的矩阵为__。 IZ 4 3 \ 110 4\ 2.矩阵15661与D010D是否相似?为什么? \一 6—9—8八 0 011 3.二次型g(;,g。,X)=ZXf十X卜3X卜21X;X。十ZX;X。是正定的充要条件早1的 取值为 4.一切秩<3的5…     

“是……的”句研究综述

“是……的”是现代汉语中非常有用的一种句式,有人统计,现代汉语书,面语中“是……”的句约占10.5%左右,在议论文中它所占的正例还要高些.一、“是……的”句的形式:1.主+是+名+的 (A式)这房子是木头的.2.主+是+动/形+的 (B式)(1)我是:教书的. (B_1)(2)衣服是:旧的. (B_2)(3)他是:去年考大学的.(B_3)(4)他是:去年考的大学(B_4)(5)老王是:肺病死的.(B_5)(6)大家的心里是:很痛快的.(B_6)     

《云南民族学院学报》1986年1——4(总10——13)期目录

政治·哲学 对中国近代史的一点思考.·二……·.左文华(。6.4) ",、汀中日人文主义问题的思考—、……厕士敏(sc.4) 学习邓小平同志关于知识分子问题的论注 明代汉文史籍记车里宣慰使世系讹误考辩 “”’”“””’”””’“””“””””””““··’··”·’··’··’赵梭臣 SGI) “””“’”’”’“’“””“”…’…”’…·,‘……朱德普(86.4) 思想政治工作的权戍从何而来—…·廖树东〔86) 从何处突破? 忙“哲学应用研咒”………………张尚仁〔m1〕 —一“亚细亚生产方式” 问题研究的回 奕车人的灵魂观念与原始宗叛…     

界定“普遍价值”的理论依据的再探讨——并非仅仅敬答李德顺同志《探讨价值与真理关系的视角》

拜读李德顺同志《探讨价值与真理关系的视角》(《中国人民大学学报》1993年第1期)受益非浅,感谢他不吝赐教。现愿意就价值的理论依据问题,再次阐明己见,以深化认识。1.以“使用价值”作为哲学的“价值”(“普遍价值”或曰“一般价值”、“价值一般”)的内涵,在马恩著作中找不到任何一点理论依据     

YANTAI TEACHERS''''COLLEGE JOURNAL Natural Science Edition Vol.7 1991 TOTAL CONTENTS

(he e in the backets flze No and p wively)The standard B3(l)一modules of levelZ……………’………··’………··Jiang CllibO(l:1)Invarleties of linear equation with varied coefficientand iii s a*…巨cahon……··’·”’………’……………………………………………·Sun 刀n酌on吕(回:5)Optimal strategy of product price In Information management ””””””””“’”“““““”””·”……·’·’·”·’……·””………’…··’…··’……·Yan Qingxu et al(1:11)Calculation of transition …     

谈英语专业电影赏析课设计

本文以Nunan的课程设计原则为前提,从课程设置的意义,必要条件及方法等三方面介绍了如何开设英语电影赏析课.