把EVA作为评价我国上市公司业绩的指标之一

EVA是经过调整后的税后经营净利润扣除全部资金成本后的余额。与会计利润相比,EVA考虑了包括股权资金在内的全部资金的成本,体现了企业在某个时期真正创造的财富,并且不易被操纵,其设计的“奖金银行”是一种有效的激励机制;EVA的观念易于为所有的财务人员和非财务人员所理解和接受,而且向企业提供了一个单一的、协调的目标,避免了多目标的混乱。用EVA来评价上市公司有利于规范我国上市公司的融资行为、投资行为和股利分配行为,并可约束上市公司的“内部人控制”。     

基于EVA的绩效评价指标研究

如何构建尽可能客观的绩效评价指标,公平合理地评价经营者的经营缋效,是企业界和学术界普遍关心的问题,企业界长期采用会计利润作为绩效标准,这是一个没有参照系、没有考虑机会成本的标准.20世纪90年代以来,国外开始采用EVA作为绩效评价指标,克服了会计利润的局限性.为了剔除非经营活动对利润的影响,在对资产和负债划分为经营资产与金融资产、经营负债与金融负债的基础上建立了绩效评价指标EVA';再通过采用相对绩效评价方法剔除了外部系统因素对经营绩效的影响,建立了相对EVA'增长率的绩效评价指标,更加真实地反映了经营者的经营绩效.     

基于EVA对上市公司业绩的评价——以电信行业为例

随着社会的发展,会计利润作为传统的评估企业业绩方法的局限性日益显露出来,主要是这种评估方法没有扣除股权成本,使得计算的成本不完全,不能反映真正的盈利能力.EVA是税后净利润扣除全部资金成本后的余额,是企业真正的利润.电子信息行业上市公司2007-2009年的EVA表明其业绩较差,并没有为股东创造财富,反而是毁灭财富.最后提出提高电信行业EVA的几点建议.     

经济增加值(EVA)一般理论框架

传统会计净利润是在公认会计原则的基础上,遵循权责发生制原则和稳健性原则的结果.以税后净利润作为企业业绩衡量基础存在不少问题;EVA是指经过调整的税后净经营利润(NOPAT)减除该公司现有资产经济价值的使用费用后的余额;EVA将资本成本理念引入了传统的业绩计量中,通过会计调整修正了会计准则潜在的偏差和扭曲,并且将企业业绩与管理者报酬联系起来.     

石油企业EVA的计算方法与应用探讨

目前石油企业大多采用以利润总额为基础的绩效考核方法。在实践中,这种考核方法效果不太理想,存在一些弊端:容易盲目追求利润最大化而忽视长远发展、管理目标混乱、会计利润易被操纵、忽视资金的资本成本等。因此,需要结合石油企业的实际情况,引入能够真实反映企业业绩的考核方法——EVA绩效考核方法。从EVA绩效考核的基本原理入手,以实证分析法探讨了EVA考核方法下的相关会计项目调整,并验证了EVA考核的实用性,最后提出了石油企业应用EVA应注意的5个问题:具备应用EVA的条件,先局部实施再推广,调整项目的选择要灵活,责任中心的划分应正确,考核应结合重要的非财务指标。     

EVA--企业绩效评价的新方法

介绍了EVA的基本理论,将EVA与传统会计利润、投资报酬率、权益资本报酬率等指标进行了比较,论述了EVA方法在公司业绩评价与投资,资金分配、内部考核与决策,激励与奖金分配等方面的应用,评价了EVA评价方法的积极意义,提出应当重视并尝试引进EVA方法,借以改革传统的财务评价方法和奖励分配制度.     

基于EVA的国有企业绩效评价比较研究

本文研究的主要内容是以国有企业M公司2003年至2006年度的财务数据和经营状况为例,运用企业绩效评价中的传统财务绩效评价体系与基于EVA的业绩评价体系分别对M企业进行绩效评价。对于评价结果的差异进行分析,取长补短,互相借鉴,最后的结论是建立基于EVA的M企业自身的新的绩效评价体系,新的绩效评价体系借鉴了国有绩效评价体系构建的基本方法,其中EVA数量指标和非财务指标的结合,在一定程度上淡化了会计指标调整对绩效评价结果的影响,增强了绩效评价体系的客观性和真实性。     

基于EVA视角的我国新能源上市公司绩效评价分析

我国新能源上市公司肩负着促进新能源行业产业化和实现能源—经济—环境三者协调发展以及社会可持续发展的艰巨任务。文章运用EVA指标通过对我国99家新能源上市公司2013—2015年的财务数据进行实证分析,基于不同的分析视角与传统指标对评价结果进行了比较,对可能的影响因素进行了阐释,并揭示了采用EVA指标对新能源上市公司绩效评价的理论价值和现实意义。     

企业资本预算管理体系的构建

资本预算管理体系是规划企业资本活动的一种原则和方法步骤的系统。它的优势是可以协助企业实现股东财富最大化目标,它的缺陷是可能导致企业决策失误及资源配置不当等,甚至威胁企业的存亡。从分析国内外关于资本预算管理体系研究的缺陷入手,针对相关资本预算管理体系研究的不足,构建了新的资本预算管理体系。在这套新的体系中,加入了资本预算的基本前提、项目评估与决策系统、资本预算考评激励机制和资本预算修正机制,从理论层次解释了企业战略与资本预算之间的关系,以期对提高我国企业资本预算管理水平有借鉴意义。     

基于EVA的绩效评价体系和激励计划研究

经济增加值指标为许多欧美跨国公司所推崇,但在我国的应用才刚刚起步。文章透彻地分析了经济增加值的定义,阐明了其计算方法及其在中国会计环境下的计算公式,剖析了经济增加值作为绩效评价指标和方法的优越性及其缺陷,并根据我国国情,提出了三种可行的基于经济增加值的激励计划。     

EVA的精髓——价值驱动型的绩效评价和激励机制

EVA是一种评价指标,更是一种管理系统,但支撑其管理理念和思想的精髓是什么?是否与股东的长远价值创造相关?本文提出了EVA的精髓是建立在价值驱动基础上的绩效评价和激励机制,没有这个机制,EVA的管理系统就失去了灵魂。本文还进一步分析从市场上股东是如何通过EVA的持续增长来对公司的管理业绩作出预期和反映,进而评价和约束管理者行为。     

企业环境创新绩效评价指标设计

针对目前企业实施的环境创新绩效评价问题,采用理论分析与图示结合的方法进行研究,指出了以往的绩效评价只着眼于企业财务指标的弊端,设计了详细的企业环境创新绩效指标评价体系,为企业准确评价其环境创新绩效提供了有效参考,促使企业不再盲目追求短期目标,从而为企业寻求一条可行的可持续发展之路。     

习近平关于新时代干部队伍建设论述的思想蕴涵

习近平关于干部队伍建设的系列论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这些论述的思想内核是对中国共产党干部队伍建设思想和中国传统文化的继承与发展,也是以习近平同志为核心的党中央长期领导实践的经验总结。习近平同志创新了新时代干部队伍建设的思想蕴涵,提出了干部的新标准、新作风、新能力、新培养与新制度,并将其运用于新时代干部队伍建设实践中,对中国干部队伍的建设与发展产生了重要而深远的影响。     

从系统论角度构建企业绩效评价的理论框架

目前,国内外理论界对企业绩效评价的研究多侧重于某个评价要素或某一具体评价模式的研究没有形成一个系统,很难从理论高度上指导企业的绩效评价。根据系统论的观点,构建企业绩效评价的理论框架,应包括企业绩效评价系统特征的研究、企业绩效评价要素的研究以及企业绩效评价要素和环境之间关系的研究,并在此基础上提出了企业绩效评价系统的具体模式,分析了企业绩效评价系统的演化。     

企业绩效考评中存在的问题及改进策略

针对目前企业绩效考评中普遍存在的问题,通过理论学习、结合实际工作,阐述了良好的绩效考评体系对企业发展的重要性,提出了企业在绩效考评实际运行中需要改进的措施和实际操作中的具体实施办法,对企业更好地运用绩效考评起到了一定的推动作用。     

基于供应链管理的企业绩效综合评价探讨

从管理模式入手 ,对供应链管理的企业绩效进行综合评价探讨 ;通过综合评价与内、外部评价的对比分析 ,建立了一套基于供应链管理的企业绩效综合评价指标体系 ;结合具体企业案例分析 ,以期为我国企业推行供应链管理提供理论指导。     

CVA还是EVA:企业业绩评价方法的选择

探讨了最新的企业业绩评价方法——现金增加值(CVA),介绍了几个与现金增加值相关的概念,如战略投资、非战略投资等,提出了计算现金增加值的基本模型。经济增加值是现行的比较流行的企业业绩评价指标体系,但是它本身存在着许多不足。通过举例研究,对比现金增加值和经济增加值对企业业绩评价带来的不同影响,提出应该选取现金增加值评价指标体系改进现有的经济增加值方法。     

浅析EVA业绩评价系统

介绍了经济增加值EVA(EconomicValueAdded)的内涵及其核心理念,并阐述了该理论评价体系在我国应用的现实意义。而且分析了EVA评价体系存在的主要缺陷,同时指出在我国经济领域应用该评价系统中存在的主要问题,并结合我国上市公司EVA的整体情况,对该业绩评价系统进行了初步探讨。     

人工智能时代的新文科建设——基于新时代教育评价改革背景分析

破"五唯"是新时代高等教育发展过程中面临的新问题，也是新文科建设及评价必须面对的新课题。教育评价改革视域下新文科建设依赖于最前沿的人工智能技术，人工智能时代新文科建设的逻辑理路表征为：知识论逻辑——人工智能促进文科学科专业生成，新生成专业的发展评价要坚持"问题+需求"导向；教育观逻辑——人工智能将改变文科学生培养目标，人工智能时代新文科人才培养目标的评价应避免专业和培养范式的"碎片化"；教研方法论逻辑——人工智能将改变文科教学方式，新文科借助人工智能技术，能够打造更加科学与合理的"教"与"学"的评价体系。构建教育评价改革视域下人工智能时代的新文科评价的应然图景，需要坚持：评价目的彰显立德树人、评价主体交互多元、评价标准科学多样、评价方式多维联动、评价结果全息直观和评价支持系统的"智能介入"。人工智能时代新文科建设和创新发展的现实需求有四个方面：造就时代新人，落实立德树人根本任务；打破学科界限，推进学科专业融合发展；树立"全人"发展理念，培养学生大数据能力；培养复合型人才，增强学生可持续发展能力。要实现教育评价改革视域下人工智能时代新文科建设目标，需要构建四个实践路径：课程体系设置"文理融合"，打造立体的专业课程体系、优化通识教育课程模块、拓展专业课程设置内容；教学模式创建"理实并重"，创新理论教学和实践教学模式；教师队伍建设"校内外协同"，创建高水平的教学团队；文科评价要打破"五唯"取向，坚持"新理念"引领。     

EVA财务管理理论探讨及对中国企业的启示

采用演绎法和归纳法,对EVA财务管理理论存在的问题进行了研究,指出EVA指标的历史局限性、信息含量的局限性和形成原因的局限性,并结合中国企业的具体情况提出了相应的改进措施,进一步提高了EVA理论在中国企业应用的现实性。