论大学生荣誉教育

针对目前大学生缺乏荣誉感的状况,本文阐述了高校开展大学生荣誉教育的必要性,并提出了通过重视大学生荣誉教育、通过各种方式方法来增强大学生对自我和对学校的荣誉感等具体措施,并指出了在开展荣誉教育时应注意的问题。     

论奖励的适度性

凡是都要适度,要注意掌握分寸。这样事情才能办好。度体现事物质和量的统一,是一定事物保持自己质的稳定性的数量界限。在这个数量界限之内,事物的质保持不变,超出了这个数量界限,事物的质就发生变化。有三句成语说得好:一句叫做“适可而止”,就是说办什么事都要适度,在“度”允许的范围内活动,不能越度。另一句叫做“过犹不及”,意思是说,事情做过头了,就跟做得不够一样,都是不对的。再一句叫做“物极必反”,意思是说事物发展到极端,越过了度,就会走向反面。奖励也是如此。奖励得当,恰到好处,就能对事物的发展起到极大的推动作用;反之,奖励…     

论公务员奖励之授予

作为一项激励制度,公务员奖励在公务员管理中发挥着重要作用。中国公务员奖励法律制度已经基本建成,但在地方性法规中公务员奖励授予主体较为混乱。由于对公务员奖励授予权理解上的偏误,一些地方政府规章不当地将公务员奖励授予权配置给了本不应当享有这一权力的机关,以致实践中无权奖励和滥用奖励权的现象较为突出;公务员奖励授予条件过于宽泛、不尽合理;公务员奖励授奖程序公开性不够。为此,对地方规章的不适当规定应予以改变或撤销,并理性地认知公务员奖励授予条件,分清主次,全面考量,增设听证程序。     

荣誉榜

自从1989我们第一次公布编辑部评奖以来,已评出了200个以上的奖项。有时我们瞄准的对象确实达到了标准。例如我们曾在第一批中评奖给VBX,但有时我们的预测又变得模糊不清(无论WingZ有何变化?)。不过凡是我们授予荣誉的产品,其中有些确实在当时经受住了试验。这些就是登上BYTE荣誉榜的获奖者。     

奖励

小学时,为了得到老师的奖励,我经常和同学争着扫地、擦黑板、做好事,可老师却像没有看见似的。我有点泄气,对父亲说：“我做了那么多好事,老师连一句表扬的话都没有。”父亲听了,鼓励我说：“你只要坚持做下去,就一定能得到奖励。”果然,在学期末,老师在全班点名表扬了我。任何好事只要坚持做下去,就能得到人们的称赞,这就是奖励。     

论荣誉对海明威生活和创作的影响

海明威一战时因受伤而成为短暂英雄的经历使他深切感觉到从英雄转化为普通人后的失落和痛苦。所以一生中他为了保持自己的硬汉形象 ,便在创作和生活中同时塑造硬汉 ,到后期荣誉已使他分不清作品中的硬汉和生活中的自己之间的区别。但是当过重的压力和他本人逐渐衰退的生命力二者之间的对比达到一定程度时 ,自杀也就成了一种较为合理的、无奈的选择     

论两种形式的奖励及其发展趋势

物质奖励和精神奖励都是思想政治工作和企业科学管理的重要手段和方法。深刻认识奖励的作用,正确运用奖励的原则,对于促进思想政治工作的不断科学化,提高企业管理水平,促进两个文明的建设,均有重要的作用。     

正确地对待荣誉

几年来,党和人民给了我很大的荣誉:让我担负了党的基层领导工作;让我多次出席省、地、县召开的模范会、群英会和团代会;还曾三次上北京,一九六四年出席全国第九届团代会时,还幸福地会见了敬爱的领袖毛主席,并和他老人家握了手,合了影;还参加过省、地、县组织的学习     

荣誉论文奖

正陈锡文中央农村工作领导小组办公室主任论文标题:《中国特色农业现代化的几个主要问题》首发于《改革》2012年第10期内容提要:现代农业是相对于传统农业而言的。我国迫切需要走出一条中国特色的农业现代化道路。加快农业现代化进程,要不断提高耕地产出率、资源利用率和劳动生产率,为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。推进农业现代化要与工业化、城镇化有机联动,并建立一个适合国情、适合市场经济要求的组织和制度体系。     

论清代前期的奖励垦荒与蠲免田赋

奖励垦荒与蠲免田赋是清代前期恢复与发展农业生产的两项颇为成功的经济政策,也是促成"康乾盛世"的两个重要因素.考察奖励垦荒与蠲免田赋的由来、发展及其历史作用,对于认识清代前期社会经济的发展和"康乾盛世"的实质,对于估价清代前期的历史地位,都是很有益的.在封建制度下,社会生产始终是在阶级对立基础上进行的.因而恢复与发展农     

浅谈提高荣誉价值

当前一些部门对荣誉的发放太杂、太滥 ,评选制度不规范 ,把关不严 ,损坏荣誉形象 ,相关荣誉的价值对等措施不健全 ,引起许多不利于社会主义精神文明建设的负面社会影响 ,为此应对荣誉的评选制订统一规范的评选制度、严格审核、提高其价值和做好荣誉监督工作。     

给予与奖励

<正>在卢旺达,中国义工下了卡车以后,看到一位瘦骨嶙峋、衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来。义工顿时动了怜悯之心,转身拿了车上的物品向小男孩走去。你要干什么?美国义工大声呵斥,放下!中国义工愣住了。美国义工朝小男孩俯下身子:你好,我们从很远的地方来,车上有很多东西,你能帮我们搬下来吗?我们会付报酬的。     

跳出科学共同体圈套——论社会对科学家的奖励

就科学的历史和现实而言,对科学家的奖励主要来自两个方面:一是科学共同体内;二是科学共同体之外的社会集团.长期以来,科学社会学家们的研究侧重于前者,它规范性高、典型而富有魅力,但适用范围和层次却十分有限.本文关注的是后者,探讨它对科学与科学家活动的影响和作用.     

科学奖励模型与科学奖励中的社会因素问题

何种科学奖励系统才是合理的?"普遍主义"曾一度为学界所公认,并以此为标准形成了科学奖励的普遍主义模型.随着科学哲学、科学社会学的发展,SSK学者对普遍主义模型提出了批判,S.科尔等学者则对普遍主义模型进行了反省,这些批判与反省不仅有助于人们深刻理解科学奖励系统的实质及普遍主义规则的效用性,而且促使人们思考:如何创建更为合理的、新型的科学奖励模型?     

究竟是奖励学术刊名还是奖励论文质量——评本末倒置的文科成果奖励津贴

在高校,对于文科教师以至研究生的学术论文成果给予科研成果津贴,已经成为近几年来普遍推行的一项“重视”和“鼓励”学术研究的“校绩”工程。尽管各个高校奖励津贴的具体规定不尽相同,但有一点是共同的,即透过成果津贴的细则规定,可以看出学校当局特别看重的,是教师和研究生的学术论文是发表在哪些刊物上?这些刊物是否与上级的主管衡量和检验学校“政绩”的刊物相关联?而非这些教师和研究生的论文本身的真正学术质量。几年来的实践已经表明:这种科研津贴导向弊大于利,已经越来越背离了科研成果奖励津贴的初衷,产生了多方面的负面影响。现…     

究竟是奖励学术刊名还是奖励论文质量--评本末倒置的文科成果奖励津贴

在高校,对于文科教师以至研究生的学术论文成果给予科研成果津贴,已经成为近几年来普遍推行的一项"重视"和"鼓励"学术研究的"校绩"工程.尽管各个高校奖励津贴的具体规定不尽相同,但有一点是共同的,即透过成果津贴的细则规定,可以看出学校当局特别看重的,是教师和研究生的学术论文是发表在哪些刊物上?     

不要忽视女孩取得的荣誉

正对待女孩的荣誉,过多张扬不可取;但不当回事,甚至加以贬低,更不可取。有些家长为了不让女孩产生骄傲自满的情绪,尽管心里对女孩子在某方面的出色表现非常高兴,但是表面上却很漠然,一副不欣赏、不珍惜的态度。这样做会让敏感的女孩备感失落、自怨自艾,长此以往会打击女孩的自尊心。女孩倾向于关系式的生活特性,她们渴望得到别人的关注,她们需要一个安全、温暖的环境,她们要在其中做主人、做明星。无论性格内向还是外向的女     

国家荣誉制度改革路径初探

国家荣誉制度作为一种对人才价值与贡献进行肯定的制度,体现着国家对知识、对劳动、对创造的尊重。近年来,随着创新驱动发展战略和人才强国战略的逐步实施,人才在经济社会发展中的作用越来越重要,人才的知识、技能、创造性等对于生产力的提升有着重要的意义。如何提升各级各类人才的荣誉感和事业心,如何激发他们的创新能力和创造力,成为新时期人才工作的基础和重点。本文以国家荣誉制度的定义和功能为切入点,梳理了当前我国国家荣誉制度的发展历程和面临的问题,并结合当前实际探讨了可能的改革路径。