加入WTO与加强高校思想政治教育工作

我国加入WTO后 ,西方国家意识形态和价值观念的渗透 ,将对大学生的思想和道德产生一定的影响。高校思想政治教育工作者 ,要深入研究WTO对思想政治教育工作的挑战 ,不断创新 ,探索思想政治教育的新规律 ,构筑思想政治教育的新模式     

意识形态性：思想政治教育的基本属性

思想政治教育是要以一定的意识形态为思想和方法论指导,其内容和功能也表现出很强的意识形态性,可见,意识形态性是思想政治教育的本质属性。为此,我们要有效地开展思想政治教育工作,就必须在正确认识思想政治教育与意识形态的关系基础上,积极协调好思想政治教育功能的意识形态性与非意识形态性、思想政治教育内容中的主流意识形态与非主流意识形态的关系问题。     

对当代中国思想政治教育意识形态功能的现实反思

网络科技的迅猛发展、宗教意识形态的扩张、社会分层和贫富差距进一步扩大,对于思想政治教育意识形态功能形成了挑战,从中折射出当前中国强化思想政治教育意识形态功能的紧迫性.发挥思想政治教育意识形态功能,是推进社会主义市场经济健康发展的必要条件,也是构建社会主义和谐社会的现实需要,更是加强党的执政能力建设的内在要求.为此,文章从社会思潮、党的先进性建设和理论创新三个方面探讨思想政治教育意识形态功能发挥的路径.     

《德意志意识形态》的思想政治教育意蕴及其现实启示

《德意志意识形态》是马克思恩格斯首次系统阐释历史唯物主义和人的全面发展理论的重要著作。《德意志意识形态》中，关于物质生产、“现实的个人”、个人的全面发展等论述对于思想政治教育找寻其产生根源、明确其主体和对象、明晰其根本目标具有重要价值，关于意识形态、唯物史观、人与环境关系等论述对于把握思想政治教育内容和方法、正确认识客观环境对人的思想观念的影响具有现实指导意义。做好新时代思想政治教育工作，在创新教育内容、改进教育策略、优化教育环境等方面应从《德意志意识形态》中汲取经验和智慧。     

高校思想政治教育新型智库建设研究

高校思想政治教育新型智库是中国特色新型智库的一种类型,其创立是适应日趋复杂的高校思想政治工作的迫切需要,是牢牢掌握高校意识形态工作话语权的客观需要,是推动思想政治教育学科内涵式发展的内在需要。高校思想政治教育新型智库具有天然的意识形态属性、建言献策的相对独立性、智库产品的育人属性、直面问题的现实针对性等基本特征。高校是思想政治教育的重要阵地,是促进教学相长的重要场所,是开展意识形态斗争的重要战场,是推进思想政治教育学科内涵式发展的重要策源地,是资政育人、公众参与、咨询服务和交流合作的重要平台。加强高校思想政治教育新型智库建设,必须加强智库顶层设计,建立健全智库管理体制和运行机制;必须加强队伍建设,提升智库专家学者的参政议政能力、科学研究素养和建言献策水平。只有走整合优质资源、合作共赢的道路,才能有效发挥高校思想政治教育新型智库满足群众需要、服务党和人民事业的根本功能。     

加入WTO后企业思想政治工作的新特点及对策

中国即将加入ＷＴＯ，这是中国改革的进一步深化，开放的进一步发展。加入ＷＴＯ后，对企业思想政治工作而言，既是机遇，又是挑战。那么，企业思想政治工作如何抓住机遇，迎接挑战。笔者认为，根本的一条就是按照江泽民总书记关于“愈是改革开放，愈是要加强思想政治工作”的要求，科学地分析了解和掌握加入ＷＴＯ后，企业思想政治工作面临的形势，采用科学的对策，加强和改进企业思想政治工作，使其更好地为企业的各项工作提供保障。 一、加入ＷＴＯ后企业思想政治工作的新特点 １．企业思想政治工作具有更大的艰巨性。目前，我国社会情况…     

思想政治教育的去意识形态化危机及其匡正

意识形态性是思想政治教育的基本属性之一。当前存在以人性化、价值中立、普世价值和意识形态虚假论等改造思想政治教育的去意识形态化危机，其实质都是鼓吹西方资本主义制度自由民主的意识形态和价值观，目的在于否定以马克思主义为指导的社会主义意识形态。这些主张，违背思想政治教育的本质性。我们应当牢牢树立马克思主义的主导地位，抢占网络主动权和控制权，改变以往“灌输式”的教育方式。     

论新时代高校思想政治教育与党的主流意识形态建设的协同发展

党的主流意识形态建设规定着高校思想政治教育的内容和方向,高校思想政治教育是实现党的主流意识形态建设目标的重要渠道。二者协同发展,是巩固马克思主义意识形态指导地位,保证中国共产党合法执政的必然要求;是加强党对高校意识形态工作领导权,办好中国特色社会主义大学的根本保证;是实现党的"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代要求。二者协同发展必须实现队伍的有机结合、机制的有效对接、内容的相互渗透、方法的协同创新。     

德育文化与高校思想政治教育创新

思想政治教育系统工程中,意识形态直接作用于高校思想政治教育,坚持和巩固意识形态以高校思想政治教育为重要栽体.思想政治教育的文化本性决定其必然以整个文化系统为母体生产、运行,在阶级社会中以价值为核心的文化系统不可避免被一定的意识形态渗透,意识形态又间接地作用于思想政治教育.因此.建构先进文化(尤其是德育文化)来拓宽思想政治教育的有效途径,增强思想政治教育的实效性,是思想政治教育的内在需求、必然趋势和发展之路.     

思想政治教育学科的理论属性新论

思想政治教育学科的理论属性可展现为三个层面.从学科分类上看,思想政治教育属于软科学领域,是多科融合的交叉边缘学科;从价值取向上看,思想政治教育指向于国家意识形态建设,是服从服务于马克思主义及其中国化理论的应用性学科;从比较视角看,思想政治教育具有明显的中国特色,是“中国向度”的意识形态教育类学科.     

推进思想政治工作科学化增强群众工作实效性

全力做好新形势下的群众工作,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的内在要求和根本途径.而要做好群众工作,首要的任务是做好群众的思想政治工作.思想政治工作本质是群众工作,思想政治工作科学化是做好群众工作的必然要求,在推进思想政治工作科学化,增强群众工作实效性的过程中,必须坚持群众路线的指导思想,坚持以人为本的核心立场,坚持群众利益的根本原则.     

浅谈杜绝高校思政工作绝对行政化倾向

在思想政治教育工作中呈现出的绝对行政化倾向,是高校思政工作发展的障碍。高校思政教育具有自主性、针对性、思想性和教育者与被教育者互相作用等特点,需要不断调整思路,积极创新,杜绝绝对行政化倾向的蔓延。     

新时代社会主义意识形态建设：成效、风险与对策

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,提出了加强社会主义意识形态建设的一系列新思想、新观点和新论断。新时代,我国社会主义意识形态建设成效明显,同时也存在一些风险,为此,必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持政治立场,加强党对意识形态工作的领导;坚持有效传播,推动宣传思想工作的创新;坚持立破并举,筑牢主流思想舆论的根基;坚持利益满足,提升人民对美好生活的追求,以建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。     

《共产党宣言》对高校马克思主义大众化教育的启示

《共产党宣言》是一篇经典之作,它对后人的影响是极其深远和广博的。其中关于思想、政治和教育等方面的论述对高校马克思主义大众化教育具有重要启示作用。高校思想政治教育工作者必须打牢自身的思想理论基础;必须带着情感做思想政治工作;必须树立以人为本的教育理念,转变文风并注重宣传教育形式的多样化和生动活泼化。     

思想政治工作方法新探

江总书记语重心长地告诫我们“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”为了保障这一“生命线”的畅通,就必须在依法治国的同时,强调“以德治国”,切实改进和加强思想政治工作。本文从市场经济条件下思想政治工作面临的挑战入手,通过对新形势下思想政治工作切入点的分析,提出了做好思想政治工作的新思路。     

市场经济条件下精神文明建设的新思路、新方法

在市场经济条件下 ,社会主义精神文明建设应更新观念 ,探索新思路和新方法。精神文明建设必须与市场经济体制相结合 ,使二者协调发展 ;精神文明建设既要吸收借鉴人类优秀文明成果 ,更要不断创新 ;必须将教育摆在优先发展的战略地位 ,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平 ;从实际出发 ,提高思想政治工作的实效 ;充分运用各种大众传播媒介 ,为广大人民群众提供丰富的精神食粮 ;各级党组织要认真总结经验 ,切实加强对社会主义精神文明建设的领导 ,保证精神文明建设的健康发展。     

关于新时期高校思政工作方向的研究

做好思政工作,是当前时代发展与社会进步的必然趋势。为了真正发挥思政工作的优势与效用,提高思政工作效率,必须树立思政工作创新意识,注重贴近学生内心,贯彻"以人为本"精神,建立长效工作体系,既要服从于科学发展观的要求,也要以当前思政工作实际情况为出发点,调动人的主动性、积极性,推动思政工作的全面发展。本文将对构建有效思政工作的具体办法进行分析与阐述。     

网上思想政治工作刍议

面对网络时代的来临 ,针对网络文化的特点及其两重性 ,当前高校思想政治工作应抓住时机 ,重视建立网上思想政治工作阵地 ,运用网络开展丰富生动的思想政治教育。     

自媒体时代高校思想政治教育的机遇、挑战及路径探究

自媒体时代对于高校思想政治教育工作来说,既是难得、前所未有的发展机遇,又充满了无数的未知挑战。自媒体时代在引领着高校思想政治教育工作未来的发展方向、拓宽其教育的途径、增强其教育实际效果的同时,也给高校的思想政治工作带来了诸如使青年大学生面临多元价值选择、冲击传统的思想政治工作模式、威胁国家意识形态等挑战,需要通过更新理念、解读多元,发展平台、加强监管,改变方法、建设队伍,自学自律、提高素养等方法来开启自媒体时代高校意识形态自我修养式教育的新模式。     

网红文化影响下青年思想政治教育的挑战与应对

网红文化是伴随互联网技术迅猛发展而兴起的后现代主义文化现象。青年是网红文化的主要生产者和传播者，网红文化形塑着青年的思想观念和行为方式。基于人工智能和算法推荐之上的网红文化影响着青年思想政治教育成效，导致了思想政治教育内容供给短缺、价值认同解构、话语权削弱以及思想政治教育者角色担当模糊等问题的出现。对此，必须关注思想政治教育中的“背景信息”，创新思想政治教育网红话语形态，赋予网红文化主流价值导向，推进青年思想政治教育表达形式多样化。