成人教育学位英语考试对学生学习反拨作用的研究

测试对教与学有极大的反拨作用。本文通过分析问卷调查成人教育学位英语考试反拨作用收集到的反馈信息及数据来探讨了其对成人学生学习产生的反拔作用。文章指出应当正确处理教学与测试的关系，积极调动学生学习的积极性和主动性。     

试析大学英语教学改革实施中出现的突出问题及对策

自我国对大学英语教学进行了一些改革和创新以来，各方面取得了很大的发展。但纵观整个改革过程，教学改革的结果并非尽如人意。调查显示，用人单位普遍对大学毕业生的英语综合能力不满意，尤其是听力、口语和写作能力，满意的仅占6％，认为一般的占50％，差或极差的竟高达40％。这说明大学英语教学中存在的突出问题并没有从根本上得到解决，这一现状确实与教学改革的初衷和目的相差甚远。     

大学英语教学浅谈

大学英语教学应该回归传统,粗犷的教学方式和工具课的教学理念应该得到纠正。上好大学英语课的关键是教师的英语水平,各类多媒体设备至少不是必须的。英语课堂本身是很难显著提高学生的英语水平的,学好英语的关键是让学生对英语感兴趣。     

谈大学艺术英语教学与大学英语教学艺术

本文结合教学实际,分析了艺术专业大学英语教学的现状及其原因,提出改进方法和途径,指出只有发挥教师的主导作用,提升教师的教学艺术,调动学生的主体作用,才能取得良好的教学效果。     

融文学知识于大学英语教学的几点思考

本文从融文学知识于大学英语教学的意义和方法两方面展开探讨,认为它的实现不仅有助于学生语言能力的提高,而且对他们的人文素养、综合能力的提高也将大有裨益。     

语言学科平台对大学英语教学的影响

教育部高教司专门就大学英语教学改革下发文件，制订《大学英语课程教学要求》，要求“各高等学校应根据本校的条件和学生的英语水平，探索建立网络环境下的听说教学模式，直接在局域网或校园网上进行听说教学和训练。”明确提出以先进的信息技术改革传统教学模式、以优先发展听说能力来全面提高学生英语综合应用能力的教学改革计划。     

试论如何构建大学英语教学改革的保障机制

大学英语教学的改革迫在眉睫,要实现大学英语教学改革的成功,就要从教师业务水平,教育理念以及设备更新等多方面入手。首先:教师的教学水平的提高是改革的核心内容,教师作为改革的主体,只有技术过硬,专业知识水平高才能够适应现代教育的发展;其次:应增大对高校改革的投资,无论是人力、物力还是财力方面,都应使其适应快速发展的教育行业,使高校实现网络教学和管理,提高教学效率。最后:高校英语教学改革是一个长远的过程,在改革过程中应做到有章可循,利用科学的规章制度来指导改革的进行,以实现改革的顺利进行。     

课堂对话对大学英语教学的促进

在英语精读教学中运用课堂对话,促使学生围绕"核心主题"阐述个人观点,能更好的帮助学生理解和建构所学知识,实现教学互动.     

对大学英语教学改革的思考

本文论述了大学英语教学中存在的问题以及进行素质教育改革的必要性,并阐述了素质教育的含义,提出了进行素质教育的具体措施。     

大学英语教学改革下的网络自主学习探析

本文根据某高校大学英语教学改革的实践,结合该校大学英语改革下网络自主学习的发展进程,指出了当前大学英语网络自主学习的现状,提出了相应的网络自主学习的策略.     

高校本科教学评估对院系教学档案管理的反拨作用

本科教学评估的主要目的是为了促进高等教育教学质量的提高。教学档案是高校教学工作水平评价和教学质量评估的重要依据之一,对教学管理工作有着极其重要的利用价值。文章以院系教学档案管理为视角,提出本科教学工作水平评估对促进院系教学档案建设、充实和完善教学档案管理以及增强全员档案意识具有导向及反拨作用,使我们进一步认识到院系教学档案在高校教学行政管理中的重要性。     

网络英语新闻在大学英语教学中的应用

随着因特网的飞速发展，网络英语新闻应运而生，并逐渐形成其独特风格。由于网络英语新闻具有传统阅读教材不可比拟的优势，可以应用于英语课堂教学当中，作为对课堂教学的一种辅助手段，创设生动活泼的课堂环境，使学生真实、形象感知信息，激发学生学英语的热情，从而进一步提高学生的语言综合能力。     

大学英语教学改革下的网络自主学习探析

本文根据某高校大学英语教学改革的实践,结合该校大学英语改革下网络自主学习的发展进程,指出了当前大学英语网络自主学习的现状,提出了相应的网络自主学习的策略。     

浅谈语境在英语教学中的作用

语境即语言环境的简称,是指在语言活动中话语得以产生交际功能的一定的环境,人们在一定的语境环境上,讲出或写出一定的语句,就能恰到好处地传达某种信息,从而起到交际功能。语境是语言交际中不可忽视的重要因素,具有对话语进行解释和制约的功能。在英语教学中,使学生掌握语境的功用,学会在适当的语境中更好的发挥语言交际能力十分重要。     

基于跨文化交际的大学英语教学模式研究

全球化是当前时代发展的主要潮流,推动了世界范围内科技、文化的交流,加快了全球一体化进程。随着各国人民交往与联系的愈发频繁,英语的重要性也日益凸显。由于不同的国家有其不同的文化背景,因而导致了文化差异的存在,影响了双方表达与交际的流畅性。本文主要基于跨文化交际能力培养的视角,研究了大学英语教学模式的构建,讨论了文化背景对英语表达的影响,提出了深化学生跨文化交际意识、提高其英语学习综合能力的教学措施。     

论“绿色课堂”在大学英语教学中的创建

"绿色课堂"是以人为本、尊重学生自然成长规律的课堂,通过协调平衡课堂的各个环节,实现学生的健康、自由和自主发展,因而有助于大学英语教学的可持续化发展和教学改革的顺利进行。本文从多个角度对大学英语教学"绿色课堂"的创建策略进行了深入探讨。     

母语对二语习得正面作用的理论初探

母语在第二语言学习中迁移作用不可忽视。本丈结合语言习得本身的特点,运用语言学和认知方面的相关理论对母语在二语习得中的作用进行探讨,揭示母语在二语习得中正面作用的客观存在性。     

大学英语教学普遍存在的问题及对策

自从英语成为大学教育的必修课以来，其重要性一直受到人们的关注，特别是近年来人们对大学英语教学改革的呼唤越来越迫切，大学英语教学费时低效的弊端日益受到人们的批评。为促进我国大学英语教学改革，提高大学生英语学习的实效性，大学英语教学从教育理念、教学方法，考试制度等方面必须进行积极的探索与改革。本文分析了大学英语教学目前存在的问题并提出了一些解决方案，使学生的英语综合素质能得到提高。     

大学英语教学研究探索

由于高等教育的改革以及扩招等原因，大学英语大班教学作为缓解压力的主要方式在高校越来流行，大班英语教学中的问题直接影响着教学质量的提高。本文将从教学手段的优化和学生主体意识的调动两方面着手探寻适合大班大学英语学习的策略。     

网络英语新闻在大学英语教学中的应用

随着因特网的飞速发展,网络英语新闻应运而生,并逐渐形成其独特风格。由于网络英语新闻具有传统阅读教材不可比拟的优势,可以应用于英语课堂教学当中,作为对课堂教学的一种辅助手段,创设生动活泼的课堂环境,使学生真实、形象感知信息,激