为了理想工作，提前去实践——记2008年广西大学寒假校外勤工助学双选会

“尽早走出校园，求职不再盲目。”2008年12月28目，由今日南国杂志社、广西大学学生资助管理中心、南宁大学生网联合举办的2008年广西大学寒假校外勤工助学双选会得到了众多企业的积极参与，有来白区内150家企业，提供了1000多个以兼职为主的热门岗位，其中家教、销售、电子、餐厅、保险类行业为学生走出校园参加社会实践提供了平台。     

浅析电视招聘类节目对大学生就业观的影响

2008年9月，全球性金融危机全面爆发，由此引发的用人单位的招工规模急剧萎缩，对大学生就业也带来了显著的影响。这一时期，电视招聘类节目风生水起。笔者运用理论结合实际的方法论述了电视招聘类节目的初期探索、发展现状以及对大学生就业观的影响。     

高等学校大学生就业能力培养的调查与分析

针对当前大学生就业中普遍存在用人单位对大学生的某些基本职业能力不认可、大学生就业观念存在误区、职业指导教师对大学生就业的指导效果不尽如人意等问题,本研究对大学生、用人单位和职业指导教师进行问卷调查.调查结果显示：大学生、用人单位和职业指导教师对大学生就业能力培养的各个方面有较大认同感,提高大学生的就业能力需要企业等用人单位使自己的企业发展和大学生个人发展形成良性互动,大学生要转变就业观念主动投身实践锻炼,职业指导教师要尽早地全程指导大学生规划职业、合理就业.     

当前女大学生就业弱势与对策研究简

就业与失业是当今社会普遍关注的热点话题。随着我国教育制度的一系列改革，大学生的数量还在逐年递增。2013年全国普通高校毕业生规模达到699万，越来越多的大学生面临着就业难题，女大学生就业问题尤为突出。当前女大学生在就业过程中存在就业弱势问题：传统的性别形势的影响：社会保障机制不健全；女大学生自身的就业观念问题。需要政府、社会、用人单位以及女大学生自身的共同努力．这一问题才能逐步得到解决。，     

大学生就业创业服务体系构建刍议

随着经济的发展，高校毕业生占据市场就业人数的比例越来越大，但是其在就业竞争中并没有凸显应有的优势。除了社会提供的就业岗位少、用人单位招聘要求高等客观因素外，还有大学生自身综合素质不高、就业观念保守、实践技能与岗位要求有差距、对大学生的就业指导课程还不完善等问题。应从高校办学模式建设、课程体系建设、实践教学体系建设、就业创业评价体系建设等方面来完善大学生就业创业体系。     

加强大学生专业实践环节之我见

从目前大学学生实践能力状况以及用人单位对大学生的要求来看,大学生专业实践明显不足,并影响了大学生对专业技能的掌握、对理论知识的理解,从而也影响了大学生的就业。文章分析了大学生专业实践不足的原因,提出了在时间、设施、实施方式和途径上加强普通大学学生专业实践环节的建议。     

浅析“就业难”与“招人难”

面对大学生就业困难与用人单位招人困难的尴尬局面，从就业总量压力大、学校教育与市场需求脱节、大学生就业观存在误区、就业环境不尽如意、多数用人单位急功近利等方面分析了存在矛盾的主要原因，提出必须在政府、学校、大学生各方面共同努力才能走出困境。     

大学毕业生就业过程中常见争议的处理

在大学生就业过程中或者就业协议签署之后，由于种种原因，经常导致用人单位或大学生不遵守就业协议上约定的内容，引起争议的发生。为了更好的预防和解决此类纠纷，必须明确就业协议的性质及其法律效力，以及发生纠纷后的责任承担方式。     

国际金融危机背景下大学生实践能力培养策略研究

国际金融危机给高校大学生就业带来了困难的同时,也给大学生实践能力的培养提出了挑战。提高大学生的社会实践能力,尽快适应社会发展需求,需要政府、高校、用人单位、大学生＂四位一体＂的联动,即发挥政府政策导向作用,发挥高校资源优势作用,建立与用人单位合作培养机制,树立大学生自我培养意识。     

影响大学生成功就业的在校经历研究——基于北京地区用人单位的调查分析

为了研究大学生的在校经历对于其成功就业和成才的作用,通过访谈和问卷调查发现,用人单位普遍看重的大学生的在校经历有19项,这19项可以归为四大类：实践的经历、领导的经历、获取知识和闲暇时间的安排.其中,大学生的实践经历和领导的经历最为用人单位关注,其次是知识的获取,另外,合理的闲暇时间安排对于大学生成功就业也有一定的促进作用.     

浅析大学生语言表达能力与就业之关系

现今的时代是一个彰显表述能力的时代，大学生表达能力的高低已经越来越受到用人单位的重视。通过调查采访以及材料总结分析，真实了解了大学生的语言表达能力和大学生就业二者之间的关系，探析影响大学生就业难及解决大学生就业难的个人主观因素，帮助大学生在短时间内提高求职面试技能，促进大学生就业。     

大学生职业生涯规划的心理辅导浅析

就业困难的严峻现实给当今大学生带来巨大心理压力,心理问题凸显。大学生职业生涯规划设计中理想过高,就业预期与社会需求不对称,困扰大学生的就业心理,阻碍大学生的就业通道。心理辅导实践有助于树立正确定位,完善良好职业规划设计,促进毕业生与用人单位需求对接、就业理想切合社会实际,有利提高大学生就业率和创业能力。     

不同群体对大学生就业素质的态度差异——基于一项多元评价主体的调查

通过对用人单位、大学生员工、大学毕业生以及高校教师对大学生就业素质的态度差异的调查发现,这四个群体对大学生就业素质的态度存在多方面的不对称:用人单位更重视工作态度、领悟力等软素质,而毕业生则更重视专业知识和技能、家庭背景等硬素质;相对于用人单位,毕业生和高校教师都不够重视领悟力、可塑性、社交礼仪、面试表现、性格等素质。只有缩小用人单位与大学毕业生之间的素质供求差异才是解决大学生就业难的关键途径。     

当前大学毕业生就业的影响因素及破解对策

当前,大学生就业形势喜忧参半,用人单位抱怨招人难,毕业生却认为理想的工作难求。就业结构性矛盾、就业市场不完善以及就业观念陈旧等是影响毕业生就业的主要因素,我们应该从就业结构、市场建设、就业指导、观念转变等方面加以破解,才能使毕业生顺利就业,用人单位得以招到满意的人才。     

对解决大学毕业生工作经验问题的思考

大学毕业生就业难的重要原因之一是缺乏用人单位强调的“实践经验”。本文认为，首先，在变化加剧的时代一个人的经验依赖，特别是专业技术上的经验依赖是有限的，用人单位更应当考察大学生的“可雇佣性”。其次，解决大学毕业生初次就业的社会实践和工作经验问题是高校、用人单位和学生三方共同的责任。     

地方高校大学生就业核心竞争力提升策略刍议

大学毕业生就业形势日益严峻,如何提升大学生的就业核心竞争力已成为各地方高校的重要课题。本文通过对地方高校大学生就业核心竞争力的分析,从政府、高校、用人单位以及毕业生自身四个行为主体方面探讨了有效提升地方高校大学生就业核心竞争力的策略。     

“就业难”与“技工荒”并存现象的分析

针对近些年来中国就业市场上大学生找“工作难”与用人单位“招工难”并存的现象，分析了大学生就业难以及技工短缺的诸多因素，并提出了解决这一现象的行之有效的方法。     

贫困大学生“就业难”问题解析

贫困大学生就业中遇到的困难主要表现为:不能按时领取就业所需的毕业证和学位证;用人单位要求的实践工作经验相对缺乏;心理失衡影响贫困大学生就业竞争能力。家庭经济困难制约了贫困生自主创业;贫困生扭曲的价值观和择业观影响其就业。解决贫困大学生"就业难"必须创造良好的就业环境和就业保障体系;提高贫困学生的综合素质和就业能力;满腔热情为贫困大学生就业提供优质的服务。     

就业你准备好了吗？

又到了应届大学毕业生的求职高峰期，不期而至的国际金融风暴无疑加大了他们的就业难度。相关数据显示：2009年，全国高校毕业生超过560万，而近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人，2009年需就业的大学生将高达千万人。那么，即将面临毕业的大学生该怎么求职？什么样的大学生最受用人单位欢迎？     

大学生就业焦虑原因分析及对策研究

当前,大学生就业形势日益严峻,就业焦虑成为影响大学生顺利就业的严重心理问题。大学生的就业焦虑是社会、学校、家庭以及学生个体等方面的因素造成的。要缓解大学生的就业焦虑,劳动保障部门应规范用人单位的招聘活动;媒体应对大学生就业起到积极正面的宣传引导作用;学校应将大学生就业工作作为重点工作,扎实推进;学生作为就业主体,应积极发挥主观能动性,对未来发展早规划、早准备。