改造国民性是鲁迅的真知灼见

改造国民性,不但是鲁迅的启蒙思想,而且是鲁迅的真知灼见。作为伟大的文学家、思想家和革命家,他在这个问题上毕生进行了探索、实践,对中国文学和中国革命作出了不可估量的贡献。今天我国正处在新的历史时期,继承和发扬鲁迅改造国民性的思想,具有深远的意义。     

新的伟大工程——全面加强党的建设

党的十五大是一次承前启后,继往开来的大会.中国共产党如何高举邓小平理论伟大旗帜,把我们的事业全面推向二十一世纪呢?十五大报告指出:关键在于坚持、加强和改善党的领导,继续推进新的伟大工程,从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设.一、中国由共产党领导,是中国历史发展的必然选择中国由共产党领导,中国的社会主义现代化事业由共产党领导,这种领导地位不是自封的,是经过长期斗争考验形成的,是中国历史发展的必然选择.近代中国历史发展表明:在半封建半殖民地的中国,农民阶级虽是中国民主革命的主力军,由于是小生产者,受着落后生产方式的限制,提不出彻底的革命纲领,也看不清革命发展的前途,不可能担当领导中国革命的重任.民族资产阶级在民主革命时期,有一定反帝反封建的要求,但由于他们在经济上的软弱性和政治上的妥协性,不能完全与帝国主义和封建主义割断关系,没有发动群众进行彻底反帝反封建的勇气,所以,也担当不了领导中国革命的重任.那末,领导中国革命的重任,历史地落到了中国无产阶级及其先锋队——中国共产党的肩上.中国共产党运用马列主义基本原理与中国革命实际相结合,不仅制定了正确的革命纲领,找到了正确的革命道路,而且始终站在民族民主革命的最前列,领导全国各族人民经过28年的艰     

重温毛泽东的反腐败思想保持党的先进性

中国共产党要担负起领导中国革命和建设事业胜利的历史责任,就必须不断同自身的消极腐败现象进行斗争,始终保持党的先进性。毛泽东的反腐败思想是毛泽东思想的重要内容,是中国革命和建设事业胜利的重要保证,对新时期党的建设和反腐败斗争仍然具有重要的现实指导意义。     

中国少数民族革命运动与中国共产党

文章指出中国少数民族革命运动是中国革命的重要组成部分.中国革命的胜利,离不开少数民族革命运动的胜利;中国共产党创造性地运用马克思主义,领导了中国少数民族的革命运动;今天,中国共产党又把少数民族的共同发展繁荣,作为中国现代化建设事业的一个重要组成部分,提出西部开发战略,这是对少数民族社会历史发展规律的创造性运用.     

对党领导妇女运动历史的若干思考

综观建党90多年的历史,中国共产党对妇女运动的领导呈现出以下几个特点:一是坚持将马克思主义妇女观与中国革命和建设的实际相结合,形成了独具中国特色的马克思主义妇女理论:二是始终将妇女运动与各个时期党的中心任务结合起来,在推进革命和建设的进程中推进妇女解放事业;三是始终倡导男女平等,并切实维护妇女的合法权益.     

民主革命纲领制订与中国共产党领导中国革命必然性的显示

中国共产党从1921年成立以来,70年的历史证明:我们的党在中国人民革命和社会主义建设事业中的核心地位和领导作用是历史的必然选择,是中国各族人民的利益和意志所决定的,是任何力量所无法改变和动摇的。因为正确地领导中国革命,首先取决于在革命斗争的实践中,能顺应历史发展的方向,掌握革命运动的客观规律,提出符合实际的纲领和策略方针。本文拟从党的“二大”民主革命纲领的制定,显示中国共产党领导中国革命的必然性的问题作一些考察与探讨。1 首先我们不妨回顾一下历史。1840年鸦片战争之后,灾难深重的中国人民,进行了无数次不屈不挠的英勇斗争。但是,近代中国80年的斗争,所有的革命领导人物和领导集团包括伟大的中国民主革命的先行者孙中山先生在内都失败了。其基本原因,是他们在革命斗争的实践中,受阶级和历史的局限,不能分辨在半殖民地半封     

中国共产党与中华民族伟大复兴谈略

实现中华民族伟大复兴,是中国人民的百年追求与梦想。中国共产党把马克思主义的基本原理与中国实际相结合,找到了一条＂农村包围城市、武装夺取政权＂的中国革命的新道路,完成了民族独立和人民解放的历史任务。新中国成立后,在中国共产党的领导下,确立了社会主义基本制度,探索出了一条中国特色社会主义道路,把一个积贫积弱的旧中国建设成为初步繁荣昌盛的新中国。中国共产党取得的丰功伟绩,使其成为现代化建设事业不可替代的领导力量。维护社会的和谐稳定,坚持中国现代化建设的正确方向,继续推进民族复兴大业必须坚持中国共产党的领导。     

抗日战争时期延安的自然科学实践运动

大力开展自然科学实践是中国共产党领导中国革命和建设事业的一个重要组成部分.在抗日战争时期极为艰苦的环境下,中国共产党在延安领导了一场蓬蓬勃勃的自然科学实践运动.中共中央领导人非常重视发展科学技术,积极组织研究机构,开展各种科学研究活动,举办各种科学研究展览会,创办和出版科学书刊及宣传品,进行各种科学考察活动,推广自然科学知识.延安开展的这场自然科学实践运动对于保障抗日战争的胜利、提高人民群众生活水平和文明程度、改造农村落后面貌具有重大历史意义.在实施"科教兴国"战略的今天,研究这段历史,发扬党重视科学技术的优良传统,有着深刻的启迪意义.     

辛亥革命与中国共产党人

辛亥革命与中国共产党领导的新民主主义革命 ,同为 2 0世纪上半叶中国历史上发生的伟大的革命运动。历史不能割断 ,进步的事业总是承前启后的。辛亥革命与中国共产党人的关系 ,是一个值得重视和研究的课题。参加建党和早期加入中国共产党的老一代革命家 ,几乎无一例外地参加过辛亥革命或受到这场革命的深刻影响 ,“这些老一代共产党人和许多后来同共产党合作的民主人士是从辛亥革命出发再继续向前迈进的。”(胡绳主编 :《中国共产党的七十年》,第 5页 )吴玉章 190 5年即参加了孙中山领导的同盟会 ,1911年 9月他与王天杰领导宣布“荣县独立”…     

评陈独秀关于改造国民性问题

“改造国民性”的问题.是新文化运动的重要内容,是中国一批先进的知识分子在总结历史经验的基础上提出的救国之道。虽然其本身有许多缺陷,也不是改造国家的根本途径,但这场思想革命的意义却不能低估,它是承前启后、继往开来的必经之路。陈独秀作为这次思想解放运动的发起者和核心人物,对改造国民性问题有其独特的见解和贡献。     

抗日战争时期马克思主义与中国革命实践的双向互动

抗日战争时期以毛泽东为代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,结合抗日战争爆发后民族矛盾和阶级矛盾发生重大变化的斗争实际,深刻地揭示了中国革命的特殊规律,完成了中国革命三大法宝的完整概括,完整地论述了新民主主义理论,形成了毛泽东思想的科学体系,实现了马克思主义中国化第一次历史性飞跃,创立了中国化的马克思主义.使马克思主义适合中国社会的需要,以中国革命独创性经验对马克思主义进行创造性地丰富和发展,并且为中国人民所掌握,这是马克思主义与中国革命实践实现双向互动的重要特征.     

在当代问题中重温马克思的哲学革命

马克思学说的当代性取决于它是否切入了我们的时代问题所在的核心 ,并对此核心有它自己的深刻洞见。对这一点进行辨析 ,要求我们重温马克思的哲学革命。“哲学革命”有两种可能的性质 ,一是用某种新的体系构造排除了既往哲学争辩的基本难题 (如康德 ) ,从而为哲学理论的继续发展赢得新的天地 ;一是从根本上反省哲学本身的传统 ,以此重新规定思想的任务 ,以回答人类在其历史进程中所遭遇的根本挑战。本文通过对马克思的异化概念、实践概念和“历史科学”概念的扼要讨论 ,指认马克思的哲学革命属于后一种性质 ,并兼而论及马克思学说对当代中国文化和哲学思想之出路的启示意义。     

邹韬奋：现代编辑出版大师的优秀代表

百多年来,中国现代出版史上,堪称编辑家、出版家的大师级人物为数不少。他们以文化传播事业为己任,投身时代变革风云第一线,上以承继中华民族几千年来的优秀文化传统,弘扬以民为本的伦理道德和社会生活知识;下以开启现代科学、民主,引进西方新技术和社会主义思想理论,极大地推动了中国百多年来的社会革命和历史发展进程。邹韬奋先生就是一位铸造编辑出版灵魂的文化大师。他的理性目光不仅注视着生前,而且透视着身后,犹如人类文化史海洋中一盏光芒四射的航标灯,永远照耀着我们出版业前进的航船。韬奋精神是我们中华民族新闻出版业不断开拓创新的灵魂。     

马克思主义中国化与"八一"精神

南昌起义、秋收起义、广州起义,这是中国共产党人在中国革命遭到惨痛失败的危急关头,为了挽救中国革命,把马克思主义与中国革命实际相结合的伟大探索,这三大起义所体现出的革命精神定义为＂八一＂精神。它是马克思主义同中国实际相结合、同中国传统文化相结合的产物,是对中华民族精神的创新和升华。     

马克思主义中国化的三次飞跃及其深刻启示

毛泽东思想实现马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,指引党领导人民创造了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的伟大成就;中国特色社会主义理论体系实现马克思主义中国化新的飞跃,指引党领导人民创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;习近平新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化时代化新的飞跃,指引党领导人民创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。伟大理论创新的历史深刻启示我们,新时代加强党的全面领导,在“两个结合”中推进马克思主义中国化时代化,应始终胸怀天下,强化问题导向、系统思维,在坚持党性与人民性的统一、守正与创新的统一、自我革命与社会革命的统一过程中,自信自立把握和运用好习近平新时代中国特色社会主义思想及其立场观点方法,由此才能在两种主义、两种制度的历史演进与竞争中赢得社会主义光明的未来与前途。     

论马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史与逻辑

马克思主义基本原理必须与中国具体实践相结合,这是马克思主义的理论品质和要求,也是中国革命、建设和改革的基本历史经验。中国共产党人致力于把马克思主义与中国具体实际相结合,经历了一个从马克思主义中国化到中国马克思主义深入发展的认识过程,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的三大历史性飞跃,具体生动地展现中国马克思主义的产生、发展和不断丰富的历史过程。坚持理论和实践的双重探索,加强对"三大规律"的研究和认识,树立科学发展观,是新时期中国共产党人不断推进伟大结合的历史任务。     

实现马克思主义中国化，结合是关键

马克思主义中国化是关系党的前途和命运的重大课题。中国共产党的历史表明,要实现马克思主义中国化必须把马克思主义和中国实际结合起来,在结合上下功夫。这就要求坚持马克思主义的指导,树立对待马克思主义的正确态度;一切从实际出发,立足于中国实际;在马克思主义科学理论的指引下,认识中国革命和建设的特殊规律,走出一条适合本国特点的革命、建设和改革的道路。     

增强忧患意识与高校思想政治教育

自古以来,忧国忧民、以天下为己任,是中华民族仁人志士高风亮节与伟大人格的重要标志,在中国革命和建设中,以毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心为代表的共产党人,不但具有强烈的忧患意识,而且十分重视增强人民的忧患意识.在市场经济下,要提高高校思想政治工作的有效性,必须教育学生树立忧国忧民的忧患意识.     

中国共产党"三个代表"实践的历史回顾

中国共产党领导新民主主义革命和领导社会主义建设的历 史证明,我们党始终都在努力实践“三个代表”思想。代表中国最广大人民的根本利益,我 们党完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度,实现 了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;开创了建设有中国特色社会主义事业,为实现中华 民族的伟大复兴开创了正确道路。正是中国共产党80年“三个代表”的具体实践,为江泽民 同志“三个代表”思想的提出奠定了丰厚的历史基础。     

毛泽东的知识分子观与其1957年后错误的关系

新民主主义革命时期,毛泽东从经济地位、家庭出身、为谁服务、生活条件、思想状况等五个方面界定知识分子的阶级属性,充分肯定了知识分子在革命中的重要地位和作用,认为知识分子经历了革命、反革命、不革命三条发展道路.所有这些,对于团结和动员知识分子为革命服务具有积极的意义.但是,民主革命时期他划分知识分子阶级属性的方法的消极方面,对知识分子地位作用和发展道路的认识中的不科学成分,在社会主义改造基本完成以后逐步突出地显现出来,并且在新的历史条件下不断发展.毛泽东知识分子观中的错误,促使他在1957年以后社会主义事业的各个领域都出现了错误,二者相互影响和作用,形成恶性循环,造成了严重的危害,留下了惨痛的经验和教训.