新时代背景下高校体育教育治理的理论与实践

随着学生主体意识和权益意识的不断增强,学生参与高等教育治理已成为高等教育改革中的重要问题。从学生参与高校体育教育治理的行为期望出发,在理论层面综合运用利益相关者理论、学生参与理论、程序正义理论及进化博弈理论,在历史实践层面通过借鉴国内外学生参与高校体育教育治理的经验,对学生参与高校体育教育治理做出应然探讨,提出路径选择及优化策略。研究认为,学生主体亦是高校体育教育治理中不容或缺的一环,学生参与高校体育教育治理符合学生发展需要,学生参与高校体育教育治理内容需要实现有界性,高校管理者与学生应进行合作的参与模式。研究表明,学生参与高校体育教育治理应实现制度保障、界定学生权利的范围、注重学生参与能力培养等。     

高校体育教改现状及发展方向思考

本文分析了当前学校体育教育中存在的突出问题,针对高校体育教育改革的核心,以树立高校体育教育新观念和构建高校体育课程新体系为前提,提出了“学生主体参与”的新教学模式,论述了“学生主体参与”的教学模式与发挥学生主动特性,培养学生主体意识和重视学生个性化发展的关系,提出高校体育还应重视体育理论的传授.同时强调,全面提高体育教师的知识结构和智能结构水平是未来高校体育教育的关键.     

我国企业参与体育赞助的现状分析

我国企业参与体育赞助在很多领域都取得了明显的成就,同时,也存在许多的问题。笔者通过查阅文献资料、运用问卷法调查了解130家企业,了解他们参与体育赞助的情况。对企业开展体育赞助的现状进行分析及调研,无疑具有重大的理论意义的实践价值。     

安徽省高校大学生休闲体育参与行为特征的影响因素分析

以安徽省高校大学生休闲体育参与行为特征的影响因素为研究目的。采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过对安徽省大学生休闲体育参与行为存在问题的分析,从内、外两个方面探讨了影响其发展的主要因素。     

深圳城镇居民参与体育活动现状及发展对策

大众体育的普及率是一个国家文明程度的标竿,研究城镇居民参与体育活动的状况,有着重要的现实意义。深圳城镇居民参与体育活动的人数、涉及项目都居全国前列,但存在余暇时间少、场地设施分布不合理等问题,需要政府各部门发挥向导作用。     

云南高校体育教学中融入少数民族体育的可行性

针对目前云南高校体育教学中存在的主要问题,分析了在高校体育教学中融入少数民族体育的可行性：丰富多彩的少教民族体育文化;符合高校体育教学改革的发展趋势;开展少数民族体育项目成本较低;丰富体育教学内容;提高学生参与体育活动的积极性;弘扬传承少数民族体育文化,并提出了相应的对策。     

高校体育社团中的女生参与及性别差异——以清华大学为例

随着女权意识的觉醒,高校女生不仅关注参与体育运动机会的平等,注重健康及优美身材的塑造,而且积极寻求在运动上和男性有着平等的权利.调查高校体育社团的参与状况,可以部分反映学生体育生活现状及其参与态度.通过文献资料法和问卷调查法,对清华大学学生体育社团负责人和社团成员进行问卷调查,从女性学和性别差异的角度,探究高校体育社团中的女生参与及性别差异情况.研究发现,女性参与体育社团的程度仍然受限,男女参与比例不平衡,女生在社团中的角色难以达到领导者的地位;男女大学生在参加体育社团时的动机、频次以及态度等方面表现出差异;纵观清华大学女生体育运动的现状和历史,新时期各高校的女子体育教育应该与时代发展和人才培养相适应,继承传统,不断创新,发扬个性.     

新生代农民工体育休闲行为分析——以广东省东莞市为例

采用问卷调查法,对东莞市新生代农民工的体育休闲行为进行了调查分析。结果表明:东莞市农民工参与体育休闲活动的人数较少,大都以结伴的形式在免费场所进行;参与目的正从传统的强身健体向休闲娱乐方向转变;三分之一的农民工希望通过体育休闲行为缓解生活压力。因此,建议从拓宽宣传渠道、加大扶持力度、改善体育设施、挖掘农民工主观潜能等方面,从而激发农民工参与体育的热情,同时改善体育设施,让农民工与城市居民享有同等体育权益。     

高校大学生体育志愿者发展现状及问题

运用文献资料和因素分析的方法,研究了我国体育志愿者活动的现状,分析了我国体育志愿者的参与动机、发展中面临的问题.在此基础上,对照我国志愿活动参与状况和服务现状,提出了发展体育志愿者的意义.     

社会弱势群体的现状与体育帮扶对策研究

社会转型时期的弱势群体问题是当前乃至今后相当长的一个时期必须面对的社会问题。他们不仅经济贫困、生活困难,而且文化素质低下、身心健康状况和参与全民健身现状普遍处于不利境地。对弱势群体进行体育帮扶的意义不仅在于增强体质,增进健康,而且对于调适社会关系,减轻心理压力,减弱社会排斥,促进弱势群体逐步融入主流社会生活等方面具有重要作用。体育帮扶的对策是:将对弱势群体的体育帮扶作为一项长期的战略任务来实施;调整体育政策,加大政策扶弱力度;大力发展社区体育,充分发挥社区体育在体育帮扶中的主阵地作用;调动社会各方力量,合力解决弱势群体参与全民健身的困难问题。     

青少年的身体发育和体育公共卫生

青少年的身体发育和性成熟是机体发育和统一的过程,要对其有科学的评定。本文对青少年成长过程中所涉及的体育公共卫生及相关方面的知识加以论述,强调青少年应在学校体育教师的指导下进行各种体育训练,达到减少运动创伤的目的。     

浅论高校体育与终身体育

随着社会经济和社会体育的发展,学校体育教育应让每个学生获得接受终生体育的基础;高校体育应肩负起变革学校体育,特别是变革高校体育与发展高校体育的双重任务。为此,本文拟就高校体育与终身体育的关系以及对实施终身体育的要求做一探索,以便为高校体育教学改革提供一些理论参考。     

物理常数与物理学的发展及其哲学思考

本文探讨了物理常数与物理学发展的关系及物理常数蕴藏者的哲学思想.     

海南省黎族传统体育旅游市场的开发策略

采用调查法及文献资料法，对海南省黎族丰富的人文景观和自然景观展开调研。针对黎族传统体育旅游市场的开发。提出了发展和改善措施，以期为丰富中华民族传统体育文化，构建海南体育旅游大省提供参考和借鉴。     

浅析全民健身与乒乓球运动发展的关系

研究认为全民健身计划的实施推动乒乓球运动向普及化、科学化发展,同时乒乓球运动发展反作用于全民健身,进一步丰富了全民健身运动的内容。     

由师范体育在全民健身中的作用引出的思考

论述师范院校体育教育在全民健身计划实施中的特殊地位和作用 ,提出目前师范院校体育教学中存在的问题 ,探讨师范院校体育教学改革的方向和具体措施 ,以促进全民健身计划的实施     

静穆中的伟大——论大足石刻艺术人体美的含蓄表达

人体造像在大足石刻艺术中是最为重要的部分,有着极富时代特色的个性表达.大足石刻人物造像所呈现出来的审美风格是多种多样的,但其主线却是人体美的含蓄表达,具有哲学和宗教文化的色彩,是一种诗意化的呈现.     

高校公共体育课与大学生体育素质培养

高校公共体育课教学以其独特优势在大学生体育意识、体育能力和体育保健等素质培养中发挥重要作用.在未来,高校公共体育课教学将以其开放性、科学性和综合性在大学生体育素质教育中发挥更大的作用.     

终身体育思想与高校体育教育探析

高校体育教育是学校体育的最后阶段,也是从学到用的衔接点,它们是培养终身体育思想、造就终身体育者的关键环节。因此,高校体育要从多方面激发和培养学生对体育锻炼的兴趣和习惯,使学生懂得通过在校期间的体育锻炼,虽然可以增强体质,但不是一劳永逸、一成不变的,一旦停止体育锻炼,体质就会下降。从而明确体育锻炼与目前的学习及今后的工作事业的密切的关系,进而形成体育锻炼的自觉性和积极性。     

电磁场中量子体系的规范不变性

本文讨论了处于电磁场中的体系的量子力学形式。结果表明,虽然对体系的描述涉及到电磁势,但体系的物理性质只依赖于电场和磁场的强度;如果改变描述电磁场的势,则体系的物理性质仍保持不变.