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按照中央统一部署,全国县市领导班子、领导干部“三讲”教育即将全面展开。在县市“三讲”教育中,“自我剖析、听取意见”是一个关键阶段,它既是对“思想发动、学习提高”成果的检验,又是“开展批评、进行整改”的前提和基础。能否认真反思,找出找准…… 相似文献
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目前,县市领导班子及领导干部“三讲”教育正在全面铺开,为加强领导和指导,上级党委选派大批巡视组进驻各“三讲”县市帮助开展工作。笔者认为,巡视组要想履行好巡视工作职责,提高巡视工作质量,完成巡视工作任务,必须切实做到六点…… 相似文献
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党中央提出的开展“三讲”教育,是现阶段加强党的建设,对全党进行党风、党性再教育,全面提高领导干部素质;是非常重要的,十分及时的。但是,我们必须清醒地看到,企业在开展“三讲”教育中,少数党员领导干部在思想认识上与新时期新任务的要求仍然存在着不少差距。有的同志认为,企业是经济实体,抓生产、搞经营、创效益是解决吃饭填肚子问题,只要把生产经营搞好了,“三讲”教育也就自然上去了;有的同志认为,“三讲”教育是党政机关领导班子和领导干部的事,企业的主要任务是抓好生产经营,搞不搞“三讲”教育无所谓。这种认识对善… 相似文献
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集中的“三讲”教育结束后,还需不需要在县处级队上党政领导班予和领导干部中继续、深入、长期地开展“三讲”教育呢?笔者认为,讲学习、讲政治、讲正气不仅是“三讲”教育的主题,也是县处级以上党政领导班子和领导干部队伍建设的主题,而且是一个长期的主题。集中的“三讲”教育,只能解决部分问题,而不能解决全部问题;只能解决短期问题,而不能解决长期问题;只能解决已经出现了的问题, 相似文献
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中央决定在县级以上领导班子、领导干部中,用整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是根据新时期我们党面临的形势、任务,为加强自身建设而作出的重大决策。目前,省级领导班子、领导干部以及地市厅局级“三讲”集中教育已基本告一段落,在此成果基础上进行的县级“三…… 相似文献
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中共河北省人民政府办公厅党组 《领导之友》2000,(1)
按照省委部署,从1999年8月30日至11月13日,省政府办公厅领导班子、领导干部集中精力、集中时间,用整风精神认真开展了“三讲”教育。在省委的正确领导下,在省政府领导同志的关心支持下,在省委“三讲”办、省委巡视组的指导帮助和办公厅广大干部群众的积极参与下,厅领导班子和领导干部严格按照省委确定的指导思想、目标任务、基本原则和方法步骤开展工作,顺利完成了每个阶段的各项任务,达到了预期目的,取得了比较明显的成效。 主要收获 第一,领导干部受到了一次深刻的马克思主义教育,思想政治素质有了新的提高。在这次… 相似文献
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《人民日报》发表了一篇《领导干部要端正“话风”》的文章。该文章就领导干部该如何讲话问题,提出了三点要求:一是不讲假话;二是要讲短话;三是讲自己的话。
这篇文章,明眼人一看便知,是说现在我们的有些领导干部“话风”不正,存在着讲假话,讲长话,讲套话的不良“话风”。 相似文献
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在县级以上领导班子和领导干部“三讲”教育中,大家普遍检查出的在党性党风方面存在着的对理论学习和深入基层、深入群众不够的问题,已经成为影响或制约领导班子和领导干部提高政治理论素质和决策科学化水平的要害或关键,应当从根本上加以改进。 一、进一步提高对学习和“双深入”的深层次认识 如果说我们县以上领导班子和领导干部对学习理论和深入基层、深入群众的重要性根本不认识,那就错怪了这些同志。在“三讲”教育中他们之所以把这两大问题作为党性党风方面的重大问题来查摆,足以说明他们对这个问题的重要性是有一定认识的。大家… 相似文献
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江泽民同志在党的十四届五中全会讲话中指出,领导干部一定要讲政治,各级领导干部在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,始终保持政治上的清醒和坚定.领导干部讲政治首先要做到“三正”,即心正、言正和身正,如此才能带领广大干部和群众落实好“三讲”。一要“心正”,坚定政治方向。所谓“心正”就是端正思想认识,树立正确的世界观和人生观。改革开放和日新月异的经济建设,把人们带进了一个眼花缭乱的新世界,新的形势下向我们展示了新的天地。要快选顺应时代发展潮流,跟上前进的节拍就必须有一个坚定的政治方向。心不正则眼不亮、… 相似文献
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在县级党政领导班子、领导干部中开展“三讲”教育有什么特点,应着重从哪些方面入手解决党性党风方面存在的突出问题,如何利用其特点,使“三讲”教育产生更好的效果?我在沙河市“三讲”教育(试点)的巡视工作过程中,作为一项调查研究、总结经验的任务,进行了一些思考、认识。 一、县(市、区)是大基层。“三讲”教育一开始就要明确地把切实认识和处理好“三讲”教育与日常工作的关系提上重要日程,采取切实可行措施,自始至终抓好。坚持两项任务一起抓,两个成果一起要。 具是‘”大基层”,说“大”是相对于乡、村;说“基层”是中… 相似文献
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最近,中央要求各级党委和领导同志以身作则,并切实加强领导,保证按照中央的统一部署和要求,在各地区、各部门有计划、有步骤地把以“三讲”为主要内容的党性党风教育开展起来,取得扎扎实实的效果。下面,我主要就“三讲”中的“讲政治”谈点体会和认识。一、中央为什么一再强调讲政治?1995年9月,江泽民同志在党的十四届五中全会上以及后来的多次会议上,都先后强调了这个问题。去年中央又决定两年内集中一段时间,在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。我认为,现在强调这个问题既必要,… 相似文献
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深入开展“三讲”教育,是党中央为从整体上提高领导班子和领导干部队伍素质特别是思想政治素质,坚持党的基本理论、基本路线不动摇,增强党组织的凝聚力、战斗力,加强党同人 相似文献
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按照党中央的统一部署,在县级以上领导班子、领导干部中,深入开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育,这一重大举措不仅关系到全党整体干部素质水平的提高,而且将直接影响到党的各项方针政策能否及时、准确地在全国范围内、在各行各业中得到贯彻落实,关系到中国共产党执政地位的巩固和提高。当前,在“三讲”教育中,特别要把讲学习放在首位,这是开展“三讲”教育的前提和基础,每个共产党员都要予以高度的重视。一、讲学习是一个严肃的政治问题思想是行动的先导,学习是前进的基础。没有理论上的坚定和成熟,就不可能… 相似文献
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整改是“三讲”教育的着眼点和落脚点,是保证“三讲”教育取得实效的重要环节。我们要将“三讲”教育成果化作推动各项事业向前发展的强大动力,必须制定出切实可行的整改措施,并加以贯彻落实。那么,怎样制定整改…… 相似文献
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去年以来,江泽民同志在一系列会议上,在一些省市和部队考察时,多次强调领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。在今年“两会”期间,又讲了这个问题。认真学习、深刻领会江泽民同志的讲话精神,在当前有着十分重要的意义。各级领导干部必须按照江泽民同志的要求,带头讲学习、讲政治、讲正气,努力提高理论水平、政治水平和领导水平,并把这“三讲”与实际工作紧密结合起来,与自身的思想政治建设紧密结合起来,切实贯彻到实践中、行动上。一、讲学习,坚定理想信念,在提高思想政治素质上下功夫江泽民同志提出的“三讲”,第一句就是“… 相似文献