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1.
潘红莲 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,(12)
远古图形设计,蕴涵丰富的视觉文化,无论是巫术仪式上使用的图腾,还是器物上的装饰,亦或最早的文 字符号,都记录了远古生活、生产场景,历史与信仰。现代的图形设计就是在远古图形基础上发展起来的,所以理 解远古图形的诞生是十分重要的。愿这片文章能唤起人们对远古图形的重视与热爱。 相似文献
2.
程辉 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2004,23(Z1):36-37
图形设计作为一门独立的学科,引起了人们广泛的关注,国内各大艺术院校的视觉传达专业,大多设置了图形设计的课程.艺术与科学的结合,使现代图形设计的观念和条件都发生了巨大变化,设计师们可以有更多的时间去组织,展示其创意,图形设计教育的主要目标也因此提升到对创造意识的培养和创意思维的训练上.本文从图形设计的思维角度出发,阐述了在图形设计教学中的一些思维训练方法. 相似文献
3.
符号学在平面图形设计中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
陈大磊 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2005,6(6):63-65
平面图形设计是一个以符号为主体的思维过程.平面图形设计的符号有图像性设计符号、指示性设计符号和象征性设计符号三种类型.符号学在平面图形设计中的应用使信息的传达更加科学准确,也使其表现手法更加丰富多样. 相似文献
4.
张捷 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2010,11(4):39-42
图形符号彰显着人们对于精神之美与生命价值的追求,具有符号性与语义性的双重涵义。设计者在准确把握图形涵义的基础上,可从大自然、现实生活、历史文化、现代艺术等元素中摄取图形语言,以充分发挥图形的视觉传达功能,体现多元设计理念。要充分发掘图形涵义,创作者还应在想象和创造性思维的基础上对设计目标重新组合,以创造出全新的形象。 相似文献
5.
李丽琴 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2006,51(5):36-40
刘勰的“文原于道”与“文源于经”的观念是“龙学”研究中颇为“复杂”的一个问题。但从伽达默尔的效果历史原则透视这一观念,则可见这一“复杂”观念,其实是刘勰对先秦以来的儒家之“经”及“圣人之道”作出的“现在”的“不同理解”,是刘勰以自身当下的玄学视域置入过去的经学视域的结果:“经”的本源地位的确立是过去对现在的“效果”,而刘勰确立“经”的终极依据为形上之“道”,这又是现在对过去的“效果”。 相似文献
6.
电脑图形设计在艺术设计中的应用与对设计教育的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
李新华 《河南大学学报(社会科学版)》2005,45(2):157-159
从20世纪60年代发展起来并逐步成熟的电脑图形设计,在90年代末步入了全新的发展阶段。分析和研究电脑图形技术在艺术设计中的应用与对设计教育的影响,是很有意义的。 相似文献
7.
图形设计课程是艺术设计专业的基础课,也是平面设计课程体系中十分重要的专业基础课之一,日益受到国内许多高校设计专业教学的重视.主要从九个方面着重分析了图形设计教学的创新与发展,突出的表现了它的重要性. 相似文献
8.
探讨高中生的认知方式与焦虑水平和学习成绩的关系。运用镶嵌图形测验(EFT)和心理健康诊断测验(MHT)对361名高中生的认知方式和焦虑水平进行测量。结果发现认知方式和焦虑水平呈显著的负相关,不同认知方式个体在焦虑水平上存在显著的差异,场独立个体的焦虑水平较低。认知方式和数学成绩呈显著的正相关,不同认知方式个体在数学成绩上存在显著的差异,场独立个体的数学成绩较高。焦虑水平与学习成绩的相关不显著。 相似文献
9.
姚雪凌 《湛江师范学院学报》2005,26(1):106-108
视觉传达设计中的图形设计,作为一种语言是以视觉形象出现的,它和文字的表达概念有所区别.现代图形设计在形式上日趋符号化,绝对不允许多余的装饰,它必须言简意赅,直指人心,并成为我们生活当中人与人、人与社会相交流和沟通的工具,它在世界通用,并展现出迷人的魅力. 相似文献
10.
冯柯 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2005,22(3):124-127
本文试从“无中生有”这一中国传统美学理论出发,通过对不完全图形的整体之美和创意表达的论述,阐明不完全图形的设计中映射到的“无中生有”理论。不仅体现了虚和实的演变,而且对不完全图形中由于省略或中断而形成的“空白”赋予了更多更新的启示。 相似文献
11.
张郁 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2009,39(5)
运用文本细读方法,解读<时时刻刻>中的女性生活.认为美国小说家迈克尔·坎宁安(Michael cunllingham)在他的小说<时时刻刻>中运用意识流的手法讲述了20世纪不同时代三位女性一天的生活,在这一天中她们遇到无数的烦恼并经历着难以诉说的痛苦.小说所反映出的女性生活的痛苦是值得关注和研究的社会问题. 相似文献
12.
工程图学的教学研究 总被引:2,自引:0,他引:2
金萍 《中北大学学报(社会科学版)》2002,(1):42-44,66
现代工程图学就是将画法几何、工程制图与计算机绘图相结合 ,以计算机绘图技术为主线 ,培养学生的读图、制图和计算机绘图能力。本文结合教学实践对工程图学的教学内容体系、教学方法等方面改革谈一些想法和建议 ,通过分析认为工程图学的教学改革势在必行 相似文献
13.
梅铮铮 《成都大学学报(社会科学)》2007,(6):70-74
三国是文学灿烂多彩的时期,因统治者的提倡,文人学士地位得以提高,个人的创作受到重视。“通脱”的文学个性,造成了建安时期文学的辉煌。“三曹”、“建安七子”虽地位不同,但共同的文学爱好使他们常常集会,开展文学活动,都成为名噪当时的文学大家。贵为太子的曹丕,一封《与吴质书》用优美的骈句,体现了“清绮”风格,是古代骈文的优秀之作。 相似文献
14.
不同的国家、不同的民族、在不同的时期拥有代表自身特色和价值取向的文化模式。中国少数民族文化在特定的生态环境中,经过长期的创造、积累和发展等生活实践,形成了独具特色的文化模式。然而,现代中国少数民族的文化模式在全球化背景下面临着新的考验,因此,非常有必重新解读、重新定位,以此适应文化全球化趋势。 相似文献
15.
运用神经网络BP算法实现绝对码值的译码,经过读数头得到绝对式编码尺或光电接收器状态代码,其代码运用神经网络BP算法,得到译码的数学模型,状态代码经过数学模型实现译码。 相似文献
16.
17.
霍宏伟 《河南科技大学学报(社会科学版)》2002,20(2):13-15
加拿大传教士怀履光所著《洛阳故城古墓考》 ,是 2 0世纪 3 0年代洛阳金村 8座东周大墓的原始记录 ,主要记述了金村大墓的平面分布、墓葬形制、结构以及随葬器物等 ,并就相关问题进行了专题讨论。 相似文献
18.
解码前传协同通信的断线率最小化 总被引:2,自引:0,他引:2
提出了一种自适应无校验解码前传(decode and forward)协同通信方案,方案利用有限比特的反馈,基于最小化断线率(outage probability)这一目标,进行自适应功率分配。给出了完整信道信息反馈条件下的功率分配方案,得出其断线率性能,并以此作为有限反馈比特条件下的性能限;提出了少量比特反馈条件下的自适应发射功率分配方案,并通过仿真证明只需要少数几个反馈比特,就可以达到很大的性能提升。提出的两用户共用反馈信息的方案,与以往的针对中继信道设计的每用户采用不同的反馈信息方案相比,在总反馈比特数相同的情况下具有较大的性能增益。 相似文献
19.
中古时期的咏史诗艺术表现情理结合,创作成就远超前代。中古诗人借史咏怀,寄托理想,殷鉴兴废。咏史诗熔述史、达识、抒情为一炉,与诗人的时代背景相联系,具有现实意义。在文学自觉的大背景下,“诗缘情而绮靡”的创作主张,促使咏史诗在艺术表现上力求丰富。中古咏史诗在这一点上正是做到了叙事与抒情各有侧重,深邃的历史感与深刻的现实性相结合,理与情的统一。 相似文献
20.
引起误译的歧义结构及其翻译对策 总被引:1,自引:0,他引:1
吴臻 《福建医科大学学报(社会科学版)》2003,4(2):89-91
歧义存在于词汇层面及句法层面。如果一个语言形式具有歧义,就会产生不同的理解,甚至产生误解。误解必然导致误译。但是,包含歧义的语言形式总是存在于一定的语境之中,而语境能帮助排除歧义,避免误解。因此在翻译中,要避免由歧义结构造成的误译,就必须依靠语境来进行翻译。 相似文献