创新教育在小学语文教学中的实施

本文简要介绍了创新、创新教育以及小学语文教学在创新教育中的意义,并从小学语文教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价四个方面阐明了如何在小学语文教学中如何实施创新教育。     

《工程测量》课程情境式教学的设计与研究

在课程中开展情境教学对教学目标的实现有着十分重要的意义，作为高等职业院校，如何开展情境教学也成为教学改革中非常重要的研究课题，而如何让培养出的学生能够适应市场需求的不断变化？如何让我们设计开发的课程更有利于培养高技能、高素质人才？如何让我们教的内容与学生学的内容更加贴近于企业等这样类似的问题都是我们在职业教育改革中亟待解决的问题。本文介绍了如何进行情境教学的一些尝试和经验。     

浅谈听课中关于多媒体教学的启示

多媒体辅助教学丰富了教学手段，但能否达到好的教学效果还要看教师如何运用。本文对比了过度依赖和巧用多媒体在教学过程中产生的不同效果，探讨在听课中学习优秀教师如何依据心理学和教育学理论，巧用多媒体辅助教学。     

高校体育有效教学研究

随着教育改革的不断深入,高校体育教学也得到很大的发展,如何进一步实现突破创新,如何进一步提高高校教学的质量和效率就成为我们研究的重点内容,本文通过研究,指出如何实施高校体育有效教学具有积极地指导意义.     

多媒体辅助教学于小学语文课的适用性

运用多媒体技术辅助小学语文教学具有无可比拟的优势,在教学方法、教学模式、教学环境等方面为小学语文教学开辟了广阔的前景,有效地激发了学生的学习积极性,对提高语文教学质量起着积极的作用。本文拟探讨如何在小学语文课堂教学中,如何更好地运用多媒体辅助教学,从而使课堂教学充满活力。     

中职语文信息化教学的探讨

当下，中职语文信息化教学伴随科技的发展，它的发展备受关注和期盼。本文着重讨论对信息化教学的理解，并说明信息化教学的特有优势，以及如何让中职语文信息化教学发展更进一步，又如何更好地利用信息化教学优势去推动中职语文教学。中职语文信息化教学的发展在21世纪科技信息社会大背景下发展起来，是教育改革必经之路、当务之急。     

我国高等院校教学活动的组织形式研究

教学组织形式,简称教学形式,是根据教学的主观和客观条件,从时间、空间、人员组合等方面考虑安排的教学活动的形式。所解决的问题是在教学中如何控制教学活动的规模,如何安排教学活动的时间和利用教学活动的场所。也就是说,教学组织形式就是为了有效地完成教学任务而形成的一种有利于教学活动开展的组织结构。     

浅谈中学数学教学

数学是中学教学中的一门重要的基础学科,在中学教学中数学的教育占了很大比重,数学也是各学校十分重视的一门课。一个学校数学教学的好坏往往可以反映出整个学校的教学水平的高低。因此各学校对数学教师的要求也比较高,作为一名数学教师,该如何做好中学数学工作显得十分重要。本文将从一下几个方面讨论,作为一名中学数学教师,我们该如何做好中学数学教学工作,如何让学生更好更快的学习数学知识。     

如何在语文教学中培养高职学生的人文素质

语文教学是高职院校学生培养人文素质的重要途径之一。如何将语文教学和人文素质培养相结合是一个值得探讨的问题。本文从高职学生人文素质现状入手，阐述了如何利用语文教学来培养学生的人文素质，从教育理念、教学方法及教学模式等角度探讨了如何利用语文教学有效提高学生的人文素养。强调了教师要充分利用语文教学唤醒学生对人文知识和人文精神的追求，达到培养学生人文素质的目的。     

对化学习题教学的几点看法

长期以来,如何提高习题教学的效率,充分发挥习题教学的功能,是化学教师非常关注的问题。笔者根据工作实践,结合习题选择、教学策略和教学方法三个方面谈谈如何调动学生积极性,提高习题教学效率的几点看法。     

改进高中课堂教学 提高教学效率

正课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作     

浅谈一年级汉语拼音教学策略

拼音是小学教学的第一道难关，针对刚入学的一年级新生，这原本就是不吸引人的拼音教学更显得难上加难。在这种情况下，如何使学生尽量掌握汉语拼音呢？教学实践证明，兴趣是学好汉语拼音的关键。教学过程中，运用怎样的教学手段？创设怎样的教学情境？如何充分调动学生学习的热情？这是低年级语文教师应该认真探讨的问题。     

改善高校枯燥外语语法教学方法融合听说能力培养

外语语法教学在高校外语专业诸多课程中起着至关重要的作用，所占比重也是很大的。而我国高校外语语法教学的方法模式多样也存在着不少的争论。如何根据语法教学目标和教学对象来实施不同的教学方法是必然的。而听说能力的提高已经是外语教学的难点和重点，如何将听说能力的提高融合在外语语法教学中，是值得我们探索的新的外语课堂的新领域和挑战。本文从语法教学中最基础的练习方法中阐述在外语语法教学中如何有效地使学生提高听和说的能力。     

物理教学德育渗透之我见

如何加强物理教学中的德育工作,是广大物理教师关心和研究的问题。为了全面完成物理教学的任务,我仅就如何加强德育的问题,提出一些粗浅认识,供大家参考。     

浅议多媒体网络教学的现状及其发展

随着计算机技术的飞速发展,计算机网络教学将引领教学领域的一场新的革命,引起世界各国的重视,而在我国越来越多的人认识到网络教学的必然趋势,就现在我们实际应用现状如何,将来又如何发展,这需要我们认真分析一下。     

论多媒体技术在汽车教学中的应用

随着现代教育资源的不断发展,多媒体技术教学在职业教学中具有重要的作用,多媒体技术在社会各个领域都扮演着重要角色,尤其在多媒体技术在辅助教学中应用广泛。目前,我国职业技术教育发展更加偏重理论化,缺乏对职业教育的实践能力的锻炼,多媒体技术辅助教学有助于为职业教育学生更好的安排实践环节的理论知识展示。因此,就多媒体技术在职业教学中的应用现状,提出如何更好地将多媒体技术应用于汽车教学中,这是值得去思考,去探索,去分析。文章基于多媒体技术的优势,阐述如何应用于汽车教学,如何取得最佳教学效果,这也是教学改革的重点课题。     

浅析对地质标本的优化

地质标本作为教学资源,如何更好地发挥其潜在的科学价值,更好地辅助地质教学,如何在标本的数量与种类、整理与制作、分类与组合、多媒体及教学实习等方面加强和提高,是实践教学的重要组成部分。     

高职院校的课堂教学研究

随着近年来高职院校相继加大了实践环节的重视,为实践教学提供指导的理论教学如何更好地发挥作用成了当下需要研究的重点,同时作为理论教学的主要途径的课堂教学也应得到相应的提高,本文将从课堂教学的地位、如何提高课堂效率、课堂的教学方法及师资队伍建设四个方面阐述如何提高课堂教学质量。     

高中物理教学难点成因及突破策略研究

随着教学水平的不断发展,越来越多的教学难点出现在广大教育工作者的工作中。如何正确地认识这些难点并可以做到有效地解决这些问题,成为了教师们的主要工作。其中高中的物理教学就是所有高中课程中较为困难的一门课程,物理学是迄今为止发展最为悠久且完善的学科,如何克服教学困难,解决教学问题是当下物理教育工作者的首要任务。     

如何培养中学生的数学素质

在中学数学教学中，就我个人在教学时如何提高学生的素质及在数学的应用中如何提高学生素质的培养涉及了个人的一些看法。予以与大家共同探讨。