试论高校学生思想政治教育工作的创新

创新是加强和改进思想政治教育工作的本质要求。创新也是高校学生思想政治教育工作与时俱进的灵魂。创新大学生思想政治教育工作,是贯彻落实党的十七大精神,落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。高校学生思想政治教育工作只有坚持不断地创新,才能真正增强工作的针对性与实效性。本文分析了高校学生思想政治教育工作创新的背景,在此基础上,提出高校学生思想政治教育工作创新的思路以及高校思想政治教育工作创新应注意的问题。     

论高校学生思想政治工作的创新

创新是一个民族进步的灵魂。面对高校学生的新情况、新问题、新形势、新任务,高校学生思想政治工作必须始终保持与时俱进的精神状态,始终体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断开拓高校学生思想政治工作的新境界。     

论高校学生思想政治工作的创新

本文分析了现阶段我国高校学生思想政治工作面临的形势及其任务,提出了创新高校学生思想政治工作的措施与途径。创新必须研究新情况,解决新问题;创新必须坚持思想政治工作与学生的道德教育相结合,增强针对性;创新必须坚持思想政治工作与加强学生管理、解决实际问题相结合,增强实效性;创新必须坚持思想政治工作与学生文化活动相结合,增强自主性。     

"三个代表"与高校学生思想政治工作创新

“三个代表”的重要思想为我国高校学生思想政治工作的创新指明了方向。“三个代表”的重要思想指导高校学生思想政治工作的创新。“三个代表”的重要思想启迪高校学生思想政治工作的创新。“三个代表”的重要思想召唤高校学生思想政治工作的创新。     

论大学生思想政治教育协同创新机制构建

大学生思想政治教育协同创新机制的构建是高校思想政治教育理念创新的要求,它对于突破思想政治教育瓶颈问题,进一步提升思想政治教育效果具有重要的现实意义.大学生思想政治教育协同创新机制的构建以专业学科、管理制度和校园文化三个方向为基点,旨在高校专业学科教育中锤炼思想政治教育素养,建立高校系统化的思想政治教育管理体制,打造具备一定思想政治教育功能的校园文化,为大学生思想政治教育提供更广阔的教育空间.     

论高校学生思想政治教育工作的创新

只有进行创新,更新自己的认识,改变工作方法,才能不断推进高校学生思想政治教育工作以适应时代发展的需要。     

高校学生思想政治工作创新之我见

本文针对当前高校学生思想政治工作的环境、任务、内容和对象的变化，以及思想政治工作面临的新问题，提出思想政治工作的创新要抓住的关键。     

论网络条件下思想政治工作机制的创新和发展

思想政治工作是我国经济工作和其他一切工作的生命线。网络的发展给思想政治工作带来了新的机遇,但也带来了严峻的考验和挑战,面对这种挑战,我们的思想政治工作必须在网络条件下进行创新,如观念创新,制度创新,人才创新,方法创新等。     

新时期高校学生思想政治工作的创新

加强和改进青年学生的思想政治教育工作 ,进一步增强思想政治工作的针对性、实效性 ,是当前高校教育工作者所面临的课题。围绕这个问题 ,当前高校学生思想政治工作应从观念、内容、方法、形式、载体等方面进行创新     

高校学生思想政治工作需创新

随着改革开放不断深化，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，我国社会生活发生了翻天覆地的变化，最为明显的是我国的经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式出现了多样化的情况，高新技术发展迅速，就业岗位和就业方式出现了多样化的情况，高校技术发展迅速，各种思想文化相互激荡，高校学生思想政治工作出现了一些新情况、新问题。     

论网络政治环境下大学生政治观教育

高校大学生思想政治工作在面临绝大多数学生上网并日益受其影响的现实面前,必须充分重视研究网络政治对大学生政治观的影响,并形成大学生网络思想政治工作的格局,积极开展大学生网络思想政治工作,占领网络这个大学生思想政治工作的制高点。     

浅论学生创新能力的培养

文章阐述培养学生创新意识和创新能力的重要性和必要性,培养措施、方法和环境,建设创新型师资队伍,把培养人才的创新意识和能力寓于各个教学环节和整体教学过程中.     

论创新与创造思维

创新要有创造思维的指导,创造思维又是在创新中产生和发展的。创新在新的历史时期里指的是高新科技、先进管理和先进思想等的发现及其应用;创造思维是在辩证思维的基础上发挥人的主观能动性,深求未知领域的规律,获得创新成果的思维形态。创新和创造思维是辩证的统一。新世纪的创新人才,必须具备创造思维,只有这样才能完成历史赋予的使命。     

当代西方思潮研究与思想政治教育工作创新

社会思潮作为一种社会意识现象,对社会发展具有重大的能动作用;在全球化时代,西方社会思潮在全球范围内传播和扩散并产生了广泛的社会影响力,给思想政治教育工作带来机遇的同时也带来了挑战。用马克思主义的立场、观点和方法,对当代西方思潮的本质、作用和传播规律加以分析和研究,可以拓宽马克思主义思想政治教育理论研究的领域和视野、丰富马克思主义思想政治理论的内容、创新马克思主义思想政治教育的方法、提高马克思主义思想政治教育工作的针对性和实效性。     

试论邓小平的创新思想

邓小平的创新思想对中国的现代化建设和社会主义命运都具有重大的意义,在邓小平创新思想的指导下,中国改革开放焕发出了勃勃生机,不仅使中国人民过上了相对富裕的生活,而且在世界范围内也日益显示出它的巨大的影响.该文尝试对邓小平创新思想的内容、特征进行探讨,以揭示其对国家、人民和全世界的贡献.     

论创新思维的基础

创新是人类的本质特征 ,在人类创新的实践中 ,创新思维具有基础性和先导性的作用 ,是理论创新、科技创新、体制创新的基础和前提。创新思维是唯物辩证法的基本原理与规律在思维过程中的具体运用和体现 ,是多种思维要素相互协调作用的结果 ,它有着坚实的物质基础、心理基础和方法论基础     

加拿大高校管理组织架构和运行机制述评

文章结合加拿大高等教育的发展历史和管理体制,分析了其高校内部管理的组织架构和运行机制,指出今后加强我国的高校管理工作,应学习和借鉴加拿大高校管理的科学性和先进性,进一步树立“依法治校”的办学理念,积极推进高校内部管理体制和运行机制改革,充分调动师生参与学校管理的积极性。      

论增强高校学生思想政治教育工作的针对性

如何增强大学生思想政治教育工作的针对性,主动性和有效性。是高校思想政治教育工作的重要课题。本文就如何增强大学生思想政治教育工作的针对性进行探索和研究,试图提高大学生思想政治教育工作的科学性。     

论大学生心理危机及其干预机制的建构

大学生心理危机有其自身的特征和类型，因此，高校的心理危机干预机制也应该针对大学生心理危机的特殊性作理论的探讨与实践的尝试。在“危机干预三级网络”的组织架构的基础上，建立高校内部各个干预单元在心理危机的不同阶段对危机个体进行早期预警、中期干预、后期跟踪三者相结合的三级干预、全程干预模式是大学生心理危机干预机制的有效尝试。     

高校共青团工作模式创新研究

高等教育的迅速发展,对高校共青团工作提出了更高的要求。但是,由于团的系统普遍交替比较频繁,短期效应比较突出,团的工作往往是重形式而轻内容,重宣传而轻效果,重实践操作而轻理论研究,因此难以上层次,上水平。如何充分发挥"一体两翼"大团建模式的优势,使其更好地为高等教育服务?笔者经过几年的实践摸索,认为高校共青团工作必须牢牢把握一个中心,突出抓好两个重点,努力强化三个意识,不断深化四大活动,大力加强五项建设。