现实的人是现代化建设的出发点

社会主义初级阶段是我国当前社会的最大国情。这个国情,一方面是由我国社会的既得生产力所决定的;另一方面,也是由我国现阶段人的素质所决定的。所以,我国现代化建设必需从社会主义初级阶段出发,也就是要从我国社会主义初级阶段的现实的人出发,我们的体制和政策都不能超越社会主义初级阶段的现实的人的历史发展阶段。     

我国现实的社会主义是初级阶段的社会主义

本文通过对马克思恩格斯预见的社会主义与我国现实的社会主义的比较，依据邓小平的社会主义初级阶段理论，认为我国现实的社会主义是初级阶段的社会主义。     

社会主义初级阶段理论研究综述

最近一个时期,理论界对社会主义初级阶段问题开展了讨论。根据10月10日以前报刊发表的有关内容,分几个问题简要综述如下。 一、社会主义初级阶段概念的提出 我国还处在社会主义初级阶段这一论断,是党在十一届三中全会以后才提出来的。许多文章指出,这一论断有着重大的理论意义和现实的指导意义。它改变了过去关于社会主义发展的传统提法,使社会主义的实现建立在那些经济比较落后国家社会现实基础之     

社会主义初级阶段理论的形成和发展

文章回顾了在党的十一届三中全会以后改革开放新的历史条件下 ,社会主义初级阶段理论的形成与发展过程 ;参照马克思、恩格斯对未来社会主义社会基本规定性的预测和设想 ,以我国社会主义初级阶段的现实为依据 ,概括了我们社会主义初级阶段的基本特征。指出了社会主义初级阶段理论在改革开放和社会主义现代化建设中的重大意义     

初级阶段社会主义论略

初级阶段社会主义,是无产阶级掌握国家政权之后到社会主义社会之间的历史阶段,是共产主义社会的最低级发展阶段。处在社会主义初级阶段的社会主义国家,都要经过一个改变生产关系的历史时期。资本主义发达国家经过改变生产关系,可以直接转变到社会主义社会;资本主义不发达的国家经过改变生产关系之后,还要经过工业化、信息化等阶段才能转变到社会主义社会。不发达国家的初级阶段社会主义历史阶段,还处在资本疯狂扩张时期。它消灭资本主义私有制,并不消灭资本;它还通过不同的形式和内容,疯狂扩张,直到资本的社会化。资本自己否定了自己,初级阶段社会主义就转变到社会主义社会。初级阶段社会主义是关系复杂、任务繁重的漫长的市场经济历史阶段。     

论社会主义初级阶段的经济体制改革

<正> 在我国社会主义伟大实践中,正确认识社会主义初级阶段的理论,具有非常现实的指导作用。 社会主义初级阶段“是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。它是进行经济体制改革的社会基础,同时,改革又是促进社会     

社会主义初级阶段医院面临的机遇与挑战

文章以社会主义初级阶段理论为切入点 ,分析社会主义初级阶段的特点及在我国医疗系统的反映和新时期医院面临的挑战。包括医疗体制的缺陷 ,现实医疗条件与群众需求的差距 ,现实医疗条件与法律要求的反差。同时也对新时期医院的机遇进行讨论 ;并提出了相应的应对措施     

我国现阶段的基本经济制度即现实的经济基础

无论是从马克思的基本观点还是从确立过程和形式来看,社会主义初级阶段的基本经济制度都构成我国现实的经济基础;把我国社会主义初级阶段的基本经济制度作为现阶段的经济基础,对推进改革,促进各项事业的发展进步,都具有十分重要的意义.     

社会主义初级阶段理论四题

本文阐明了党的十五大重新强调社会主义初级阶段理论的现实根据,阐明了社会主义初级阶段的主要特征和历史任务,认为十五大提出社会主义初级阶段基本纲领是重大历史贡献,并具体阐述了基本纲领的内涵。本文特别提出,社会主义初级阶段只是共产主义第一阶段前的预备阶段,是落后国家通过社会主义道路走向共产主义第一阶段的过渡阶段,认清“此社会主义非彼社会主义”,实现这个视角转换有着重要意义     

社会主义初级阶段论断的形成及意义再探

如何认识社会主义初级阶段论断的形成及意义，是一个重大的理论问题和现实问题。该文认为，我国处于社会主义初级阶段，是十一届三中全会以来我党总结社会主义建设的历史经验，正确分析国情得出的科学论断。十五大重申社会主义初级阶段，具有很强的现实针对性和政治重要性，它是高举邓小平理论伟大旗帜的需要，是对以社会主义初级阶段为立论基础的理论、方针、实践作出评价的需要，是面对改革攻坚和开创新局面艰巨任务，解惑释疑，统一思想的需要。社会主义初级阶段的科学概念，是马克思主义社会主义社会发展阶段思想的继承和创新，它解决了20世纪经济文化相对落后国家在社会主义建设中遇到的世纪性难题，是进一步解放思想，实事求是，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的强大思想武器。     

论社会主义初级阶段理论在邓小平理论体系中的重要历史地位——纪念党的十一届三中全会二十周年

邓小平理论博大精深。其中 ,社会主义初级阶段理论是这一伟大理论体系的核心 ,占有极为重要的历史地位。社会主义初级阶段的科学命题是邓小平理论体系的逻辑出发点 ;社会主义初级阶段理论的提出是邓小平理论体系形成的根本标志 ;社会主义初级阶段理论是邓小平理论体系的核心内容 ;社会主义初级阶段理论是邓小平对科学社会主义学说所作出的杰出贡献的重要体现     

论理想信念与党性修养

共产主义理想信念是共产党人的灵魂和精神支柱,也是共产党人党性修养的最高境界.现阶段共产党人的党性修养,必须把共产主义的理想同党在社会主义初级阶段的现行政策结合起来,确实解决共产党人姓"社"不姓"资"和共产党人就是要问"公"问"私"这两个理论与实践的重大问题,做一个合格的共产党员,坚定走建设有中国特色社会主义道路的决心和信心.     

小康社会：社会主义从理想到现实的发展

20世纪80年代,邓小平提出中国建设社会主义必须分三步走,必须经过社会主义初级阶段的小康社会才能到达发达的社会主义社会的科学理论。小康战略的实施是社会主义初级阶段的社会发展目标和现代化战略的阶段性目标,是社会主义理论所面临的全新课题。从社会转变和发展的意义上来说,小康社会是社会主义在中国从理想到现实的发展。     

社会主义初级阶段非公有制经济的地位和作用

分析了非公有制经济在我国社会主义建设进程中的地位演变;联系现实,指明了社会主义初级阶段非公有制经济的重要作用;提出应进一步发展非公有制经济,以促进改革的深入和经济的繁荣。     

社会主义初级阶段是对中国社会发展阶段的科学的历史定位

社会主义初级阶段理论是邓小平理论整体学中十分重要的基础性的篇章，是沟通经典社会主义和现实社会主义的一座桥梁。正确认识这一理论体系，科学的历史定位，要求我们把社会主义初级阶段理论的两个含义要有机地结合在一起，作为我们想问题、办事情、作决策的指针，行之有效地指导我国的社会主义现代化事业。     

对社会主义初级阶段理论的认识

社会主义初级阶段的理论,是我们制定和执实正确路线和政策的根本依据,是进行改革和建设的指导方针。认真学习、宣传和研究这一理论,有着十分重要的意义。一、社会主义初级阶段理论的提出是实事求是的产物社会主义初级阶段理论的提出,绝非人们的主观喜好,也不是偶然产物,而有着深刻的理论根据、历史根据和现实根据。第一,理论根据,即社会主义初级阶段理论的提出,是创造性地运用马克思主义关于社会主义发展阶段的理论,实事求是地分析中国国情的产物。     

准确理解社会主义初级阶段理论

重申社会主义初级阶段理论是江泽民同志十五大报告的重要内容之一。十五大报告全面系统地阐述了社会主义初级阶段的基本特征和基本纲领，指出：“我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。”这是对中国现实的科学定位，也使我们党对社会主义初级阶段理论的认识达到新的高度。要高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，关键就在于要准确理解社会主义初级阶段理论。准确理解社会主义初级阶段理论，就要坚定不移地全面贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，抓住初级阶…     

计划经济的特征与计划体制的改革

我国经济学界在探讨社会主义经济的特征时,对于共产主义计划经济和社会主义计划经济的混淆,可以说已经澄清了.但对社会主义计划经济特征的研究,却时常把社会主义计划经济的初级阶段和高级阶段混为一谈.这种理论上的混淆,带来了现实经济生活的混乱.使得一些从事实际工作的同志,时常把社会主义高级阶段的决策,搬到初级阶段来用;而另一些同志又把社会主义初级阶段的计划经济的特征说成是高级阶段的特征.这就很不利于现阶段计划管理体制的改革,因此,对社会主义计划经济特征和管理体制改革有必要进行再研究.     

社会主义初级阶段文化矛盾论

社会主义初级阶段文化是不发达、不成熟、不完备的社会主义文化,它存在三个最基本的文化矛盾:中国作为后发现代化国家在新全球化时代遇到的来自纵(传统、现代和后现代)横(全球化和本土化)两个向度的文化矛盾;市场经济“以物的依赖性为基础的人的独立性”所产生的深刻的文化矛盾;经济、政治、文化三领域在社会转型中因追求各自价值活动而产生的文化矛盾。其他诸多文化矛盾表现形式皆根源于这三大矛盾。社会主义初级阶段文化是现实文化,有中国特色的社会主义文化是目标文化,是当代中国的先进文化。“马克思主义领导下的文化统一战线”,是现实文化走向目标文化的最合适的路径,是与社会主义初级阶段相适应的现代文化格局。社会主义初级阶段主要矛盾是人民内部矛盾,在文化上表现为是非矛盾,实现文化领导权关键靠“认同”,文化统一战线关键靠“包容”。马克思主义领导下的文化统一战线必须遵循以下几个基本原则:前提是主流意识形态的整合认同;关键是多元文化的和谐包容;文化间适度的竞争和排斥;不能突破基本政治底线等。     

社会主义初级阶段的质、量、度

要深入认识我国正处在社会主义初级阶段这一基本国情,必须从哲学角度考察其质、量、度。社会主义是其质的规定性,它不同于资本主义; 初级阶段是其量的规定性, 它不同于过渡时期和发达阶段; 社会主义和初级阶段的有机统一,以及社会主义初级阶段存在的时间界限是其度的规定性。