基于需要层次论的民办高校教师激励策略研究

民办教育已经成为我国高等教育体系的重要组成部分,但是民办高校师资队伍普遍存在优秀人才短缺、稳定性差等问题。本文基于马斯洛的需要层次理论,科学分析民办高校教师需求的多层次性,提出基于满足教师需求的激励建议。     

民办高校教师激励途径探析

近年来，民办高校迅速发展，为我国由精英教育向大众化教育的转变做出重大贡献。民办高校不同于公办院校．由于其运营资金主要来自社会．所以其运营模式完全按照市场化的运作模式来进行．即以市场为导向．以满足用户最大化需求为最终目标。而民办高校的生存之本在于不断创新．为社会提供高质量的有别于公办学校的教育产品。因此通过激励作为民办高校主体的教师．     

河北省高校教师薪资制度研究

高校教师在开展教育工作的过程中,不仅需要为自己的利益考虑,还需要承担重要的育人责任。在教育改革的过程中,教师的教育方式不断更新,同时,教师的薪资制度也发生了变化。但是实际上,这种制度变化程度较小,难以满足现代化高校教师对薪资的实际要求。文章主要通过分析河北省高校教师薪资制度问题,提出相关的对策。     

基于人本理念的民办高校教师薪酬激励机制探析

教师薪酬激励机制作为学校激励教师努力工作、认真研究的重要机制,其直接影响教师在教学过程的积极性.随着我国社会经济越来越好,教师薪酬也得到了很大幅度的提高,教师薪酬福利与教师的切身利益直接相关,因此办好学校必须要做好教师薪酬激励机制建设工作.以人为本理念适用于各个领域,教师管理方面也正积极使用人性化手段,通过人性化手段来实现教师管理和引导.笔者针对人本理念下民办院校教师薪酬激励机制进行研究,为提高民办高校教师教学积极性提供建议.     

合川民办高等教育对地区经济增长的贡献研究--基于大学生消费的视角

教育与经济发展的关系一直是教育领域探讨的重要话题之一,相比较初等教育和中等教育,高等教育的经济功能也愈加凸显。不同学者从多角度研究分析高等教育对区域经济发展的影响,有关高等教育拉动消费促进经济发展也是目前国内研究的热点之一。本文将教育作为一种消费活动看待,利用区域经济学、消费经济学、人力资本论等相关理论,采用文献研究法、问卷调查法,探讨大学生消费带动校园周边产业增长对经济的短期影响作用。     

高校教师职称评审制度亟待改革

笔者作为高校教师职称评议负责人之一或评议成员之一参加过多次学校教师系列的职称评议工作,深深感到我们的教师职称评议工作在某些方面已经进入了误区和走进了死胡同,如果不进行大的改革,长此以往,将使公平、公正和信誉逐渐丧失,恶化人才成长的环境,影响和谐社会的构建。一、当前高校职称评议工作的主要问题1.缺乏切合实际的标准和定量指标,人为因素影响严重目前关于高校教师晋升职务的条件,缺乏切合实际的标准和科学的定量指标,在具体操作中人为因素影响严重。比如规定晋升某职务应公开发表的论文多少篇,其中权威学术期刊多少篇。譬如某省…     

基于终身思想的大学武术套路教学改革研究

近年来,在新课改的要求下,我国的教育改革正不断深入,对于教学的标准也不断提高,终身教育的理念已经深入人心。大学体育武术教育是我国素质教育中的重要内容,对大学生的身心健康发展有着重要的促进作用。为了适应社会的发展,满足学生的学习要求,要对教学模式进行改革,本文从终身思想的角度对大学武术套路教学改革进行了研究。     

基于终身体育视角的中等职业学校体育教学研究

在中职学校的教学中,体育是非常重要的一个科目,而终身体育教学则是体育教学中最为关键的一项内容。体育教学对中职生的身体发展有着很大的影响,在教学中应该树立学生终身学习的体育意识,不断的培养体育兴趣,促进身体的健康发展。文章通过对中职学校体育教学的研究,详细的分析了终身体育视角的中等职业学校体育教学。     

我国民办高校薪酬制度优化策略研究

民办高校有效的薪酬制度能够提高员工的工作满意度,增强对学校的归属感,促使员工主动提升自身价值,为实现学校目标和个人利益而努力工作。本文结合民办高校薪酬制度状况,阐述了民办高校薪酬制度设计的原则与要求,探讨了民办高校激励性薪酬体系的制定及激励因子的使用,并提出了优化策略。     

民办高校督导制度的构建及优化方案研究

随着我国民办高校数量的增多,对民办高校教学质量的评估越来越受到我国教育部门的高度关注。而教育教学中的督导制度作为教学质量监管体系下一个重要组成部分,对民办高校内部的管理体制的完善和办学行为的规范起到重要的作用。然而目前仍有一些民办高校的督导制度存在盛名之下其实难副的问题,因此本文主要阐述的是高校督导制度的发展现状以及目前存在的问题,重点研究民办高校督导制度的构建与优化的方案。     

终身学习组织公共服务质量保障立法研究

以终身学习立法理念和学习型组织理论为理论基础,分析了终身学习组织公共服务质量保障立法的必要性。从提升终身教育组织执行力角度出发明确规定终身教育组织的职责与义务;从提升终身教育组织凝聚力角度出发切实保障公民参与终身教育的权利和义务;从突出终身教育组织社会公益性的角度出发对弱势群体提供特殊的服务,从以上三方面提出了构建终身教育组织公共服务质量保障立法的路径。     

我国成人教育制度建设的发展研究

伴随着社会的发展进步,对人才的要求也在逐步提高,但并不是每个人都有机会接受高等教育。因此,成人教育作为高等教育的补充,应运而生。本文从成人教育制度的基本内涵出发,探讨了加快我国成人教育制度建设的途径,希望可以得到相关专家学者的认可和帮助,对我国成人教育制度的建设和发展有所助益。     

基于高校学生专业的民办辅导员配置问题研究

当今许多高校的辅导员队伍配置上都存在一些问题,针对辅导员专业和学生所学专业不同等问题进行深入的分析,从而扫除这一影响学生成长进步的障碍,使高校民办辅导员成为学生学习、成长道路上的真正良师益友。     

民办高职院校学生自我认知研究--基于生涯规划教育

本文采取问卷及访谈法,抽取广州某民办高职院校353名学生进行自我认知与生涯规划情况调查,调查结果表明：民办高职院校学生的自我认知及生涯规划情况总体上有待提高,尽管部分学生的自我认知及生涯规划随着年级的增加不断完善,但总体而言仍有大部分同学的情况不尽人意。     

课程思政课程同行教师评价表设计研究

课程思政课同行教师评价表设计研究有利于提高课程思政课的教学水平,更好的对大学生课程思政教育。本文采用文献资料分析法等研究方法,以课程思政同行教师评价要素为研究对象,力求多方位构建课程思政教育评价体系~([1]),优化课程思政教育评价过程,为课程思政同行教师评价提供参考。     

基于企业战略的人力资源规划制度建设研究

随着知识经济时代的到来,人力资源规划制度建设在现代企业发展中的作用日益突出,但由于企业法制意识淡薄等因素的制约,企业目前的人力资源规划制度建设存在很多方面的问题,只有站在企业战略的角度,不断加强对人力资源规划制度建设的改革,才能为企业的长远发展提供保障.基于此,介绍企业战略与人力资源规划制度建设的基本内涵,分析目前人力资源规划制度建设存在的问题并给出相应的改进措施.     

基于胜任力模型的公务员绩效考核制度设计

基于胜任力的公务员绩效考核与管理系统是以胜任力模型为基础对公务员实施绩效计划、指导、评价和反馈的全过程管理,其中绩效评价的重点是完成丁作的胜任素质及其结果即“如何做”和“完成了什么”．从而为公务员的能力开发、选拔晋升以及培训决策提供科学、准确、客观的依据。     

应用型高校视觉传达设计人才创新培养的研究与改革

适逢我国高等教育学科升级,设计学成为一级学科。高校视觉传达设计专业是高素质、高技能文化创意产业人才的重要来源。按照国家要求部分高校面临转型,本专业应不断创新“产学研互动,多层面实践”的人才培养,革新教育理念,以培养符合现代社会发展趋势的应用型高级设计人才。本文结合作者实践教学经验,简述了设计服务及其教育理念的相关内容,对于这一新兴教育理念在民办高校视觉传达设计专业人才创新培养体制改革层面进行研讨,希望能够对我国设计教育业专业人才的创新培养及教学改革提供有效帮助。     

基于财务风险视角的高校内部控制制度建设研究

随着我国教育的深化改革,教育事业的逐渐进步,高校的办学规模也不断扩大,各种设施投资建设也开始大幅增长,高校逐渐面临着巨大的财务风险,因此对高校内部控制制度提出新的要求。本文从高校的财务风险视角进行分析,探讨了高校内部控制目前出现的问题,提出了完善高校内部控制体系的具体措施。     

完善我国动产抵押物转让制度的建议--基于《物权法》第191条规定引发的思考

为促进社会资本融通,动产抵押在融资领域应用的越来越多,但我国相关法律对动产抵押的规定难以有效平衡抵押权人、受让人和抵押人之间的利益。文章通过对现行法律规定及存在问题的分析,确立了我国动产抵押物转让制度完善的视角,并在此基础上给出了相应的建议。