关于高职计算机基础课程教学的思考

本文以河北软件职业技术学院为例,通过分析计算机基础课程的教学内容,对高职计算机基础课程教学现状进行分析,提出了解决办法与改革措施,从而提高高职计算机基础的教学质量。     

提高学前教育专业钢琴教学效果的思考

学前教育专业中的钢琴课教学作为培养学生音乐艺术综合素养的重要课程之一,需要不断提高其教学效果。目前学前教育专业钢琴课教学存在着重视技能忽视综合能力提升、教学形式单一忽视学生的主体地位等问题,针对这些问题,需要在钢琴课教学中提高认识、运用多种教学方法、注重实际教学和综合评价等方面提高教学效果。     

关于技工院校计算机课程教学的几点思考

随着信息时代的发展,计算机应用已渗透到人们生活的各个领域.目前各类院校都针对性地开设了计算机课程.对于技工院校而言,由于直接面向学生就业的特殊性,对计算机课程教学提出了更高的要求.本文从技工院校计算机教学现状出发,提出几点思考意见.     

关于高职院校信息化教学效果的思考

高职院校的信息化教学应用正如火如荼地进行,本文从教学效果出发,探讨了当前信息化教学效果的三种状态,并从教师、学生和信息化教学机制三个方面分析了的原因,最后提出了三个对策建议:一是加强教师信息化教学能力的提升;二是根据课程体系,逐步实现全面信息化教学;三是建立健全信息化教学长效保障机制。     

关于提高高职医学生生物化学教学效果的探究

针对生物化学教学中存在的问题,文章探讨了提高生物化学教学效果的几个有效途径：合理安排教学内容;激发学生学习兴趣;丰富课堂教学方法;引导学生自主学习。     

机械制图教学中提高教学效果的一些思考

正《机械制图》是职业学校机械类专业一门实践性极强的专业基础课。近年来随着教学改革的深化和课程体系的调整,探索在教学过程中如何提高学生的学习兴趣,本文通过培养学习兴趣、多媒体教学模式、图板绘图及机械制图与AutoCAD整合式教学手段等四大方面来提高课堂效率和教学质量,这对于     

关于《计算机基础》课程教学的几点思考

《计算机基础》课程是高职高专院校开设的一门公共基础课。本文分析了该课程目前教学中存在的问题,并紧紧围绕高职院校的培养目标,以提高学生的计算机应用能力为立足点提出了相应的解决策略。     

对计算机类课程多媒体教学的思考

多媒体技术极大丰富了教师的教学手段,但是传统多媒体教学的方式也存在着较多的不足之处,本文从四个方面阐述了传统多媒体教学方式存在的问题,并就如何解决这些问题提出了自己的看法和见解,以期能起到抛砖引玉的作用。     

关于如何提高会计证通过率与改善会计教学效果的分析

会计作为一门实践性很强的学科,在现代经济社会中发挥着重大作用.会计证培训是顺应时代发展而诞生的,旨在提高学员通过率,为各大用人单位培养大量的高素质会计人才.作为会计证教师,要基于课程改革背景,并结合自身的教学经验,积极反思教学过程中存在的不足之处,并努力采取措施加以完善.     

关于高等数学课程教学改革的思考

高等数学是以微积分为主要内容的课程,不仅是理工类各专业,也是其他众多专业最重要的基础课程之一。高等数学知识比较抽象、系统,要想引导学生高效学习高等数学,教师就必须采取科学的教学方法。本文就高等数学课堂教学改革作了相关分析。     

关于中职计算机课程教学《计算机网络基础》之我见

计算机网络基础是面向职业高中学生的计算机应用基础课程。通过对不同层次、不同类型学生的学习过程的研究,对网络课程教学方式进行探讨,以期改进和完善网络课程教学,推动职业教育的发展.提高科学文化综合素质。     

如何提高数学课堂的教学效果

课堂教学是整个教学过程中的中心环节,是教学质量的生命线,是传授知识于学生的必备手段,是教师教学活动的集中点。那么,如何提高课堂的教学效果是一个长期研究的对象,在此,针对以往做法谈谈我的看法: