高职院校毕业生就业问题分析

随着各院校的不断发展,面向全国扩招,毕业生人数也在急剧的上升。由于每年国家提供的工作岗位是有限的,因此毕业生就业面临着较大的压力。本文着眼高职院校的毕业生,主要阐述高职院校的生存现状,毕业生就业现状和存在问题,深刻分析高职学生就业难的原因,从而提出了解决高职学生就业难的具体措施,为高职院校提供理论与实践方面的参考。     

高职国贸专业人才就业能力培养措施研究

高校招生规模日渐扩大使得高职院校解决学生就业问题存在巨大挑战,同时,高职毕业生也面临着非常严峻的就业竞争,究其原因,在于高职学生缺乏相应的就业能力.我国加入世贸组织后,对外沟通与交流日渐密切,国贸专业学生具有较多的就业选择,但高职国贸专业学生仍然存在就业难的问题.基于此,分析高职国贸专业就业能力培养工作中存在的问题,提出高职国贸专业人才就业能力培养对策,为提升高职国贸专业人才就业能力打下良好基础.     

高职院校学生就业现状及对策

高职院校的就业工作一直是高职院校研究的重要课题。本文通过对当前高职院校学生就业现状的深入分析,有针对性地提出了解决高职生就业难的具体对策。     

基于市场需求为导向的高职学生就业能力培养研究

随着社会的发展和经济水平的提高,社会需要的实践类、技术型人才越来越多。高职学校作为就业人才的培养基地,逐渐成为社会各界关注的重点。教育界衡量一所高职院校办学能力强弱的关键因素就是其就业率,因而现阶段高职院校要想取得长远的发展,必须采取改革措施,以提高学生的就业能力、就业水平为重点,促进学生的长远发展。而目前高职院校在提高学生就业率方面存在一定的问题,本文将探讨如何以市场需求为导向来提升高职学生的就业能力,以便解决高职学生就业难的问题。     

浅析少数民族大学生就业困难的原因及措施

少数民族作为我国人民群众的重要组成部分,少数民族大学生就业困难在很大程度上影响我国社会主义和谐社会发展.笔者通过对少数民族大学生就业难原因的分析,在此基础上结合少数民族学生特点提出了相应的解决措施.     

试论高职生就业能力的培养

随着就业难这一问题的显著突出,高职院校近年来深入开展了一系列以就业为导向的培养方式变革,以满足社会和经济发展对应用型、技能型人才的需求。虽高职院校毕业生的就业率已不再是重点和难点,然而高职生的就业能力、就业质量是否能满足社会和产业发展的需要呢？本研究将高职生的就业能力作为衡量高职院校教育质量的产出指标,研究如何在教学改革中灌注就业能力,从学校和学生层面有效促进毕业生就业能力的提升。     

高职大学生就业难心理分析及教育对策的研究

当前,我国的高职大学生面临的就业形势很严峻,高校要有针对性的做好对大学生的就业指导工作,本文就此作了较为详尽的分析,并针对相应问题提出了一些对策,对于高职大学生就业难的问题提供参考帮助。     

建立“五位一体”的就业促进机制体系提高高职院校毕业生就业质量

2014年高校毕业生规模为727万人,但目前每年新增的岗位距离这样的需求还很远。笔者通过探索“五位一体”的就业促进机制,搭建高职毕业生就业的桥梁和纽带,促进高职毕业生高质量就业,缓解高校毕业生“就业难”问题。     

基于就业竞争力的高职学生就业能力提升

<正>随着职业教育的大众化和我国产业结构的转型升级，高职学生的就业问题愈发凸显，如何提升高职院校的人才培养质量、解决市场需求与人才能力的供需关系矛盾是高职院校就业工作中的重中之重。就业竞争力是影响大学生就业质量的关键因素。通过深入调查高职学生就业现状，分析当前影响高职学生就业的主要因素有社会、学校、学生三个层面的问题，并从政府完善就业政策、营造就业氛围，学校调整课程体系、提供就业指导，学生转变就业观、提升综合素质三方面提出提升高职学生就业能力的途径，     

就业视角下大学生创新创业教育实践体系探究

<正>现如今，大学生就业难问题成为比较重要的民生问题，引起了党和政府的高度重视。为解决大学生就业难，相关部门已经出台了一系列措施促进就业，其中鼓励学生自主创业是重要方法之一。学生自主创业是展现自我价值的重要渠道，所以学校应当坚持从就业视角出发，做好大学生创新创业教育实践体系完善工作，培养学生创新思维，提升创造精神，做好就业创业结合工作，为提高学生自主创业能力奠定坚实基础，借助创新促进创业发展，依靠创业满足就业要求。     

提升高职院校大学生就业竞争力的思考

据中国教育在线网统计2015年我国高校毕业生人数达到749万,2016年达到765万,增幅为2.14％,2016年成为史上最难就业的一年,高职院校的大学毕业生要与全国本科院校的毕业生同台竞争.就业难的问题日益严峻,如何提高高职院校大学生的就业竞争力成为目前很多学者研究的对象.基于此,对影响大学生就业竞争力的因素进行了分析,并对如何提升高职院校大学生就业竞争力的问题进行了思考.     

构建高职学生职业素养培育新模式

在当今社会，社会工作竞争日趋激烈，高职院校毕业学生的就业形式也日趋严峻。因此对于今天的高职院校而言，帮助学生培养其职业素养、真正做到以就业为学生的基本培育导向，已经成为办学、教学能否成功的根本问题。只有注重落实对高职学生职业素养的培育，才能真正提升学生的就业竞争与适应能力，从而帮助高职毕业学生应对严苛的社会就业形势。因此在这样的背景下，构建真正应对就业需求的高职学生职业素养培育新模式，已经刻不容缓，也是今天高职院校教育改革的必然方向。     

关于农村女大学生就业难问题的文献综述

广大农村一直是我国经济社会快速发展的重要依托，农村女大学学生作为从农村走出来的优秀女性代表，她们的就业问题，关系到农村的长期稳定和繁荣。本文主要以两篇有代表性的关于当前农村女大学生就业难问题的研究文献为参照，对当前研究农村女大学生就业难问题的文献进行简要探讨。     

试述“五位一体”破解大学生就业难问题

2013年被称之为大学扩招以来就业最难的一年，大学生就业难呈现出越来越严峻的趋势，如何采取更为有效的措施促进大学生就业成为社会最为关注的热点问题。解决大学生就业问题是一个系统工程，需要全社会的共同努力，本文从今年的就业现状出发，针对大学生就业难提出了“五位一体”的解决方法。     

试论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导

近年来,高校毕业生就业难问题引起社会的广泛关注。从现实情况看,大学毕业生就业难日渐突出,从而在高校校园里逐步形成了一个就业困难群体。科学分析这一群体的类型及形成原因,根据不同类型的学生制定切实有效的帮扶措施是高校毕业生就业工作中不断探索和实践的主要内容,也是解决毕业生就业难的根本途径。     

能力本位下高职计算机应用基础教学改革探索

文章在分析目前高职计算机应用基础教学存在问题的基础上，提出了能力本位下的计算机应用基础课程教学策略，为提高高职学生的计算机应用能力和学生的成功就业打下基础。     

高校大学生就业指导课程评估问题与解决路径

大学毕业生与日俱增，就业难问题一直成为高校及社会的难点、重点。大学生就业指导课程评估可较好地反应学生所学专业的就业趋势及学生的整体就业能力，并为拓展就业面、有针对性地提高就业能力发挥着重要作用。针对目前高校大学生就业指导课程评估存在观念陈旧、内容不全、方法单一、体系不健全等问题，我们有必要更新评估观念，完善评估内容，健全评估体系，提高评估的实效性。     

高职音乐专业毕业生就业难的成因及其对策

随着我国高等教育由精英化演变为大众化, 加之经济社会转型的大环境使然, 高校毕业生就业难逐渐成为困扰社会、 学校及家庭的焦点问题.这其中,高职音乐专业毕业生由于学历层次低、 毕业总人数多等缘故, 更是沦为了困难群体中的弱势.党中央、国务院及其各级地方政府十分重视就业问题, 将之视为最大的民生, 但是有了政策支持的大环境, 院校还需从提升人才培养质量和特色上多下工夫, 学生本人则要努力优化自己的综合素质,打造自己的核心竞争力, 如此方能促进高职音乐专业毕业生好就业、就好业.     

论如何培养高职院校学生树立正确的就业观

提高就业质量是当前高职学院学生就业工作中需要解决的重点问题,分析高职学生在就业过程中容易出现的典型问题,总结出解决问题的关键在于根据高职院校的培养目标、专业知识技能教学和生产实践紧密结合,培养学生树立正确的就业观.     

高职院校毕业生就业存在的问题及建议

近几年高职院校毕业生就业问题已经越来越受到人们的重视。本文以秦皇岛职业技术学院为例，在分析当前就业问题的基础上，提出了相应的解决措施，从而为学生们更好的就业奠定良好的基础。